本書是為赴日留學(xué)的學(xué)生編寫的日本大學(xué)校內(nèi)考試備考書。日本大學(xué)校內(nèi)考試指的是報(bào)考一所大學(xué)之后，在規(guī)定的考試日去該學(xué)校參加入學(xué)考試的形式，可以理解為國(guó)內(nèi)的自主命題招生考試。校內(nèi)考試的考試形式分為筆試面試，內(nèi)容由學(xué)校和專業(yè)自主出題，比如小論文、學(xué)習(xí)能力測(cè)試、實(shí)際技巧測(cè)試等,通常會(huì)從綜合層面上考察考生的日語(yǔ)表達(dá)能力，邏輯思維能

適合7-14歲的孩子，不愛閱讀和愛閱讀的孩子全都太愛這本書了！ 成長(zhǎng)心理全寫真，讓孩子在閱讀中找到自我！ 優(yōu)秀的都是別人家的孩子嗎？不！自己家的孩子更值得被看見�？磿�等于照鏡子，幫助孩子學(xué)會(huì)自我認(rèn)同，提高幸福感，順利度過尷尬期。 中英雙語(yǔ)，幫助孩子掌握2000個(gè)英語(yǔ)常用詞匯！ 通過沉浸式閱讀，覆蓋生活場(chǎng)景，學(xué)習(xí)課本學(xué)不

1.《西班牙語(yǔ)經(jīng)典課文選讀》西班牙語(yǔ)頂配團(tuán)隊(duì)編寫，質(zhì)量有保證 2.《西班牙語(yǔ)經(jīng)典課文選讀》語(yǔ)篇優(yōu)中選優(yōu)從3000多篇西班牙語(yǔ)文章中遴選經(jīng)典選段，內(nèi)容貼近西班牙語(yǔ)國(guó)家社會(huì)生活，語(yǔ)言地道、原汁原味，各個(gè)級(jí)別都符合歐洲語(yǔ)言學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。 3.《西班牙語(yǔ)經(jīng)典課文選讀》主題閱讀，題材豐富主題涉及自然知識(shí)、歷史文化、家庭生活、科技社會(huì)

《新大學(xué)英語(yǔ)視聽說教程教師參考書1（第二版）》為《新大學(xué)英語(yǔ)視聽說教程1（第二版）》配套的教師用書，提供了詳盡的教學(xué)參考資料和教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)�！缎麓髮W(xué)英語(yǔ)視聽說教程教師參考書1（第二版）》的內(nèi)容除練習(xí)參考答案以外，還包括教學(xué)步驟說明、教學(xué)提示和建議、背景知識(shí)介紹、拓展練習(xí)、所有音視頻的腳本等。另外，本書還配備了5套和正文

本冊(cè)教材為《基礎(chǔ)日語(yǔ)寫作教程》第二冊(cè)，共由5個(gè)單元構(gòu)成。各單元的教學(xué)目標(biāo)以及主要內(nèi)容如下：第一單元的寫作體裁為隨筆（「エッセイ」），幫助學(xué)生了解日文隨筆類文章特有的創(chuàng)作風(fēng)格和修辭手法，并針對(duì)「比喩表?F」「副詞表?F」「?T用句」等語(yǔ)言知識(shí)設(shè)置了專項(xiàng)訓(xùn)練。第二單元的寫作體裁為郵件（「メール」），幫助學(xué)生掌握委托和邀請(qǐng)類

本冊(cè)教材為《基礎(chǔ)日語(yǔ)寫作教程》第一冊(cè)，共由寫作基礎(chǔ)篇及四個(gè)單元構(gòu)成。各單元的教學(xué)目標(biāo)及主要內(nèi)容如下：寫作基礎(chǔ)篇提綱挈領(lǐng)地介紹了日語(yǔ)文章的基本特征和格式要求，包括作文稿紙的使用規(guī)范、口語(yǔ)與書面語(yǔ)的差異及使用場(chǎng)合、文體的類別與區(qū)分、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法及注意事項(xiàng)等基礎(chǔ)知識(shí)，并對(duì)日語(yǔ)作文的寫作要領(lǐng)進(jìn)行了總體闡述。第一單元主要培

本書收錄著名澳大利亞、新西蘭、加拿大詩(shī)人優(yōu)美、雋永的英語(yǔ)短詩(shī)進(jìn)行漢譯，以英漢對(duì)照方式呈現(xiàn)。本書所有英語(yǔ)詩(shī)均采用字?jǐn)?shù)相應(yīng)的方式翻譯，即英語(yǔ)詩(shī)歌每行的音節(jié)數(shù)和漢語(yǔ)譯文的漢字?jǐn)?shù)完全相等，達(dá)到一音對(duì)一音的效果。這種譯法不是首創(chuàng)，前輩詩(shī)歌翻譯大師如朱湘、戴鎦齡、高健等都曾用這一方法翻譯過一些英語(yǔ)詩(shī)，但本書將這一方法發(fā)揮到極致。本

本書分為四個(gè)部分進(jìn)行論述：第一部分對(duì)甲午戰(zhàn)前日語(yǔ)譯才的培養(yǎng)過程進(jìn)行細(xì)致地梳理，旨在通過相關(guān)文獻(xiàn)的考辨和分析，探明晚清日語(yǔ)譯才培養(yǎng)的機(jī)運(yùn)、初期模式及成效。第二部分對(duì)甲午戰(zhàn)后日語(yǔ)譯才培養(yǎng)機(jī)制的內(nèi)外部要素進(jìn)行逐一考察，探尋該機(jī)制不斷完善的過程，準(zhǔn)確把握其歷史原貌。第三部分對(duì)機(jī)制下日語(yǔ)譯才的日本文學(xué)翻譯與西方文學(xué)轉(zhuǎn)譯譯本進(jìn)行分

這是一部引人入勝的民族沖突歷史，記述了第一部權(quán)威的美國(guó)英語(yǔ)詞典誕生背后的故事。在《詞典戰(zhàn)爭(zhēng)》中，彼得·馬丁講述了美利堅(jiān)共和國(guó)早期的愛國(guó)熱情，為制作一部權(quán)威的、可以與塞繆爾·約翰遜1755年的英語(yǔ)詞典相媲美的國(guó)家詞典。但是，這逐漸由從英國(guó)獨(dú)立的文化戰(zhàn)爭(zhēng)演變成詞典編纂者、作家、學(xué)者和出版商之間的

本書內(nèi)容共有8個(gè)單元，具體涉及情感觀念、新新人類、文學(xué)藝術(shù)、名人故事、信息時(shí)代、流行時(shí)尚、城市生活和職業(yè)生涯。每個(gè)單元由7個(gè)部分組成：聽力練習(xí)、閱讀學(xué)習(xí)、角色配音、話題討論、寫作練習(xí)、了解文化、語(yǔ)法知識(shí)。每個(gè)單元均配備生動(dòng)活潑的實(shí)用語(yǔ)句、簡(jiǎn)潔明快的地道篇章、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能夠通過這些輕松有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠把