本書內容包括：安詳視野中的《弟子規(guī)》：回“家”——與華一欣先生對話；打開《弟子規(guī)》的六把鑰匙；踐行《弟子規(guī)》的六條原則。具體內容包括：人生之根；孝順之門；自性之途；誠信之則；恭敬之心；愛眾之道；超越原則；快樂原則；落地原則；改過原則；榜樣原則；一半原則。

本教材是在第一版的基礎上進行了修訂與完善，普通話水平測試是推廣普通話工作的重要組成部分，是使推廣普通話工作逐步走向科學化、規(guī)范化、制度化的重要舉措。我國一直非常重視推廣普通話的工作，將大力推廣和積極普及普通話作為我國的一項基本國策。在全國范圍內推廣普通話，有利于全國的交往和聯(lián)系，有利于全國人民的團結和國家的統(tǒng)一，有利于

本書精選了中外文學史上經典篇章，如柯南·道爾的《血字的研究》、屈原的《漁父》、海明威的《老人與�！�、陸游的《沈園二首》等，并在此基礎上以作品的主題和內容進行分類，劃分為“修身立志篇”“生命如歌篇”“人倫情愛篇”“品味人生篇”“山水詠懷篇”等。每篇文章由導讀、原文、注釋、閱讀提示等部分構成，深入淺出地介紹作品的主要內容、

本書系湖北省普通話培訓測試中心組織國家級普通話水平測試員及經驗豐富的普通話培訓老師編寫的普通話培訓測試技法指導圖書。全書根據普通話水平測試的內容編寫，內容包括導言、單音節(jié)字詞、雙音節(jié)詞語、朗讀短文、命題說話的培訓方法和測試技巧等內容；每一個部分均對易錯點、失分點、需要掌握的重點做了分析，并提出了可行性的訓練方法，同時在

本書選取了近2000個常用的漢字，用六書講解漢字源流，并且對其文化內涵進行了簡潔的解析和闡述，涉及天文、歷史、地理、物候、禮儀、文化等方面，并用大量形象精美的圖片為字源作解釋，使本來就豐富的內容，更加活潑悅目。通過本書的介紹，相信讀者能夠對中華文化有一個全面、系統(tǒng)、深入的了解�！墩f文解字》是科學文字學和文獻語言學的奠基

本書為開放教育教材，涉及：文化觀念的多樣性，交際行為的多樣性，跨文化適應，國際漢語教學環(huán)境中的跨文化交際，國際漢語教學中的文化教學原則與方法。

本書分為語音、文字、語匯、語法、修辭、語言運用六部分，主要內容包括：語音概說、漢字的特點、語匯概說、語法概說、修辭概說、語言與交際。

本書是為適應和滿足高職高專院校通識人文素養(yǎng)類課程的需要，根據高職高專教育人才培養(yǎng)目標及要求，以培養(yǎng)和提高大學生的人文素養(yǎng)而編寫的一本書。其特色是按文學專題編寫，在每個專題的前部分都介紹文學體裁的特點及欣賞方法，在選文方面選用經典的文學作品進行賞析。本書的中國古典文學名篇入選較多，這對傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的文化

編寫本教材的指導思想：1.全面、準確地體現《教師口語課程標準》的精神和要求。2.依據科學性、實用性和示范性等編寫原則，建立以訓練教師職業(yè)口語運用能力為主線的教材體系。3.概念的建立和表述，知識點、能力點和訓練點的安排，要規(guī)范、科學。4.教材內容要理論和實踐相結合，并符合語言訓練規(guī)律和教育對象的認知規(guī)律。5.注意借鑒和吸

本書共十章，內容包括：漢語測評與漢語教學，漢語測評的理論基礎，漢語測評的基本原則，漢語測評的主要類型，漢語測試的編制流程，漢語測試結果的評估分析與解釋等。