本書(shū)從講好中國(guó)故事入手探索高校思政育人新路徑，不僅需要對(duì)兩者之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)一步發(fā)掘探析，還要從新的視角研究具體原則和策略。本書(shū)通過(guò)引入相關(guān)調(diào)查結(jié)果揭示當(dāng)前高校思政育人在講好中國(guó)故事方面的現(xiàn)狀，并基于此構(gòu)建高校思政育人講好中國(guó)故事的整體框架和具體路徑，目的是為高校思政育人夯實(shí)講好中國(guó)故事路徑提供支撐和幫助。高校思政育人是一項(xiàng)關(guān)系國(guó)家發(fā)展、民族振興的重要工作和事業(yè)，必須予以重點(diǎn)研究和探討。講好中國(guó)故事是當(dāng)下我國(guó)夯實(shí)文化軟實(shí)力的重要手段，對(duì)于高校思政育人工作同樣具有寶貴借鑒意義。