工業(yè)遺產(chǎn)旅游為我國(guó)資源枯竭型城市的轉(zhuǎn)型帶來(lái)了契機(jī),并且豐富了旅游產(chǎn)品內(nèi)涵,促進(jìn)了工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)。但工業(yè)遺產(chǎn)旅游開(kāi)發(fā)具有其特殊性,本文以海州礦山公園開(kāi)發(fā)建設(shè)為例,重點(diǎn)探討了資源枯竭型城市工業(yè)遺產(chǎn)旅游開(kāi)發(fā)必須處理好的幾個(gè)關(guān)系以及投資主體的構(gòu)成,為我國(guó)工業(yè)遺產(chǎn)旅游的開(kāi)發(fā)提供借鑒。
Supposedbyalargepopulationbase.combinedwithasustainedandstableeconomicandsocialdevelopment,andagainstabackgroundinwhichtourismadministrationhasnotinstitutedanyr
本書(shū)在東北亞旅游業(yè)迅速崛起的背景下,階段性、實(shí)質(zhì)性、持續(xù)性地研究東北亞區(qū)域旅游的一體化協(xié)作發(fā)展機(jī)制,建構(gòu)相應(yīng)的基礎(chǔ)理論和設(shè)計(jì)出符合這一區(qū)域合作發(fā)展的相關(guān)政策制度。通過(guò)分析和研究東北亞區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)構(gòu)造和現(xiàn)狀,嘗試和創(chuàng)新性地研究該區(qū)域內(nèi)旅游協(xié)作的機(jī)制構(gòu)建和發(fā)
本教材共分為八章,第一章,世界旅游業(yè)和世界旅游客源市場(chǎng),第二章,中國(guó)旅游業(yè)和中國(guó)海外客源市場(chǎng),第三章,亞洲及太平洋地區(qū),第四章,歐洲地區(qū),第五章,美洲地區(qū),第六章,中東和非洲地區(qū),第七章,中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū),第八章,華僑和外籍華人。
《中國(guó)旅游客源地與目的地概況(第二版)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。 《中國(guó)旅游客源地與目的地概況(第二版)/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》介紹了我國(guó)主要旅游客源國(guó)與目的地的40個(gè)國(guó)家和我國(guó)的港、澳、臺(tái)地區(qū)。全書(shū)共分15章,第一章介紹國(guó)際旅游業(yè)的概況和中國(guó)出入境客源市場(chǎng)的歷史、
《旅游服務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)(第二版)教學(xué)參考書(shū)/“十二五”規(guī)劃商務(wù)英語(yǔ)高職高專(zhuān)系列教材》根據(jù)目前高職教育提出的“工學(xué)結(jié)合,項(xiàng)目為中心,案例驅(qū)動(dòng)教學(xué),邊講邊練”為核心的理念,《旅游服務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)(第二版)教學(xué)參考書(shū)/“十二五”規(guī)劃商務(wù)英語(yǔ)高職高專(zhuān)系列教材》著眼于提高學(xué)生實(shí)際操作能力和就業(yè)能力,采取模塊化、多案例、互動(dòng)式、重實(shí)訓(xùn)的編
在編寫(xiě)過(guò)程中力求做到從實(shí)際到理論,從具體到抽象,從個(gè)別到一般,從零散到系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、工作能力和創(chuàng)造能力!堵糜畏⻊(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)(第2版)/“十二五”規(guī)劃商務(wù)英語(yǔ)高職高專(zhuān)系列教材》遵循高職旅游英語(yǔ)教育的特殊規(guī)律,從我國(guó)旅游服務(wù)業(yè)的實(shí)際需要出發(fā),緊密結(jié)合旅游服務(wù)業(yè)的工作特點(diǎn),以涉外導(dǎo)游一線部門(mén)的服務(wù)流程和崗位職責(zé)為
旅游英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練
本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。全書(shū)內(nèi)容由四大部分構(gòu)成,即美學(xué)基礎(chǔ),旅游資源欣賞,旅游審美關(guān)系,飯店實(shí)用美學(xué)。各部分既相對(duì)獨(dú)立,又有內(nèi)在聯(lián)系。本書(shū)根據(jù)高職高專(zhuān)旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求,注重知識(shí)內(nèi)容的典型性和實(shí)用性,設(shè)有“知識(shí)庫(kù)”“相關(guān)鏈接”“文化長(zhǎng)廊”等教學(xué)小欄目,以使學(xué)生加深對(duì)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí),拓寬知識(shí)面,提高對(duì)美的