《六羨歌》是唐代詩(shī)人陸羽的作品,2011年,經(jīng)過(guò)十多年的醞釀,浙江農(nóng)林大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)、第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主王旭烽教授據(jù)此創(chuàng)作完成同名話劇,本書從文化品牌的管理角度出發(fā),對(duì)該文化品牌的傳播情況進(jìn)行追蹤和分析。
中外文化比較與跨文化交際︱國(guó)際漢語(yǔ)教師標(biāo)準(zhǔn)叢書
《生態(tài)文化概論》撰寫了地球陸地生態(tài)系統(tǒng)中的森林文化、草原文化、濕地文化和海洋生態(tài)系統(tǒng)中的海洋文化。因森林文化歷史悠久、內(nèi)涵豐富、類型多樣,書中特對(duì)森林文化中的自然保護(hù)區(qū)文化、森林公園文化、綠道文化、竹文化單獨(dú)敘述。
本書是對(duì)中西文化形態(tài)之差異的思考。作者依據(jù)梁漱溟和馮友蘭對(duì)中西文化的劃分,把中西文化形態(tài)之別,歸結(jié)為心文化與“腦文化”(錢穆)、“逐物文化與心性文化”、“為實(shí)有而奮斗與去掉實(shí)有而奮斗”(牟宗三)之大別。同時(shí),結(jié)合“商業(yè)社會(huì)與農(nóng)業(yè)社會(huì)”之社會(huì)基礎(chǔ)、性質(zhì)的不同,重新確定中西文化形態(tài)的大別,是商品買賣與德性生命的關(guān)系。在此基
《新文明》由王江火所著。 新文明誕生于信息時(shí)代中,這是一種對(duì)人類以往五千年舊文明超越所形成的嶄新形態(tài)的文明,是人類*也是最后的文明形態(tài),進(jìn)行根本性的徹底認(rèn)知革命,展開(kāi)前所未有的史上*人文合作工程,實(shí)現(xiàn)針對(duì)生命體進(jìn)行根本性質(zhì)變的自我質(zhì)躍。本書所說(shuō)的“新文明”是新文明文化。新文明文化是“新文明”的基礎(chǔ)文化成就,主要包括新文
隨著全球化進(jìn)程的加速,跨文化交際活動(dòng)的增加,中西文化差異越發(fā)明顯,并且這些差異對(duì)不同文化的各個(gè)領(lǐng)域造成不同程度的影響!犊缥幕暯窍碌谋泵琅c中國(guó)文化(中英文版)》深諳中國(guó)文化又非常熟悉北美文化,他們通過(guò)對(duì)跨文化視角下的北美與中國(guó)文化的差異進(jìn)行分析,以中英文對(duì)照的形式,向讀者形象地展示了不同文化背景下人們思維方式、價(jià)值觀
把狄更斯、陀斯妥耶夫斯基與奧威爾聯(lián)系在一起的,是“二二得幾”的問(wèn)題。據(jù)狄更斯的描述,“二二得四”的算術(shù)是唯利是圖的資本家的邏輯;對(duì)陀斯妥耶夫斯基來(lái)說(shuō),只有“二二得三”、“二二得五”才能表達(dá)了個(gè)體的自由選擇;在奧威爾看來(lái),盡管“自由可以說(shuō)就是二加二等于四”,但“老大哥”卻有辦法讓你說(shuō)“二加二等于五”。近年來(lái),有關(guān)文化的各
當(dāng)代社會(huì),文化作為治理的“客體”和“工具”的雙重屬性非常明顯,文化政策領(lǐng)域獲得前所未有的擴(kuò)展。文化政策研究是一個(gè)新興的研究領(lǐng)域,它不是一種封閉性的文獻(xiàn)研究,研究方法上它更傾向于一種具有公共性的實(shí)踐與思辨,并致力于尋求解決社會(huì)問(wèn)題的文化策略。本書以文化政策為研究對(duì)象,嘗試運(yùn)用多種分析方法進(jìn)行跨學(xué)科綜合研究。重點(diǎn)對(duì)文化治理
《青少年成長(zhǎng)必讀書架:交通工具變形記》以生動(dòng)形象的語(yǔ)言,從中外神話及科幻故事中的交通工具講起,介紹了從牲畜工具到機(jī)械運(yùn)輸、從地面交通到海洋旅行、從短途滑翔到航天航空等交通演變的歷史,講述了對(duì)于交通發(fā)展具有歷史性貢獻(xiàn)的名人故事,并對(duì)絲綢之路、地理大發(fā)現(xiàn)等交通網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)進(jìn)行了頗具趣味性的介紹。
《青少年成長(zhǎng)必讀書架·財(cái)智篇:財(cái)商早知道》從對(duì)青少年理財(cái)輔導(dǎo)的角度對(duì)寓言故事進(jìn)行了新的詮釋。青少年理財(cái)寓言類的作品尚不多見(jiàn),這種獨(dú)特的形式有助于青少年以一種輕松的心情接受一些大的道理。比如,善用零花錢,尊重父母的勞動(dòng)成果;樹(shù)立正確的金錢觀,不要炫富攀比;愛(ài)財(cái)富,更愛(ài)創(chuàng)造財(cái)富的知識(shí)。寓言故事結(jié)合作者的實(shí)際工作,穿插了一些