本書是一本基于新時期高校學生工作模式與管理方法研究的專著。本書概述了高校學生工作模式的現(xiàn)狀，出現(xiàn)的問題，并根據(jù)實踐管理經(jīng)驗，系統(tǒng)分析了高校學生管理工作中人員管理、資源配備等方面的情況，并積極探索革新策略，為高校的學生工作管理者制訂出科學合理的學生工作管理計劃，從而確保學生的工作管理呈良性的趨勢進行發(fā)展。本書共分為兩部分

為進一步深入推進我省“三全育人”綜合改革試點省建設，不斷提升新時代高校網(wǎng)絡思想政治工作成效，中共湖南省委教育工作委員會、湖南省教育廳決定面向全省高校征集網(wǎng)絡育人工作案例142篇，經(jīng)專家評定，遴選了65篇有突破、有創(chuàng)新、有推廣價值的示范案例。既有調(diào)查研究、理論分析，又有實踐案例介紹，研究內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡育人平臺、網(wǎng)絡產(chǎn)品研發(fā)

本書從進入新時代的基本內(nèi)涵解讀著手，概述了進入新時代的重要根據(jù)、根本標志、主要目標以及歷史使命，闡述了高校思想政治教育的歷史使命與時代要求；圍繞新時代高校學生的思想觀念特點、高校思想政治教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)，對新時代高校思想政治教育的現(xiàn)狀進行了分析。在此基礎上，分別從新時代高校思想政治教育的基礎、新時代高校思想政治教育

"本書分為生涯探索、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導三個模塊共計12個單元：生涯探索模塊包括認識職業(yè)生涯、探索職業(yè)理想、領略工作世界、繪制生涯藍圖4個單元；就業(yè)指導模塊包括做好就業(yè)準備、掌握求職技能、熟悉就業(yè)流程、善待初次就業(yè)4個單元；創(chuàng)業(yè)指導包括做好創(chuàng)業(yè)準備、把握創(chuàng)業(yè)機會、實施創(chuàng)業(yè)計劃、聚焦網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)4個單元。為了利教便學，部分學習

本書從經(jīng)濟學和管理學視角,綜合運用薪酬理論、激勵理論和人力資源管理理論,針對高等學校及高校教師職業(yè)的特殊性,分析我國工資制度演變軌跡,借鑒國(境)外工資制度,遵循戰(zhàn)略性、公平性、競爭性、激勵性、經(jīng)濟性、合法性等薪酬分配原則,基于發(fā)展戰(zhàn)略,以改革為經(jīng),制度為緯,落腳于績效工資實施策略及決定技術分析,提出高等學校實施績效工

本書講述了高校財務管理的基本知識；高校內(nèi)部各項財務管理的實施；高校內(nèi)部財務管理的監(jiān)督等內(nèi)容。

目前，我國大學雖已建立了比較系統(tǒng)的制度體系，但隨著新時代高等教育的不斷發(fā)展，不論是國家和社會，還是個人和家庭對教育的需求也發(fā)生了明顯的變化，不平衡不充分矛盾日益突顯，許多既有的大學管理制度已經(jīng)不能很好地適應高等教育高質(zhì)量發(fā)展的形勢。因此，構建并完善新時代中國特色現(xiàn)代大學制度，助推教育評價改革，是促進當前我國高等教育發(fā)展

高校學生工作管理作為學生管理的重要途徑之一，其對學校的穩(wěn)定和學生的良好發(fā)展都有著重要影響。對此，本書以高校學生工作管理為研究對象，在對相關概念、理論進行分析的基礎上，分別對高校學生心理健康教育工作、學生資助工作、安全教育工作進行了論述。最后，本書針對高校學生工作管理各方面存在的問題，提出了一些創(chuàng)新對策，以使高校學生工作

本書主要闡述民辦高校大學生學情研究的國內(nèi)外背景環(huán)境、理論依據(jù)、研究方法、理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。介紹民辦高校大學生的一般心理特點，從心理學和社會學的視角進行探析，介紹河南省民辦高校大學生社會主義核心價值認同現(xiàn)狀，并針對現(xiàn)狀提出提升策略。介紹民辦高校大學生課程學習情況，主要以新形勢下新的教學方式作為研究視角，分別探討“互聯(lián)網(wǎng)

本書分別從導師和學生的視角來講述有益互動對學生個人發(fā)展以及學校進步的重要作用。第一部分介紹了中南大學的優(yōu)秀導師事跡，彰顯了導師們的能力；第二部分通過訪談的形式，傳達了導師對學生們的諄諄教誨與殷切希望；第三部分是學生記憶中的導師形象，或散文、或半文言文、或詩歌，訴說他們與導師的故事。