本套叢書主要包括盲人協(xié)會(huì)、聾人協(xié)會(huì)、肢殘人協(xié)會(huì)、精神殘疾人及親友協(xié)會(huì)、智力殘疾人及親友協(xié)會(huì)工作培訓(xùn)手冊(cè)，用于指導(dǎo)相關(guān)工作人員更好的熟悉和掌握協(xié)會(huì)工作的基本知識(shí)和方法�！毒�神殘疾人及親友協(xié)會(huì)工作培訓(xùn)手冊(cè)》主要內(nèi)容包括一、殘疾人事業(yè)概述；二、殘疾人事業(yè)工作領(lǐng)域，涵蓋維權(quán)、康復(fù)、教育就業(yè)、體育、國(guó)際合作等內(nèi)容；三、精神殘疾人

農(nóng)村勞動(dòng)力的大量流出和遷移，導(dǎo)致依靠子女的傳統(tǒng)養(yǎng)老模式受到了極大挑戰(zhàn)。因此，如何解決農(nóng)村留守老人養(yǎng)老需求這一影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定的問題，就成為擺在政府決策者面前亟須解決的重要問題。本書基于此，針對(duì)農(nóng)村留守老人這一社會(huì)弱勢(shì)群體，以?shī)W爾德弗的ERG理論對(duì)農(nóng)村老人的養(yǎng)老需求進(jìn)行了分析，并據(jù)此對(duì)農(nóng)村留守老人的養(yǎng)老需求進(jìn)行

本書既對(duì)福建紅色文化產(chǎn)生條件、主要內(nèi)容、基本特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)意義等重大理論問題，進(jìn)行比較深入的概括和闡釋；同時(shí)，對(duì)福建紅色標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、中央蘇區(qū)紅軍政治教材、閩西婦女政治動(dòng)員、中共閩西特委以及紅軍士兵委員會(huì)等薄弱問題，進(jìn)行專題化、精細(xì)化研究，并在此基礎(chǔ)上對(duì)福建紅色文化在新時(shí)代的價(jià)值進(jìn)行挖掘和闡釋，為當(dāng)前福建省廣大黨員干部進(jìn)一步傳

本書分四輯描繪新時(shí)代大慶石油人為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化努力奮斗的樣子，講述為“端牢能源飯碗”發(fā)力的故事。2023年是鐵人王進(jìn)喜同志誕辰100周年，鐵人精神是大慶精神的具體化、人格化，大慶精神、鐵人精神是中華民族精神、中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，以文學(xué)形式

本書主要闡述了數(shù)字政府的概念與內(nèi)涵，介紹了全球典型國(guó)家數(shù)字政府的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和我國(guó)數(shù)字政府建設(shè)的歷程及趨勢(shì)，闡述了我國(guó)數(shù)字政府建設(shè)的三大主攻方向與關(guān)注焦點(diǎn)，論述了數(shù)字政府標(biāo)準(zhǔn)化體系的建設(shè)與設(shè)想，最后分析了數(shù)字政府評(píng)估評(píng)測(cè)體系的建設(shè)與實(shí)踐。本書在“結(jié)語(yǔ)”部分指出，我國(guó)應(yīng)抓住難得的歷史新機(jī)遇，開拓思路與思維，推動(dòng)政府全方位、系

本書是在黨的二十大報(bào)告提出“提高公共安全治理水平”的正確指引下，以堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主，建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動(dòng)公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型為主題，從火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)單位自主管理基本要求、消防監(jiān)督管理概述、建筑消防設(shè)施概述、公眾聚集場(chǎng)所消防安全管理、辦公、住宅、公寓等建筑消防安全管理、大型商業(yè)

本書主要依據(jù)2024年修訂的《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》以及其他法律法規(guī)、部門規(guī)章等進(jìn)行編寫。在體例上，以知識(shí)要點(diǎn)的形式對(duì)有關(guān)保密的規(guī)定進(jìn)行梳理、匯總，并在附錄部分收錄警示案例等，幫助讀者更好地學(xué)習(xí)、理解和掌握《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》等保密相關(guān)的法律法規(guī)、部門規(guī)章及其他規(guī)范性文件，提升保密工作能力和水平，使

本書稿擬在研究1927-1937年處于從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的社會(huì)變革期的上海，兒童日常生活被納入新式生活軌跡中具有的反對(duì)侵略、尋求民族解放等時(shí)代特色；探討上海兒童日常生活的差異性：依據(jù)占有社會(huì)資源的多寡，將上海兒童劃分為上中下三個(gè)層次，社會(huì)中上階層兒童能夠享用城市提供的生存生活資料，下層兒童則陷入畸形發(fā)展的困境，反應(yīng)上海城市化

本書是為加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，進(jìn)一步做好發(fā)展會(huì)員和會(huì)員會(huì)籍管理工作而編寫。全書共分為六章，分別從工會(huì)的性質(zhì)、地位和作用，工會(huì)的組織原則與組織結(jié)構(gòu)，基層工會(huì)組織的建設(shè)，基層工會(huì)選舉的基本規(guī)定及如何實(shí)施，職工入會(huì)的條件、程序以及工會(huì)會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)，工會(huì)會(huì)員會(huì)籍的取得與管理等方面加以闡釋。編者結(jié)合各地工會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容涵蓋

本書突出全國(guó)總工會(huì)對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)基層工會(huì)和工會(huì)小組工作的基本要求，密切聯(lián)系工會(huì)小組長(zhǎng)工作的實(shí)際和新的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書分十二章，分別從工會(huì)小組在工會(huì)中的重要性及其肩負(fù)的職責(zé)和需要完成的任務(wù)、工會(huì)小組長(zhǎng)的工作原則和履職要求、工會(huì)小組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工會(huì)小組長(zhǎng)如何以思想教育和文化活動(dòng)引領(lǐng)職工帶領(lǐng)班組全面提升道德修養(yǎng)