猶太人是全世界平均智商高的種族，他們獲得諾貝爾獎的比例是其他民族的100倍。他們成功的奧秘何在？歸根結(jié)底是因為猶太人特殊的思維模式和教育理念，猶太民族有很多值得我們學(xué)習(xí)的思想和智慧�！堆蚱ぞ碇腔蹠�》精選大量猶太成功者的真實故事，希望通過他們的經(jīng)歷和智慧給人們以啟示，教讀者學(xué)會靈活思考，從智者和哲人身上找到自我改變、自我

我們都在練習(xí)，如何和自己相處，和這個世界相處。生活路上，我們帶著自己的困惑，等待著答案�！渡�活的哲學(xué)》提醒我們，如果你已經(jīng)有些迷茫、甚至陷入恐慌的話，不必心急，不妨聽聽古代哲人的想法，一些歷久彌新的人生感悟，可能正好點出了你的迷津。 這本《生活的哲學(xué)》中，“街頭哲學(xué)家”朱爾斯·埃文斯找來了人類歷史上幾位偉大的智者。蘇

縱觀古今中外，讓歷史故事和真實案例現(xiàn)身說法，暢談人性、需要、利益、道德、資源、自由、幸福……以求參悟人性，探尋世界的本質(zhì)，邂逅最樸素的世界和最真實的自我。

人之初，性本善是我們中華傳統(tǒng)文化的根，而善更是中國傳統(tǒng)文化儒、釋、道共同推崇的核心內(nèi)容，《善的教育：日行一善的108種方式》詳細(xì)闡述了善的重要性以及應(yīng)該如何日行一善。行善猶如在銀行存款，積善之家有余慶。但是當(dāng)今社會卻是感到人心越來越冷漠，改革開放30年，中國解決了從窮到富的問題，現(xiàn)在需要解決的是從富到貴的問題。仔細(xì)品味

哲人說：有大覺悟，才知人生是一場大夢。釋者說：人的一生就是一個從迷到覺的過程。人生不在于過程的長短，而在于覺悟的早晚�？鬃诱f：朝聞道，夕死可矣。沉迷的人生充滿了貪欲、失意、煩惱、困惑、痛苦、焦慮，等等，皆是因為對人生的真相看不透，又想不明白。比如說，人為何而生？為什么人生的煩惱不斷？怎樣看待死亡？人生是苦的嗎？如何才能

中國文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育誦本：孝經(jīng)

青少年勤儉啟示錄

本書是一本以生命為尊的幸�？破諘�，探究了幸福與生命的關(guān)系，提出了生命可以稱之為幸福的代名詞，幸福學(xué)就是生命關(guān)系學(xué)，幸福就是一種對關(guān)系情境的動態(tài)感覺三種理念，并最終得出了幸福與幸福生命學(xué)的定義：幸福即個體生命對于各種關(guān)系中的情境變化所做出的積極、愉悅、滿足的心理反應(yīng)。而幸福生命學(xué)就是研究人類生命與幸福追求之間休戚相關(guān)的共

《孝經(jīng)》是《十三經(jīng)》之一，相傳為孔子所作，又說為孟子或孟子門人所作。是字?jǐn)?shù)*少（總字?jǐn)?shù)不過一千八百馀言）、內(nèi)容*淺，而影響大、爭議*多的著作。其宗旨，在于宣揚(yáng)儒家所提倡的孝道�！兜茏右�(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，其內(nèi)容出自《論語》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》及朱熹語錄等書。劉維主編的這本《孝經(jīng)弟子規(guī)（圖文本）》對上述兩本啟蒙讀物進(jìn)行

《工匠精神偉大公司的驅(qū)動力》通過解讀多個具有工匠精神的企業(yè)和企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)、守業(yè)事例，闡述了工匠精神對于成就偉大公司的不可或缺和重要價值，對工匠精神的重要內(nèi)核：追求、打磨細(xì)節(jié)、專注主業(yè)、熱情樂觀、堅持不懈等進(jìn)行細(xì)致闡釋。