本書提出,要轉(zhuǎn)變教育觀念,搞好大面積后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念,端正工作態(tài)度,樹立每個后進(jìn)生都能成才的觀念。在研究高校學(xué)生管理的藝術(shù)過程中,提出慎重對待每一位學(xué)生,要求我們教育者應(yīng)當(dāng)細(xì)致深入地觸摸學(xué)生內(nèi)心深處,感知學(xué)生內(nèi)心需求。本書認(rèn)為,實(shí)施教育過程中允許學(xué)生犯一些錯誤,犯了錯誤不應(yīng)一味地指責(zé)批評,而應(yīng)與學(xué)
本書嚴(yán)格按照最新的《全國碩士研究生招生考試教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》,循著考查內(nèi)容的四個學(xué)科,即教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法進(jìn)行編寫。遵循教育學(xué)學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯,注重學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法的全面闡述和準(zhǔn)確講解,力圖反映考研最新動態(tài)和趨勢。此書語言凝練,內(nèi)容準(zhǔn)確,表述規(guī)范,篇幅適當(dāng),適合全
本書緊扣當(dāng)代大學(xué)生生涯規(guī)劃和管理的核心問題,從生涯意識喚醒、生涯測評與探索、工作世界探索、生涯決策與規(guī)劃、生涯管理與行動、促進(jìn)學(xué)習(xí)到激發(fā)潛能,正所謂“知已知彼,百戰(zhàn)不殆”,通過豐富的內(nèi)容,使得大學(xué)生在對主、客觀因素與壞境等條件進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,進(jìn)行自我定位,設(shè)定自己的生涯發(fā)展目標(biāo),提高自己的管理能力,促進(jìn)學(xué)習(xí),最后激發(fā)
本書為著者多年的學(xué)生工作文章,同時結(jié)合學(xué)生在校的生活經(jīng)歷進(jìn)行整理編寫,并對每個案例進(jìn)行分析、點(diǎn)評,從而激發(fā)廣大青年大學(xué)生能夠更有針對性進(jìn)行生涯規(guī)劃,在奮斗中追逐青春理想。本書圍繞立德樹人根本任務(wù),通過理論研究、案例分析、點(diǎn)評,對大學(xué)生在高校生涯規(guī)劃歷程進(jìn)行研究分析呈現(xiàn),豐富大學(xué)生思想政治教育的路徑載體;是大學(xué)生思想政治
傳奇的西南聯(lián)大培養(yǎng)了2位諾貝爾獎獲得者,8位兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者,100多位人文大師,170多位院士。 本書作者、著名記者丁元元從2014年開始,以近乎偵探的方式,通過新聞報(bào)道、歷史檔案、聯(lián)大校友錄等,找到20位在世校友,進(jìn)行搶救式采訪。 顆原子彈研造參與者、聯(lián)大化工系畢業(yè)生趙仲興;蔣經(jīng)國鐵血救國會骨干、聯(lián)大政治系畢
作為南京審計(jì)大學(xué)金融學(xué)院推進(jìn)國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)金融學(xué)和投資學(xué)的成果之一,本書旨在為金融類專業(yè)思政育人改革提供理論支撐與實(shí)踐參考。經(jīng)過精心設(shè)計(jì)與謹(jǐn)慎甄選,本書共收納25篇教研論文,圍繞專業(yè)思政課程思政協(xié)同育人及管理思政等內(nèi)容,力圖闡釋金融類專業(yè)思政的價值尺度與實(shí)踐指引、課程思政元素的融入途徑與具體方法、政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人
《高校英語思政教育理論與實(shí)踐》共分三章。首章主要包括德育的重要性,新時代課程思政的方向、內(nèi)涵,思考課程與課程思考的關(guān)系,課程思政的意義。第二章主要包括高校英語教學(xué)思政的現(xiàn)狀、意義、途徑。第三章主要內(nèi)容是通過24個教案進(jìn)行展示。便于其他學(xué)科任課教師閱讀和參與討論,在每個教案前面都附有教材課文的原文和參考譯文,教案也盡可能
本書分為前言部分、全民閱讀與閱讀推廣評價、全面質(zhì)量管理與閱讀推廣評價、市場營銷與閱讀推廣評價、大數(shù)據(jù)與閱讀推廣評價、高校圖書館閱讀推廣評價及實(shí)證研究、閱讀推廣評價問題及其對策分析、總結(jié)與展望八個部分。作者通過對國內(nèi)外閱讀推廣相關(guān)文獻(xiàn)、著作的研究,并結(jié)合國內(nèi)各高校閱讀推廣活動真實(shí)案例,為我國高校圖書館建立一個科學(xué)的閱讀推
本書從商科專業(yè)學(xué)生在學(xué)位論文寫作中遇到的“痛點(diǎn)”入手,根據(jù)作者多年的教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn),總結(jié)歸納了各類商科學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)特征與寫作技巧,方便學(xué)生快速掌握學(xué)位論文撰寫的要領(lǐng)。書中內(nèi)容共12章,其中第1~5章是理論部分,主要介紹了學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)特征、寫作流程與寫作規(guī)范等;第6~10章是實(shí)踐部分,主要介紹了本科畢業(yè)論文、學(xué)術(shù)型碩
本書是2021浙江省課程思政教學(xué)研究項(xiàng)目的研究成果,將課程思政與新工科專業(yè)建設(shè)有機(jī)融合,將四個自信、工程倫理、大國工匠、家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)人枷胝谓逃厝谌牍た茖I(yè)理論、實(shí)踐、活動、課程實(shí)施全過程,形成具有新工科特色的課程思政建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)成果。全書共六章,diyi章、第二章和第三章分別為新工科課程思政建設(shè)的內(nèi)涵意蘊(yùn)、