《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：儀器分析實(shí)驗(yàn)》為配合儀器分析教學(xué)而編寫(xiě)，全書(shū)共分12章。內(nèi)容包括：樣品處理技術(shù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析及結(jié)果處理，紫外一可見(jiàn)分光光度法，紅外分光光度法，原子發(fā)射光譜法，原子吸收光譜法，核磁共振波譜分析法，質(zhì)譜分析法，電位分析法，伏安分析法，氣相色譜法，液相色譜法，設(shè)計(jì)、研究與綜合性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

《中國(guó)科普大獎(jiǎng)圖書(shū)典藏書(shū)系：趣味化學(xué)》囊括新中國(guó)成立以來(lái)，著名科學(xué)、科幻作家葉永烈的經(jīng)典獲獎(jiǎng)作品，展現(xiàn)科學(xué)之真、善、美，傳播知識(shí)、激發(fā)興趣、啟迪智慧！分化學(xué)趣史和化學(xué)元素漫話(huà)兩部分。具體內(nèi)容有：混沌之中的化學(xué)；揭開(kāi)燃燒之謎；化學(xué)走向精細(xì)；生命力論的破產(chǎn)；無(wú)畏的探索者；化學(xué)巨人的貢獻(xiàn)；走向現(xiàn)代科學(xué)；化學(xué)在發(fā)展等。

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：有機(jī)化學(xué)簡(jiǎn)明教程》主要介紹各類(lèi)有機(jī)化合物包括天然產(chǎn)物的分類(lèi)、命名、性質(zhì)和制備方法，某些重要反應(yīng)的機(jī)理，以及對(duì)映異構(gòu)、有機(jī)化合物的波譜分析、周環(huán)反應(yīng)等。內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)明、易懂，習(xí)題設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)，能夠起到舉一反三的功效。教材整體布局上采用“少而精，博而通”的理念，既節(jié)省了篇幅，又便于教學(xué)。《

專(zhuān)業(yè)精進(jìn)，激發(fā)科學(xué)正能量。 圖文并茂，直觀感受科學(xué)魅。 特設(shè)“人文小課堂”，追蹤科學(xué)背后的故事。 觀察、比較、分析、歸納，奠定科學(xué)認(rèn)知的良好根基。

本書(shū)分六章，主要包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、基本操作實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化合物的合成、天然有機(jī)化合物的提取、綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)六大部分。

本書(shū)主要介紹了分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)、分析天平及定量分析實(shí)驗(yàn)儀器的基本操作、滴定分析、稱(chēng)量分析、常用化學(xué)分離法等部分內(nèi)容，共計(jì)44個(gè)實(shí)驗(yàn)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有明確的目的要求、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)果計(jì)算等內(nèi)容，并附有思考題。部分實(shí)驗(yàn)還附有實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇上，注意了典型性和綜合性，注重基本技能的規(guī)范化訓(xùn)練。本書(shū)可作

本書(shū)是在1996年出版的化工技工學(xué)校教材《分析化學(xué)》第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書(shū)共九章，包括滴定分析（酸堿滴定法、氧化還原滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法）和稱(chēng)量分析，簡(jiǎn)單介紹了物質(zhì)化學(xué)分析的一般步驟。每章后附有復(fù)習(xí)題和練習(xí)題，編排了22個(gè)與內(nèi)容相配的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，附錄提供了相關(guān)數(shù)據(jù)。 本教材為中等職業(yè)教育工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)

本書(shū)是在2001年出版的《儀器分析》第二版基礎(chǔ)上修訂而成的。全書(shū)共十一章，內(nèi)容包括紫外可見(jiàn)分光光度法、紅外光譜法、原子吸收分光光度法、氣相色譜法、高效液相色譜法、電位分析、庫(kù)侖分析、電位溶出分析與極譜分析、原子發(fā)射光譜分析、質(zhì)譜分析、核磁共振波譜分析、X射線熒光分析。為便于教學(xué)，編排了適量例題、習(xí)題或思考題，部分章節(jié)還

《元素?zé)o機(jī)化學(xué)》教材與上述《無(wú)機(jī)化學(xué)基本原理》教材配套使用，全書(shū)共12章，以元素周期律為基礎(chǔ)，以無(wú)機(jī)化學(xué)的基本原理（主要是熱力學(xué)原理及結(jié)構(gòu)原理）為綱，組織全書(shū)內(nèi)容；用詳實(shí)而豐富的化學(xué)事實(shí)，系統(tǒng)、全面地介紹了元素單質(zhì)及其化合物的存在、制備、性質(zhì)、反應(yīng)性及其規(guī)律性變化。目的在于使學(xué)生在學(xué)習(xí)元素化學(xué)的過(guò)程中，能進(jìn)一步應(yīng)用無(wú)機(jī)

《定量研究基礎(chǔ)--測(cè)量篇》編著者埃拉扎爾·J.佩達(dá)澤、麗奧拉·佩達(dá)澤·施梅爾金。我們并不是說(shuō)，無(wú)論專(zhuān)業(yè)和理論興趣何在，所有專(zhuān)業(yè)人員一定要成為測(cè)量、設(shè)計(jì)和分析上的“專(zhuān)家”。但我們的確主張，這些研究領(lǐng)域以及它們之間的相互影響，對(duì)它們的一個(gè)基本理解，是成為研究結(jié)果的一個(gè)精明消費(fèi)者的必要條件；如果我們想要成為一個(gè)勝任工作的研究