本書共分6章，分別是鋼琴教育及其規(guī)律審視、鋼琴教育階段及其主客體、鋼琴教育教學(xué)的過程與內(nèi)容、鋼琴教育訓(xùn)練的演奏教學(xué)方法、鋼琴教育實踐方式與教學(xué)方法、鋼琴教育的現(xiàn)代化創(chuàng)新方法研究。

本書是布魯斯口琴入門教程,屬于“無師自通玩轉(zhuǎn)樂器”系列。本書以簡潔易懂的形式,引領(lǐng)口琴愛好者和學(xué)習(xí)者掌握一些口琴的基本演奏技能,讓他們能對這種樂器有一個大體的了解。沉浸在樂器中,學(xué)習(xí)本書,花些時間練習(xí),讀者將能夠演奏出好聽的聲音。從正確手持樂器開始,學(xué)習(xí)運唇法,演奏單音和一些特定歌曲的旋律,讀者會逐步了解布魯斯口琴演奏

本書立足我國當(dāng)前音樂教育發(fā)展的基本目標(biāo),在尊重我國音樂教育的傳統(tǒng)與現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,以鋼琴教學(xué)為切入點對當(dāng)前高校的音樂教育進行了分析與研究。針對音樂教育理論、現(xiàn)代鋼琴教學(xué)研究、鋼琴技術(shù)理論拓展及訓(xùn)練、鋼琴作品演奏實踐教學(xué)等方面,進行了系統(tǒng)地闡述。

這是一本小提琴演奏家及教育家訪談錄，受訪者為20世紀初期24位享譽國際的小提琴名家，包括演奏家米沙·埃爾曼、雅沙·海菲茨、弗里茨·克萊斯勒、尤金·伊薩依和教師利奧波德·奧爾等人。各位藝術(shù)家對于演奏和練習(xí)的不同觀點構(gòu)成了這本書的核心內(nèi)容，訪談涉及小提琴

本書針對零基礎(chǔ)尤克里里學(xué)習(xí)者，從基礎(chǔ)的認弦、撥弦開始，全面講解尤克里里的各種指法與技巧，遵循循序漸進的原則，將指法和技巧分別做細致講解，基礎(chǔ)知識、技能訓(xùn)練、樂曲練習(xí)結(jié)合起來，練琴不走彎路。提供配套教學(xué)視頻，掃二維碼即可觀看，讓學(xué)習(xí)者充分理解的基礎(chǔ)上提高學(xué)習(xí)興趣和效率。

本書是我院新開辟的眾多培訓(xùn)教材品種中的一種。近年來尤克里里受到大眾的喜愛,學(xué)習(xí)群體逐年增長。隨著演奏的普及及水平的提高,社會對學(xué)習(xí)的檢驗體系也有了需求。在這種情況下,中央音樂學(xué)院校外音樂考級委員會組織了尤克里里教學(xué)的骨干力量,編寫了這套培訓(xùn)教材。

本書主要圍繞管弦樂的編配技法以及指揮等展開分析。首先對管弦樂隊進行了簡要分析,然后圍繞管弦樂隊的各個樂器組、不同規(guī)模的管弦樂隊、管弦樂隊的樂器組成與編配等進行分析,最后圍繞管弦樂隊的指揮展開論述。

本書內(nèi)容包括：西洋管弦樂基本情況、西洋管樂藝術(shù)相關(guān)研究、西洋木管樂器深層次分析、西洋木管不同樂器的演奏、西洋木管樂器演奏要點分析、西洋木管樂器的實踐應(yīng)用。

本書詳細論述了中國鋼琴音樂的發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，對鋼琴的歷史做了深入細致的闡述，對鋼琴音樂的發(fā)展進行了探討。內(nèi)容包括中國鋼琴音樂的起源、中國鋼琴音樂的形成、中國鋼琴音樂的繁榮、中國鋼琴音樂作品的解讀、鋼琴音樂的作品結(jié)構(gòu)分析、中國鋼琴作品演奏等。探討鋼琴演奏能力的本質(zhì)、發(fā)生條件、發(fā)展規(guī)律以及如何通過教育有效地培養(yǎng)和發(fā)展這種專

本書主要論述了鋼琴教學(xué)的任務(wù)，以職業(yè)需求為導(dǎo)向下的鋼琴教學(xué)改革和工匠精神對鋼琴人才培養(yǎng)的影響，鋼琴演奏方法與技術(shù)訓(xùn)練，鋼琴作品演奏方法和教學(xué)指導(dǎo)，鋼琴演奏與教學(xué)的相關(guān)問題，鋼琴教學(xué)的方法與實施，鋼琴教學(xué)與當(dāng)下現(xiàn)狀進行融合等。