本書的創(chuàng)作靈感源自家喻戶曉的《隆中對(duì)》。一千八百多年前，在南陽(yáng)郊外一間茅廬里，諸葛亮與劉備濁酒一杯，縱論天下。諸葛亮有條有理地析解形勢(shì)、提出愿景，從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上設(shè)計(jì)路徑、明確打法，談笑之間完成了三分天下的謀劃布局。重讀《隆中對(duì)》，對(duì)于媒體深融可以獲得這樣一些啟示：既要有胸懷全局的戰(zhàn)略眼光，又要有精準(zhǔn)的戰(zhàn)術(shù)打法；媒體深融需

本書共29章，知識(shí)點(diǎn)講解重點(diǎn)突出、要點(diǎn)明確，每個(gè)章節(jié)結(jié)合歷年考試真題進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，對(duì)考試中重點(diǎn)考、反復(fù)考的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，對(duì)于案例分析和論文寫作進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化備戰(zhàn)，另附送精美課件、思維導(dǎo)圖、備考資料等。

基層傳播是研究基層空間里的傳播行為，是以20世紀(jì)中國(guó)革命和建設(shè)中形成的基層治理為基礎(chǔ)，探究傳播參與基層實(shí)踐的中國(guó)經(jīng)驗(yàn)�；鶎觽鞑ゲ粌H考察信息擴(kuò)散到基層的過程，而且反思媒體、媒介在基層發(fā)揮的社會(huì)功能。由于中國(guó)長(zhǎng)期是落后的發(fā)展中國(guó)家，通過革命和改革的方式完成現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，基層傳播在基層社會(huì)改造和動(dòng)員中發(fā)揮著重要作用�；鶎觽鞑ビ�

本書以2007年來(lái)媒介融合的發(fā)展歷程為話語(yǔ)背景，對(duì)視聽文本所處的新的文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境做了梳理，并指出媒介融合語(yǔ)境下視聽文本的發(fā)展所面臨的基礎(chǔ)性問題，即敘事學(xué)問題，以互動(dòng)敘事概括了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和媒介融合語(yǔ)境下的視聽文本敘事的核心特征，并以此為起點(diǎn)展開了互動(dòng)敘事學(xué)的探索性研究。

本書共分為五個(gè)章節(jié)，主要從融媒體時(shí)代傳播的概述、融媒體時(shí)代下的傳播類型、融媒體時(shí)代下的社交媒體、融媒體時(shí)代傳播的系統(tǒng)及運(yùn)行機(jī)制、融媒體時(shí)代傳播機(jī)制的發(fā)展路徑方面進(jìn)行闡述。在融媒體時(shí)代，使媒體環(huán)境與時(shí)俱進(jìn)，媒體融合趨勢(shì)愈來(lái)愈明顯，使傳播更廣泛，傳播內(nèi)容更加多元化。

本書以湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化建設(shè)為例，為高職院校的職業(yè)屬性特征的校園文化建設(shè)提供可參考的樣式。本書介紹了學(xué)校的理念文化識(shí)別系統(tǒng)(校訓(xùn)、學(xué)校精神、三風(fēng)等)、視覺文化識(shí)別系統(tǒng)(�；�、校旗、校歌等)、行為識(shí)別系統(tǒng)(師生員工的各種行為規(guī)范和發(fā)展方向)、環(huán)境文化識(shí)別系統(tǒng)(校園道路命名、景觀與環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)等)，闡釋全校

本書是電子信息基礎(chǔ)課程的配套書籍，立足實(shí)踐，著眼自學(xué)。全書內(nèi)容包括：電路的基本概念與定律、一階直流動(dòng)態(tài)電路分析、連續(xù)時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的時(shí)域分析、連續(xù)時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的頻域分析、二極管及其應(yīng)用、三極管和放大電路、集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)用、數(shù)字邏輯基礎(chǔ)、組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路等。每章都有知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本概念、重點(diǎn)與難點(diǎn)歸納、習(xí)

本書引入基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用的若干項(xiàng)目,結(jié)合管理信息本體思想和工程理論,采用信息處理本體中間件“管理明星”平臺(tái),依據(jù)信息處理的典型職業(yè)崗位和工作過程,以CDIO(構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、運(yùn)作)工程教育模式為構(gòu)架,融入思想政治教育元素,就信息系統(tǒng)低代碼開發(fā)實(shí)施的成功案例進(jìn)行了詳細(xì)的解析和本體化構(gòu)造。

本書是一本高校新媒體建設(shè)優(yōu)秀案例合集，其將各高校新媒體平臺(tái)圍繞慶祝建黨百年這個(gè)主題進(jìn)行的一系列策劃、活動(dòng)與產(chǎn)出的文章、歌曲、視頻等等案例進(jìn)行了總結(jié)。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，隆重慶祝中國(guó)**********，是黨和國(guó)家政治生活中的大事。高校新媒體作為高校思想政治教育的主陣地，更要從自身特色出發(fā)，更好地完成唱響建黨

本書屬于信息安全方面的著作，由緒論、大數(shù)據(jù)與個(gè)人信息保護(hù)理論基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)人信息保護(hù)的典型風(fēng)險(xiǎn)、基于法律視角的個(gè)人信息保護(hù)機(jī)制、基于行政監(jiān)管視角的個(gè)人信息保護(hù)機(jī)制、大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)人信息保護(hù)的其他路徑等內(nèi)容構(gòu)成，闡述個(gè)人信息保護(hù)引發(fā)廣泛重視的背景，分析大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)人信息保護(hù)面臨的典型風(fēng)險(xiǎn)，剖析無(wú)限度的信息挖掘、濫用等行