隨著現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展，旅游景區(qū)接待了大量游客，成為我國服務業(yè)的主要組成部分，是展示我國悠久歷史文化、多樣民風民俗、壯麗山川景色、社會精神文明的重要窗口。自2015年以來，國家旅游局對于景區(qū)接待服務非常重視，將對A級景區(qū)的管理提上了重要的議事日程，通過停業(yè)整頓和降級等管理措施促使景區(qū)更加注重接待質量。因此，旅游業(yè)界對于旅

《鄉(xiāng)村旅游概論》主要內容包括緒論，鄉(xiāng)村旅游概念體系，鄉(xiāng)村旅游起源與發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游者，鄉(xiāng)村旅游資源，鄉(xiāng)村旅游要素體系，鄉(xiāng)村旅游產品與組織管理形式，鄉(xiāng)村旅游經營，鄉(xiāng)村旅游營銷，鄉(xiāng)村旅游管理。

《全國導游資格統(tǒng)一考試模擬習題集（統(tǒng)編教材）/全國導游資格統(tǒng)編教材》對《政策與法律法規(guī)》《導游業(yè)務》《全國導游基礎知識》《地方導游基礎知識》4門科目的重點、難點進行梳理和總結，并以練習題的方式展現(xiàn)出來，每一門科目有兩套模擬試題，附上答案，方便考生開拓思維、掌握重點和難點。練習題的主要題型有單選題、多選題和判斷題�？勺鳛�

《中國旅游地理(第2版)》共分十五個章節(jié)：d一章為緒論，介紹了旅游地理學和中國旅游地理學的產生、發(fā)展，研究內容和研究方法；第二章介紹了自然旅游資源和人文旅游資源的類型和特征；第三章在收集了較新數(shù)據的基礎上分析了全球旅游市場，國內旅游市場、入境和出境旅游市場狀況；第四章分析了我國旅游交通狀況和未來發(fā)展趨勢；第五章詳細地介

2016世界休閑與旅游研究峰會由中國社會科學院財經戰(zhàn)略研究院、北京第二外國語學院北京旅游發(fā)展研究基地主辦，以休閑經濟和文化互動休閑空間與城鄉(xiāng)問題和休閑旅游與技術發(fā)展為主題，是國內休閑研究領域的重要對話平臺。

21世紀以來，基于國家對高等職業(yè)教育的重視，面向旅游高等職業(yè)教育出版的旅游經濟學教材似雨后春筍般地涌現(xiàn)。這些教材在如何體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特色、如何適合高職高專學生的認知規(guī)律問題上做了許多有益的嘗試，無論在教材體例、教材內容還是在編寫風格上都有了較大的改進�！堵糜谓洕鷮W/十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》在總結前人經驗的基礎上

《旅游策劃實務/十三五江蘇省高等學校重點教材》以策劃及旅游的基本原理為核心，以旅游核心業(yè)態(tài)為主要素材，以實際操作和運用能力培養(yǎng)為目標，從策劃的分類及發(fā)展開始，對旅游策劃進行了論述，詳細介紹了旅游策劃所需要的理論知識和常用技巧。全書具體分為16個模塊，以實用為原則，接近行業(yè)為宗旨，對旅游業(yè)態(tài)中的旅行社、景區(qū)、飯店、旅游商

本書分為基礎篇、應用篇和相關知識篇。每章前面有學習導引、學習重點，中間有大量的案例引導、知識拓展、知識關聯(lián)、專家剖析和警語等，后面有思考題與案例分析。本書從禮儀的基礎理論，到具體禮儀的應用，再到相關禮儀知識，涉及了旅游接待服務的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了理論的系統(tǒng)性和綜合性，特別注重禮儀實踐能力的培養(yǎng)。

本書是全國高等院校旅游管理類職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材之一，共分10章。以導游服務工作所涉及的語言運用為中心，先對導游與導游語言進行了概說，然后對導游講解語音，導游講解表達，導游態(tài)勢語言，導游接送站、住宿、餐飲語言，沿途講解，自然景觀導游講解，人文景觀導游講解，導游營銷語言運用技巧，金牌導游語言運用等方面進行了講解。

全書分規(guī)劃設計基礎、項目實施和知識能力拓展3大模塊，包括5個基礎、4個項目和4個拓展。全面介紹了觀光農業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計工作所需要的基礎知識、不同類型觀光農業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計的方法與技巧及從業(yè)者應拓展的知識和能力，實現(xiàn)了技術與藝術、抽象與具體的有機結合。項目實施模塊必修，規(guī)劃設計基礎模塊和知識能力拓展模塊可以根據生源情況選修，