本書主要介紹物理過程的計(jì)算機(jī)數(shù)值計(jì)算和數(shù)字仿真方法，從簡單物理實(shí)驗(yàn)的模擬和計(jì)算機(jī)繪圖人手，介紹物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)處理；物理量的積分運(yùn)算和求解各種典型的物理方程的數(shù)值計(jì)算方法；*物理過程計(jì)算與模擬的蒙特卡羅（M—C）方法；時(shí)域信號(hào)與頻域信號(hào)的離散傅里葉變換及其快速算法。內(nèi)容由淺人深，循序漸進(jìn)，書中并附有程序流程圖和C語

本書收錄的實(shí)驗(yàn)力求突出物理思想和實(shí)驗(yàn)方法，其19個(gè)具體實(shí)驗(yàn)涉及到原子物理、現(xiàn)代光學(xué)、固體基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、磁共振技術(shù)等領(lǐng)域。

陸全康、趙惠芬編著的《數(shù)學(xué)物理方法（第二版）》是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材。本書第一版出版已近20年，經(jīng)歷年來的教學(xué)實(shí)踐，在科學(xué)性和可讀性方面反映甚好。本書在保持原書基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上對(duì)原書的教學(xué)內(nèi)容和體系做了修改和更新，進(jìn)一步加強(qiáng)了科學(xué)性和實(shí)用性；并精選

《面向21世紀(jì)課程教材：大學(xué)物理學(xué)（第2版）》是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材，它是作者在南京大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)強(qiáng)化部講授大學(xué)物理課程基礎(chǔ)上寫成的，以期作為多學(xué)科的公共基礎(chǔ)課教材，《面向21世紀(jì)課程教材：大學(xué)物理學(xué)（第2版）》是一本全新構(gòu)思的教材，它以現(xiàn)代物理知

Thisbookisthefirstofamultivolumeseriesdevotedtoanexpositionoffunctionalanalysismethodsinmodemmathematicalphysics.Itdescribesthefundamentalprinciplesoffunctional

《凝聚態(tài)物理學(xué)叢書·典藏版：電介質(zhì)物理學(xué)（第2版）》第二版是在第1版（《電介質(zhì)物理學(xué)》，方俊鑫、殷之文主編，1989年）的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面的修改、補(bǔ)充和完善而完成的。第二版是19位該領(lǐng)域的院士或?qū)＜业募�體創(chuàng)作，它既保留了第1版的成功之處和特色，又增添了許多新成果、新觀點(diǎn)、新應(yīng)用等新內(nèi)容，使其內(nèi)容既全面、系統(tǒng)，又重點(diǎn)突出，

本書是*高職高專規(guī)劃教材，也是普通高等教育“十五”*規(guī)劃教材，結(jié)合高職高�！段锢韺�(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》的修訂，對(duì)《物理實(shí)驗(yàn)教程》進(jìn)行了修改。全書內(nèi)容包括緒論、測量誤差和數(shù)據(jù)處理、前導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)中的基本調(diào)節(jié)與操作技術(shù)、基本實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)方法和測量方法、提高實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和測量不確定度等九章。選編32個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

本書將光學(xué)的近代發(fā)展納入基礎(chǔ)內(nèi)容，并將新觀點(diǎn)、新技術(shù)、新方法與傳統(tǒng)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，講述了幾何光學(xué)，光的干涉，光源和光探測器，非線性光學(xué)等內(nèi)容。

本書系統(tǒng)地介紹了固體量子論的基本概念、方法和模型，重點(diǎn)介紹了固體中完整晶體的元激發(fā)理論。

《面向21世紀(jì)課程教材：基礎(chǔ)物理學(xué)（上冊(cè)）》是教育部“高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是面向21世紀(jì)課程教材。本書在體系和結(jié)構(gòu)上都有較大的改革。全書以物理學(xué)導(dǎo)論為開端，適當(dāng)精簡了力學(xué)、加強(qiáng)了熱學(xué)，并把波動(dòng)光學(xué)提前，保證電磁學(xué)，增強(qiáng)了近代物理學(xué)的內(nèi)容。在重視加強(qiáng)基礎(chǔ)的同時(shí)，注意教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代