《西北地區(qū)人地關(guān)系的實證研究》從地理界線與人文空間、政策制度與人類行為、農(nóng)牧變遷與地域文化景觀、城市人口與地域環(huán)境變遷、技術(shù)轉(zhuǎn)移與社會環(huán)境等方面，以陜西、甘肅、內(nèi)蒙古等為地域范圍，多角度、多層面探討了歷史時期西北地區(qū)人地關(guān)系發(fā)展、演變的影響因素，為人地關(guān)系研究提供了環(huán)境脆弱地區(qū)的典型案例，為今天西北地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展提供

本書是一本科普知識普及讀物，旨在介紹北京作為我國的歷史古都，在其起源和發(fā)展過程中與眾多的河流結(jié)下的不解之緣；永定河是一條非常神奇的河流，正是在永定河寬闊的胸懷里，才孕育出了擁有3000多年建城史、860多年建都史的北京城；本書結(jié)合大量文史資料，講述永定河的人文背景、歷史沿革、地理地貌、民俗傳說、當(dāng)今狀況等，并配以大量的

廬山地理學(xué)野外實踐教育基地適合開展多學(xué)科綜合性野外實踐教學(xué)活動�！稄]山地理學(xué)野外實習(xí)教程》在全面介紹廬山實則、區(qū)域地理特征、實習(xí)路線及其教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)上，分別從地質(zhì)、地貌、氣象氣候、水文、土壤、植被、人文等方面敘述廬山地理學(xué)野外實習(xí)的背景資料、基本技能、實習(xí)要求和觀察內(nèi)容。既注重實踐技能提升訓(xùn)練，又注重綜合能力培養(yǎng)，突出

隨著信息社會的深入發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)上匯聚了海量的包含時間、空間和主題內(nèi)容特征的數(shù)字資源，這些數(shù)字資源之間含有豐富的語義關(guān)系，挖掘這些資源之間的語義關(guān)系，建立它們之間的關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是知識挖掘的重要途徑�！痘�于時空內(nèi)容特征的地理科技論文關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建》以地理科技論文為研究案例，提出論文的時空特征自動化抽取方法、構(gòu)建時空內(nèi)容特征語義相

從前，西域有個小國叫樓蘭。它只存在了不過五十年，卻成了人類永恒的夢幻。它到底是什么樣的？歷史上到底發(fā)生了什么？樓蘭美女之謎魅惑何在？羅布泊什么時候能重回樓蘭故地？從張騫、班固到斯文·赫定、井上靖，發(fā)現(xiàn)樓蘭、復(fù)活樓蘭，是全人類共同的夢想……著名作家高洪雷，以扎實的史料做底，以優(yōu)美

《新絲路學(xué)刊》由上海外國語大學(xué)絲路戰(zhàn)略研究所主辦，主編為馬麗蓉教授。本期為第13期，聚焦絲路學(xué)研究、絲路文明研究和一帶一路研究三大主題，涉及絲綢之路考古的實踐與思考、從皇家亞洲學(xué)會東方考古及文獻研究看絲綢之路的受阻重建與復(fù)興、19世紀(jì)中葉以前布哈拉汗國文化變遷的軌跡、中國與西亞北非國家的能源合作及展望、新時代中國

本集刊聚焦一帶一路與絲路學(xué)兩大研究主題，兼顧政策研究與基礎(chǔ)研究，為一帶一路的深入推進提供理論支撐。本集刊致力于政策研究與基礎(chǔ)研究的有機結(jié)合，以重大現(xiàn)實問題為導(dǎo)向、以實地調(diào)研與多語種為優(yōu)勢、重視國內(nèi)外學(xué)者在絲路學(xué)研究領(lǐng)域的成果交流，以不斷增強一帶一路倡議的政策研究水平，進而提高中國絲路學(xué)研究的話語權(quán)。

兩千多年來，得天獨厚的地理條件造就了中國自成一體的大一統(tǒng)傳統(tǒng)和中華文明富有韌性的延續(xù)性。但自張騫鑿空西域開始，歷朝歷代都有層出不窮的使者、僧侶、商人懷著不同的使命和目的，從中國出發(fā)，或穿越西部高山戈壁，或遠渡重洋，一路向西探索中土以外更廣闊的世界，他們帶回來的物質(zhì)和思想也深刻影響了中國人的生活世界。絲綢之路由此誕生。這

導(dǎo)游講解是導(dǎo)游服務(wù)工作的重要內(nèi)容之一，也是導(dǎo)游人員同旅游者溝通的重要橋梁。良好的導(dǎo)游講解不僅能夠激發(fā)旅游者的游興、增長見識、增強民族自豪感和個人獲得感，同時也是導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范化和服務(wù)能力的重要體現(xiàn)方式。作為一本以少數(shù)民族自治區(qū)導(dǎo)游員實踐講解能力提升為目標(biāo)的教材，本書以實際導(dǎo)游講解工作需求為出發(fā)點，結(jié)合全國導(dǎo)游人員資格考試

本書主要面向高校地理學(xué)本科教學(xué)實驗，突出地理信息技術(shù)在地形、水文、生態(tài)、環(huán)境等領(lǐng)域的實踐應(yīng)用案例，從實驗操作步驟出發(fā)，通過案例分析培養(yǎng)地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生使用3S技術(shù)的實踐能力，使其將前期理論學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，達到知行合一。全書共14章，選取14個典型地理信息科學(xué)研究案例進行詳細操作解析和研究案例介紹，從理論模型到操