《旅游日語》是“南洋書系”校本教材系列之一，教材將場景設(shè)定在福建省，以一個旅游團的行程為主線，將旅游過程中的食、住、行、游、娛等各環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，并附加導游業(yè)務(wù)知識相關(guān)內(nèi)容及福建省的歷史文化、風土人情和熱門景區(qū)的介紹。《旅游日語》可作為有志于日語導游的高校日語專業(yè)學生和社會人士的導游考試教材，也可為日本游客了解福建提供較

發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)，對于轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，促進農(nóng)民就業(yè)增收，推進新農(nóng)村建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，滿足城鄉(xiāng)居民日益增長的休閑消費需求具有重要的意義�！吨袊�休閑農(nóng)業(yè)年鑒（2017）》是一部反映我國休閑農(nóng)業(yè)年度發(fā)展情況并具有政府公報性質(zhì)的出版物�！吨袊�休閑農(nóng)業(yè)年鑒（2017）》可作為對外宣傳的窗口，同時，也有決策咨詢、信息交流、史料積累

《風景區(qū)規(guī)劃/高等院校園林與風景園林專業(yè)規(guī)劃教材》主要是為風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、園林等相關(guān)專業(yè)必修課“風景區(qū)規(guī)劃”撰寫的教材。教材按風景名勝區(qū)規(guī)劃規(guī)范內(nèi)容展開，較全面地講述了風景區(qū)規(guī)劃相關(guān)理論、方法及內(nèi)容。書中論述了國內(nèi)外風景名勝區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀，并介紹了國外國家公園的先進規(guī)劃管理經(jīng)驗，并在相關(guān)章節(jié)引入優(yōu)秀案例。針對一些關(guān)鍵

《山東導游講解實訓/煙臺工貿(mào)技師學院職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)系列叢書》以培養(yǎng)旅游院校導游專業(yè)學生的職業(yè)核心能力為目標，吸取了2015年國家旅游局發(fā)布的《全國導游人員資格考試管理辦法》和山東省導游人員資格考試大綱的具體要求，組織了擁有多年一線教學和編寫經(jīng)驗的老師，立足于學生為主體，教材內(nèi)容設(shè)計運用了“情境教學法”和“項目教學法”的理

《旅游規(guī)劃/高等教育旅游管理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》以理論和應(yīng)用為基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡述了旅游規(guī)劃的基本內(nèi)容和方法。主要內(nèi)容為：旅游規(guī)劃的概念、分類、內(nèi)容及編制程序；國內(nèi)外旅游規(guī)劃研究進展及規(guī)劃編制的理論基礎(chǔ)；旅游規(guī)劃基礎(chǔ)分析，主要包括旅游開發(fā)條件、旅游資源、旅游市場的分析與評價；旅游規(guī)劃的指導思想、總體定位、目標和戰(zhàn)略制定；

《旅游客源國（地區(qū)）概況/高等職業(yè)教育旅游類“十三五”規(guī)劃教材》從培養(yǎng)高職高專旅游管理專業(yè)的人才這一目標出發(fā)，遵循“夠用、適用、實用”的教材編寫原則，在借鑒和吸收眾多研究成果的基礎(chǔ)上，對中國的主要旅游客源地概況進行了探討與介紹。全書分為六章：緒論、亞洲客源國概況、歐洲客源國概況、美洲客源國概況、大洋洲客源國概況、中國港

《旅游心理學/高等職業(yè)教育旅游類“十三五”規(guī)劃教材》是從心理學角度以心理學、旅游學理論為基礎(chǔ)，來研究旅游活動中人們的心理及行為規(guī)律，研究旅游企業(yè)如何針對旅游者的心理及行為開展有效的服務(wù)與管理的一門應(yīng)用性學科，是旅游類專業(yè)必修的一門基礎(chǔ)課程，也是教育部與國家旅游局聯(lián)合審定的旅游管理專業(yè)的核心課程之一，在旅游類人才培養(yǎng)中發(fā)

現(xiàn)代職業(yè)教育是滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要、面向經(jīng)濟社會發(fā)展和生產(chǎn)服務(wù)一線、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，并促進全體勞動者可持續(xù)職業(yè)發(fā)展的教育類型。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是我國政府的一項重大戰(zhàn)略決策。其中，廣大高等職業(yè)院校和眾多身處其中的教育工作者承擔著重要責任。為了推動高等職業(yè)教育融人經(jīng)濟社會發(fā)展，許多高職院校在課程設(shè)置、教

《中國旅游史/高等教育旅游管理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》是一部研究中國歷史時期各類社會群體或個人的旅游活動，以及與旅游活動有關(guān)的，包括旅游者、旅游行為、旅游對象、旅游服務(wù)、旅游思想文化等內(nèi)容的創(chuàng)新型教材。該書嘗試從分析與考察旅游者的“旅”“游”或帶有“旅游”性質(zhì)的活動開始，研究其發(fā)展歷程，剖析旅游者的類型和旅游特點，探尋

《歧視知覺與旅游決策：基于礦業(yè)旅游市場的實證研究》以游客歧視知覺為研究對象，對游客歧視知覺后的心理反應(yīng)和消費決策及行為進行了全面和系統(tǒng)的實證研究，構(gòu)建了科學合理的概念模型進而闡釋了游客歧視知覺心理反應(yīng)行為機制。《歧視知覺與旅游決策：基于礦業(yè)旅游市場的實證研究》主體研究由一個模型構(gòu)建和二個實證研究組成，它們分別是游客歧視