大學(xué)計(jì)算機(jī)——計(jì)算思維與信息素養(yǎng)（第4版）

本書是十四五職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,也是國(guó)家職業(yè)教育電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)配套教材?本書從高等職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)出發(fā),以實(shí)際的PLC控制項(xiàng)目構(gòu)建教材體系。全書通過(guò)13個(gè)PLC控制項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試，將西門子S7-200SMARTPLC的工作原理、系統(tǒng)構(gòu)成、硬件接線、指令系統(tǒng)、編程軟件使用、程序設(shè)計(jì)方法、模擬量及

本書是在鄧文英等主編的《金屬工藝學(xué)》（第六版）的基礎(chǔ)上，依據(jù)新制訂的高等學(xué)校工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，并吸取兄弟院校教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)修訂而成的。 本書分上、下兩冊(cè)。上冊(cè)除緒論外共五篇：金屬材料的基本知識(shí)、鑄造、金屬塑性加工、焊接和非金屬材料及其成形；下冊(cè)一篇：切削加工。本次修訂仍堅(jiān)持少而精的原則，

本習(xí)題集根據(jù)高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2019年制訂的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》和現(xiàn)行的有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和近年來(lái)教學(xué)改革研究的成果，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成。本習(xí)題集與莫春柳、陳和恩、李冰主編《畫法幾何與機(jī)械制圖》（第2版）教材配套使用，主要內(nèi)容包括投影的基礎(chǔ)知識(shí)，制圖的基本知識(shí)

本書的主要內(nèi)容分為五個(gè)部分。第一部分為財(cái)富管理概覽，主要對(duì)財(cái)富管理的內(nèi)涵、目標(biāo)和行業(yè)發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行總體介紹，對(duì)應(yīng)本書的第1章。第二部分介紹了資產(chǎn)配置的基本原理，包括資產(chǎn)管理的基本概念、常用資產(chǎn)配置方法、投資組合績(jī)效分析和投后管理方法，以及資產(chǎn)組合的再平衡方法。該部分對(duì)應(yīng)本書的第2章至第4章。第三部分則著重介紹風(fēng)險(xiǎn)管理的基

本書以計(jì)算思維能力的培養(yǎng)作為切入點(diǎn)，介紹計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，并融入了云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)的內(nèi)容。本書還詳細(xì)介紹WPSOffice辦公軟件的應(yīng)用，并且將金山辦公軟件的生成式人工智能應(yīng)用WPSAI融入相應(yīng)組件的講解中，培養(yǎng)讀者的數(shù)字化綜合應(yīng)用能力。全書主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)與信息社會(huì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的

發(fā)酵工程是生物技術(shù)、生物制藥、食品工程等本科專業(yè)的核心課程。在主編學(xué)校發(fā)酵工程發(fā)酵工藝原理兩門國(guó)家級(jí)一流本科線下課程持續(xù)建設(shè)基礎(chǔ)上，編者充分汲取多年來(lái)教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科發(fā)展成果，經(jīng)過(guò)集成、融合、優(yōu)化、提升，凝聚形成了符合農(nóng)林、醫(yī)藥、輕工等院校教學(xué)實(shí)際，適應(yīng)性好、針對(duì)性強(qiáng)、教學(xué)效果優(yōu)的教學(xué)理念和編寫思路，進(jìn)而精心打造了本

智能制造是數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)、人工智能技術(shù)與制造技術(shù)的深度融合，以人-信息-物理系統(tǒng)（HCPS）為核心要義，貫穿于產(chǎn)品、生產(chǎn)、服務(wù)等制造全生命周期的各個(gè)環(huán)節(jié)及其系統(tǒng)集成，根本任務(wù)是實(shí)現(xiàn)制造業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能化升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展。本書是高等學(xué)校智能制造工程系列教材第一本，為導(dǎo)論對(duì)智能制造的意義與內(nèi)涵進(jìn)行了系統(tǒng)的闡釋，是在第一版的

本教材基于OpenHarmony、面向全場(chǎng)景的分布式應(yīng)用來(lái)討論如何進(jìn)行軟件測(cè)試，以適應(yīng)軟件定義世界新時(shí)代的教學(xué)需求，樹(shù)立大學(xué)生的民族自豪感和文化自信，使其承擔(dān)起發(fā)展國(guó)產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的責(zé)任和使命。本教材強(qiáng)調(diào)基于案例、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，以實(shí)戰(zhàn)為主、案例為輔，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的13個(gè)實(shí)驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生思考，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)

本書為職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程配套教材。本書以培養(yǎng)軟件測(cè)試崗位能力為目標(biāo)，融入全國(guó)職業(yè)院校技能大賽軟件測(cè)試賽項(xiàng)和Web應(yīng)用軟件測(cè)試職業(yè)技能等級(jí)證書任務(wù)要求，注重軟件測(cè)試技術(shù)的應(yīng)用、職業(yè)素養(yǎng)和思想品德的提升。在內(nèi)容方面，本書以軟件測(cè)試工作任務(wù)為載體，以完成任務(wù)為教學(xué)目標(biāo)，以技能訓(xùn)練為主線，按照軟件測(cè)試的工作過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)