本書是巧問幼小銜接系列課程中機靈狗愛數學1的配套練習冊，并隨書附贈四套測評試卷，方便老師對學生學習情況的掌握。全書以習題為主，內容編排體系與教材一致，對應16個單元的知識點設計16課的練習，并且每月對應一套試卷。本書是教材的衍生產品，為使用機靈狗愛數學1進行授課的老師提供了便利，幫助他們更好地完成課程講授和知識測評。

本書共八章，內容包括：幼兒園課程的目標與內容、幼兒園課程的實施與評價、幼兒園課程與游戲、幼兒園課程的五大學習領域、幼兒園課程與幼兒園教育活動等。

觀察是學前教育工作的基礎，觀察、評估并記錄亦是幼兒教師必須具備的重要專業(yè)能力。近幾年對于兒童觀察的研究受到了普遍重視，但對于“觀察”的理論基礎和系統(tǒng)解讀并不多，如何通過“觀察”對幼兒進行專業(yè)的評價與評估，是幼兒教師實踐中的難點。 本書為兒童早期發(fā)展中的觀察與評估提供全面的理論和實踐指導，由德國著名的學前教育專家沃爾夫

本書主要是針對幼兒園教育活動中的健康、語言、社會、科學、數學、音樂、美術教育內容進行編寫，共分為七個項目指導學生進行學習和訓練。每個項目包含了不同的任務，每個任務都按學習活動—設計活動—實施活動—評價活動四個環(huán)節(jié)進行訓練。

本書共十一章，內容包括：學前兒童數學教育概述、學前兒童數學教育的目標和內容、學前兒童數學教育活動的途徑及設計、學前兒童數學教育的方法與教具、學前兒童感知集合的教育等。

本書講述了如何讓孩子獲得全面的發(fā)展，主要從身體發(fā)育、情感發(fā)育、社交發(fā)育、認知發(fā)育等幾個方面展開論述，結合大腦、肌肉、感官、神經等的發(fā)育特點，給出養(yǎng)育提示，并介紹了大量針對性的活動。本書并不是一份發(fā)育檢查單或時間表，而是一張路線圖，可以讓家長更理解孩子，幫助孩子在入學前獲得各種必備技能，并用正確的方法陪伴孩子走過成長的歷

本書是針對0-3歲孩子的實用養(yǎng)育指南。作者結合大腦、肌肉、感官、神經等的發(fā)育特點，根據不同年齡段的發(fā)育情況，給出針對性的活動，可以幫助孩子順利度過每個關鍵發(fā)育節(jié)點。每一個年齡階段的課程后都有一個清單作為結束，幫助讀者記錄、確認孩子的進步情況。本書觀點新穎，內容科學，站在孩子的角度解讀生長發(fā)育過程中的各種現象和問題，解答

本書以理論與實踐相結合的方式介紹仁和中心幼兒園自主游戲課程的實踐歷程。從游戲空間、游戲材料、觀察分析幼兒游戲行為、家園共育等方面展現了幼兒園四年探索的實踐成果。

本書內容符合《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》的指導要求，提供優(yōu)秀示范園所案例，為幼兒園教師提供可行性指導方案，全方位提升幼兒園教師的環(huán)創(chuàng)能力，為幼兒提供健康、快樂、有趣的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。

本圖書涵蓋幼兒園公共空間、多功能廳、運動館等6個方面的內容，旨在通過公共環(huán)境創(chuàng)設，對幼兒進行生動、直觀、形象而又綜合的教育，切實解決園所及教師環(huán)創(chuàng)難的實際問題。圖書內容符合《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》的指導要求，提供優(yōu)秀示范園所案例，為幼兒園教師提供可行性指導方案，全方