本習題集是普通高等教育十五*規(guī)劃教材、新世紀全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《生物化學》的教學配套用書之一。既便于在學習過程中隨時檢驗自己認知與理解的正確性，又便于通過復習，鞏固和強化相關知識，更為應考提供便利。本習題集的讀者對象為高等中醫(yī)藥院相提并論的本科生、研究生、執(zhí)業(yè)資格考試人員及基他學習中醫(yī)藥的人士。習題覆蓋了教材聽

《生物化學（第2版供藥學類、食品藥品管理類、藥品制造類、康復治療類、臨床醫(yī)學類、護理類等專業(yè)用）》為全國高職高專教育“十三五”規(guī)劃教材套系中的一本。生物化學為醫(yī)藥衛(wèi)生尤其是藥學類專業(yè)的基礎課程，《生物化學（第2版供藥學類、食品藥品管理類、藥品制造類、康復治療類、臨床醫(yī)學類、護理類等專業(yè)用）》內容主要包括蛋白質化學、酶、

《生物化學/臨床醫(yī)學專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材，多媒體融合創(chuàng)新教材》是臨床醫(yī)學專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材。教材分17章：第1～4章為大分子的結構與功能，介紹了機體內主要大分子的構成、結構特點及性質；第5～9章為物質代謝，介紹糖、脂類、氨基酸、核苷酸的代謝過程及能量代謝相關內容；第10～14章為基因信息傳遞及調控，主要介紹DNA

本書從技能培養(yǎng)的角度出發(fā)，介紹了生物化學實驗的基本操作及實驗技術，包括：生物大分子的分離純化、定性、定量、化學性質、生物活性的鑒定；組織代謝和能量釋放、轉變和貯存的分析測定；代謝調節(jié)過程中的代謝產物和中間產物的定性、定量分析鑒定。 為了有效的指導學生自主訓練，提高教學效果和質量，本教材配有15個實驗操作視頻，生動直觀

DNA甲基化是一個保守的表觀機理，在維持基因組穩(wěn)定和器官發(fā)育方面起到非常重要的作用。《擬南芥中RNA指導的DNA甲基化/同濟博士論叢》通過實驗得到了部分數據，通過篩選rosl的抑制子，確定了RDM1、RDM3、RDM4是RdDM受體復合體中的新成員，在連接與沉默復合體相關聯的小RNA功能與先前存在或者重新胞嘧啶甲基化中

本書是研究生入學考試西醫(yī)綜合的配套圖書之一，由有多年教學和考前輔導經驗的專家、學者精心編寫而成。本書包括“高分考點速記”“歷年考點必背”兩部分內容�！案叻挚键c速記”根據新大綱要求、以表格形式一目了然地呈現重點，幫助考生迅速把握考試規(guī)律；“歷年考點必背”按照“一對一”、“易混淆”、“一對多”三種形式歸納核心考點，幫助考生

本書主要內容包括：深海中的寶藏，生物催化的基本原理和樂趣，海洋酶催化劑與其穩(wěn)定性研究：分子方法，海洋生物酶在精細化學物質生物合成中的應用，利用宏基因策略從海洋生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現具有生物技術應用的新酶，海洋生物酶生物加工技術，鹽堿生態(tài)系統(tǒng)中可培養(yǎng)與非培養(yǎng)細菌群落的多樣性等。

本文采用機器學習的方法，研究了蛋白質相互作用和功能預測的幾個重要方面：蛋白質相互作用位點預測、蛋白質相互作用能量熱點(HotSpots)預測、蛋白質相互作用預測和蛋白質功能預測。提出了一系列的蛋白質相互作用及功能預測方法。

本書是根據近些年生物化學實驗技術教學的發(fā)展和教學實踐，在普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材“生物化學實驗技術”的第一版的基礎上修訂形成，是生物類專業(yè)及農科各專業(yè)本科生生物化學等實驗課教材。教材分為實驗理論部分和實驗兩部分，實驗理論部分主要介紹了生物化學常用的離心技術、層析技術、電泳技術以及生物大分子的純化和制備技術。

如何教好、學好生物化學？如何進行翻轉課堂、MOOC設計？《BR》本書是編者團隊依托生物化學課程翻轉課堂教學而設計的一部教學輔助參考書。本書結構體系圍繞本書編者所著《生物化學精要》教材的章節(jié)框架，以生物化學課程章節(jié)的難點為選題點，設計了36個主題，內容囊括了生物化學課程的重要章節(jié)。本書旨在以翻轉課堂的教學形式，引入現代生