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內(nèi)蒙古導(dǎo)游講解實(shí)務(wù):思維、方法與示例 導(dǎo)游講解是導(dǎo)游服務(wù)工作的重要內(nèi)容之一,也是導(dǎo)游人員同旅游者溝通的重要橋梁。良好的導(dǎo)游講解不僅能夠激發(fā)旅游者的游興、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增強(qiáng)民族自豪感和個(gè)人獲得感,同時(shí)也是導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范化和服務(wù)能力的重要體現(xiàn)方式。作為一本以少數(shù)民族自治區(qū)導(dǎo)游員實(shí)踐講解能力提升為目標(biāo)的教材,本書以實(shí)際導(dǎo)游講解工作需求為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試大綱相關(guān)要求,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),以課程思政理念為指引,以鑄牢中華民族共同體意識(shí)和弘揚(yáng)區(qū)域優(yōu)秀文化為目標(biāo),系統(tǒng)整合了內(nèi)蒙古自治區(qū)各類資源中具有代表性的高A級(jí)旅游景區(qū),并分類梳理了導(dǎo)游講解詞。本書根據(jù)實(shí)際景區(qū)講解工作需求,將文化要素與知識(shí)體系良好融合,為內(nèi)蒙古自治區(qū)文化旅游人才培養(yǎng),以及規(guī)范提升導(dǎo)游講解實(shí)踐工作能力提供指引。本書共分為7章,包含:導(dǎo)游講解的思維與定位、內(nèi)蒙古自治區(qū)簡(jiǎn)況、自然資源類旅游景區(qū)講解示例、人文資源類旅游景區(qū)講解示例、紅色文化資源類旅游景區(qū)講解示例、生物及遺跡景觀類資源旅游景區(qū)講解示例、邊境特色及城市風(fēng)光型旅游景區(qū)講解示例等內(nèi)容。本書在為學(xué)生提供較為完整的導(dǎo)游講解方法體系和導(dǎo)游詞示例的同時(shí),充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息拓展手段,融合部分景區(qū)虛擬游覽系統(tǒng),為學(xué)生提供了豐富的拓展知識(shí)與思考習(xí)題等,不僅適合各高等院校文化旅游相關(guān)專業(yè)和在職從業(yè)人員從業(yè)能力培養(yǎng)使用,也可作為參加全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)的參考教材。
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