東北淪陷區(qū)童話研究

《新詩(shī)“戲劇化”論說(shuō)兼詩(shī)藝研究》整體探討新詩(shī)發(fā)展中的“戲劇化”論說(shuō)及詩(shī)藝效應(yīng)。在考察跨語(yǔ)際影響和耙梳史料的基礎(chǔ)上，從類(lèi)似“小說(shuō)詩(shī)化”等文類(lèi)融合層面觀照新詩(shī)發(fā)展中幾個(gè)集中階段的“戲劇化”詩(shī)學(xué)話語(yǔ)和詩(shī)人文本策略，厘清新月詩(shī)派、九葉詩(shī)派和20世紀(jì)90年代詩(shī)歌“戲劇化”的內(nèi)涵形態(tài)、異域影響和詩(shī)學(xué)機(jī)制等方面的縱向關(guān)聯(lián)或異同，并在

本書(shū)的研究對(duì)象是《搜神記》中的眾多夢(mèng)話，本書(shū)由引言、論文主體、余論、結(jié)語(yǔ)四部分組成，通過(guò)分析《搜神記》中的43篇夢(mèng)話文本，從敘事學(xué)的角度探討夢(mèng)的敘事藝術(shù)及其對(duì)后世文學(xué)諸如唐傳奇、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清章回小說(shuō)等文體的深遠(yuǎn)影響。

《樂(lè)府學(xué)》是國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)樂(lè)府學(xué)會(huì)"樂(lè)府學(xué)"和廣州大學(xué)人文學(xué)院共同主辦的學(xué)術(shù)叢刊，專(zhuān)門(mén)收錄有關(guān)樂(lè)府學(xué)研究的文章，是學(xué)會(huì)會(huì)刊，現(xiàn)已出版到第十九輯。這一輯就設(shè)立了七個(gè)專(zhuān)題。分別為文獻(xiàn)考訂制度研究名篇探討樂(lè)府詩(shī)學(xué)研究綜述域外樂(lè)府學(xué)新書(shū)評(píng)介，共收錄24篇文章，文章學(xué)術(shù)觀點(diǎn)新穎，論證有據(jù)，拓展了樂(lè)府學(xué)研究的深度與廣度。

清代田園詩(shī)數(shù)量巨大，內(nèi)容豐富，藝術(shù)形式上也不無(wú)創(chuàng)新。本書(shū)首次對(duì)清代田園詩(shī)作系統(tǒng)的研究。作者將清代田園詩(shī)創(chuàng)作分為清初、乾嘉、道咸同及光宣朝四個(gè)時(shí)期，展現(xiàn)清代田園詩(shī)的全貌與發(fā)展，進(jìn)而聯(lián)系清代農(nóng)村特點(diǎn)，探研清代田園詩(shī)的文化內(nèi)涵，并對(duì)清代五古體田園詩(shī)、七絕體田園詩(shī)、新樂(lè)府體田園詩(shī)作了分析，展現(xiàn)清代田園詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)

蘇詩(shī)與蘇學(xué)之間存在著復(fù)雜的關(guān)系。從人文藝術(shù)內(nèi)部來(lái)看，蘇學(xué)中作為空間藝術(shù)的畫(huà)學(xué)和作為時(shí)間藝術(shù)的琴學(xué)，對(duì)蘇軾的詩(shī)作、詩(shī)風(fēng)和詩(shī)論都有不同的作用。前者一方面在時(shí)間層面體現(xiàn)出長(zhǎng)久而階段清晰的流變歷程，是蘇軾詩(shī)畫(huà)論的核心，另一方面又表現(xiàn)出畫(huà)學(xué)對(duì)詩(shī)學(xué)的反哺作用，對(duì)克服某些詩(shī)歌缺點(diǎn)（如以文為詩(shī)等）和推進(jìn)詩(shī)歌特點(diǎn)的形成（如蘇詩(shī)中的形象感

林大椿所編《詞式》是《欽定詞譜》的簡(jiǎn)編，是唐宋詞通用調(diào)體的集萃，收錄常見(jiàn)詞調(diào)840首，習(xí)見(jiàn)詞體924體，堪稱(chēng)一部簡(jiǎn)明實(shí)用的填詞譜式。本書(shū)是一部以調(diào)為序的詞史，考源流、陳本事，以明沿革；也是一部以調(diào)為系的詞選，例詞多為唐宋創(chuàng)始之詞或名家經(jīng)典之作；還是一部以調(diào)為綱的詞論，輯考每一調(diào)體之宮調(diào)、名義、聲律。此次整理標(biāo)注了平仄，

《三國(guó)志演義》是一部屹立于世界文學(xué)之林的中國(guó)古代小說(shuō)巨構(gòu)。這部小說(shuō)敘述后漢末年至司馬氏統(tǒng)一全國(guó)近百年間的政治矛盾與軍事沖突，展現(xiàn)曹魏、劉蜀、孫吳三家集團(tuán)之波瀾壯闊的爭(zhēng)奪場(chǎng)景。故事內(nèi)容豐富、情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜，所寫(xiě)的人物性格栩栩如生，作品顯示出強(qiáng)大的藝術(shù)魅力。本書(shū)粗略地勾畫(huà)三國(guó)故事演變發(fā)展的全過(guò)程，企圖以了解和認(rèn)識(shí)我們這部珍貴

何其芳先生是我國(guó)紅學(xué)研究中一直未引起足夠重視的人物，他不僅是一位紅學(xué)研究大家，更是一位紅學(xué)活動(dòng)家。本書(shū)匯集何其芳先生學(xué)術(shù)遺產(chǎn)中在《紅樓夢(mèng)》研究領(lǐng)域繞不開(kāi)的主要代表之作，共收錄了何先生關(guān)于《紅樓夢(mèng)》研究上*為經(jīng)典的三篇文章，即1956年下半年完成的長(zhǎng)篇論文《論<紅樓夢(mèng)>》、1957年在中國(guó)作家協(xié)會(huì)文學(xué)講習(xí)所的講演《答關(guān)于

本書(shū)稿積極響應(yīng)黨中央在十八屆三中全會(huì)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的要求，結(jié)合出版社的圖書(shū)出版創(chuàng)新要求，選取適合十一至十二歲兒童閱讀的經(jīng)典古詩(shī)文,結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)各版本教材的寫(xiě)作要求,創(chuàng)造性地提煉出適合六年級(jí)少年兒童提高閱讀古詩(shī)文與提高寫(xiě)作技能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),使十一至十二歲少年兒童通過(guò)閱讀本書(shū)既能提高古詩(shī)詞的鑒賞水平,又能提高寫(xiě)作技能