本書(shū)內(nèi)容主要包括光電信息技術(shù)綜合性實(shí)驗(yàn)、光電信息技術(shù)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、光電信息技術(shù)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、光學(xué)器件組裝與檢驗(yàn)、光電子器件的制備與測(cè)試。本書(shū)從光電信息技術(shù)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用出發(fā)，根據(jù)光電信息技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)的需要而編寫(xiě)，是一本集綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性于一體的“三性實(shí)驗(yàn)”教材。 本書(shū)可作為高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程

本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，將思想道德建設(shè)與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)融為一體，著力培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，具有工匠精神的高素質(zhì)技能人才。本書(shū)分為工程結(jié)算概論、工程結(jié)算的編制程序與方法、工程結(jié)算的編制依據(jù)和審核依據(jù)、工程結(jié)算的編制內(nèi)容、工程索賠、工程結(jié)算編制實(shí)例六個(gè)項(xiàng)目。本書(shū)根據(jù)現(xiàn)行的與

本書(shū)是高等職業(yè)教育電子商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“數(shù)實(shí)融合守正創(chuàng)新”新形態(tài)一體化教材。本書(shū)圍繞數(shù)據(jù)可視化的基本理論，運(yùn)用數(shù)據(jù)思維的基本方法，以有效展現(xiàn)業(yè)務(wù)指標(biāo)為核心，借助軟件輔助實(shí)現(xiàn)有效的可視化表達(dá)。具體分為數(shù)據(jù)可視化基礎(chǔ)、類(lèi)別數(shù)據(jù)可視化、相關(guān)關(guān)系可視化、占比數(shù)據(jù)可視化、時(shí)間序列數(shù)據(jù)可視化、新零售智能銷(xiāo)售數(shù)據(jù)可視化實(shí)戰(zhàn)這六個(gè)項(xiàng)目。本書(shū)

本書(shū)旨在培養(yǎng)高等職業(yè)院校學(xué)生的信息技術(shù)與人工智能素養(yǎng)，提升計(jì)算思維，樹(shù)立正確的數(shù)字社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感。全書(shū)分為信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)篇和人工智能應(yīng)用基礎(chǔ)篇，共8個(gè)單元。信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)篇（單元1~單元4）以實(shí)際工作中的任務(wù)案例為載體進(jìn)行組織，重點(diǎn)介紹WPS文檔處理、WPS表格處理、WPS演示文稿、信息數(shù)據(jù)素養(yǎng)；人工智能應(yīng)用基

本書(shū)為計(jì)算機(jī)類(lèi)職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程配套系列教材之一，對(duì)應(yīng)課程為大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)群的核心課程。本書(shū)圍繞大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用課程的教學(xué)要求，采用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的模式編寫(xiě)，面向行業(yè)的數(shù)據(jù)分析工程師崗位，融合企業(yè)真實(shí)工作案例，共設(shè)計(jì)7個(gè)章節(jié)，包括認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)治理、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)

本書(shū)為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，同時(shí)也是高職人工智能通識(shí)課程新形態(tài)一體化教材。本書(shū)通過(guò)7個(gè)項(xiàng)目、30個(gè)實(shí)操任務(wù)，構(gòu)建“知識(shí)認(rèn)知—工具掌握—素養(yǎng)提升”的立體化學(xué)習(xí)體系，主要內(nèi)容包括人工智能基礎(chǔ)應(yīng)用、提示詞工程、辦公自動(dòng)化、AI賦能創(chuàng)意設(shè)計(jì)、AI賦能個(gè)人成長(zhǎng)等。通過(guò)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)+工具實(shí)操+素養(yǎng)引導(dǎo)”，幫助學(xué)生建立人工智

本書(shū)對(duì)接大模型應(yīng)用素養(yǎng)提升的急迫需求，基于人工智能時(shí)代高職院校學(xué)生應(yīng)具備的基本人工智能素養(yǎng),融入最新的DeepSeek等大模型應(yīng)用技術(shù)，科學(xué)構(gòu)建了人工智能通識(shí)課的能力與素養(yǎng)體系。主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)人工智能、AIGC時(shí)代、提示詞工程、AI賦能工作、AI賦能生活、AI賦能學(xué)習(xí)、AI賦能創(chuàng)作、AIGC與智能體、面向未來(lái)通用人工

本書(shū)是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，也是國(guó)家職業(yè)教育物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)配套教材。國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)是教育部、財(cái)政部為深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而啟動(dòng)的國(guó)家級(jí)高職教育建設(shè)項(xiàng)目。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)于2014年6月被教育部確定為國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)

本書(shū)精選收錄了FrontiersofStructuralandCivilEngineering近十年發(fā)表過(guò)的10篇具有代表性的高質(zhì)量論文，內(nèi)容不僅包括對(duì)3D打印混凝土材料、超長(zhǎng)跨度橋梁設(shè)計(jì)和施工、交通基礎(chǔ)設(shè)施抗火韌性、組合結(jié)構(gòu)等方面的綜述，也涵蓋了土木工程的學(xué)科交叉前沿方向，如可持續(xù)性和綠色建筑、人工智能和信息技術(shù)、新

本書(shū)精選收錄了FrontiersofChemicalScienceandEngineering近十年發(fā)表過(guò)的10篇具有代表性的高質(zhì)量論文。這些論文由編委會(huì)遴選，旨在原汁原味地展示期刊過(guò)去十年在化學(xué)工程科技方面的報(bào)道成果。本書(shū)的主要內(nèi)容有基因組啟動(dòng)子庫(kù)的構(gòu)建、催化劑的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、智能化工過(guò)程操作、生物質(zhì)衍生多孔碳的制備，涵