本書以簡明的語言，深入淺出地介紹中國文化的載體——漢語及漢字的產(chǎn)生、流變、發(fā)展、成熟的歷史過程；采用點面結(jié)合的方式，揭示漢語漢字所特具的藝術(shù)魅力和其宏富的文化內(nèi)涵。主要章節(jié)內(nèi)容包括：漢字漢語與中華傳統(tǒng)文化的關(guān)系；漢語詞匯顯示的文化涵義；漢語語法體現(xiàn)的文化涵義；古代漢語經(jīng)典著作包含的傳統(tǒng)文化信息；漢語中的數(shù)字文化魅力；對

本書介紹了普通話和普通話水平測試，普通話的語音和普通話與方言的辨證，對考試所涉及的字、詞、朗讀短文、命題說話四類題型作了全面分析。

本書是為中高級漢語水平的外國留學生所編寫的綜合性讀物，書中選取的神話故事和歷史故事，均是中國人耳熟能詳?shù)墓适�。本書力求語言簡潔生動、通俗易懂，同時輔以方便留學生學習漢語的思考、寫作等多種形式的練習，可以訓練留學生漢語聽、說、讀、寫的能力，也可以使留學生通過豐富有趣的故事了解中國古代的歷史、文化、道德與智慧，讓留學生感受

本書兼顧了大學生的普通話運用能力和口語能力兩個方面。全書分為三個模塊，共十一個項目。模塊一，包括項目一至項目四，為普通話語音訓練；模塊二，包括項目五至項目七，為普通話口語訓練；模塊三，包括項目八至項目十一，為職業(yè)口才訓練。通過上述三個模塊的學習，訓練學生運用標準普通話進行口語溝通的能力，進而提高學生職業(yè)口語的運用水平。

本書分十章，內(nèi)容包括：語音的性質(zhì)、語音單位、普通話概述、聲母、韻母、聲調(diào)、變調(diào)、輕聲、兒化音、“啊”的音變、交談概述、交談技巧等。

本書由現(xiàn)代卷、古代卷、外國卷三部構(gòu)成。收入的課文包括《影的告別》《生活之藝術(shù)》《荔枝圖序》《老人與海(節(jié)選)》等。

本書即以肩水金關(guān)漢簡中的異體字問題作為研究對象,分別從一、文獻解讀及釋文校釋;二、對異體字系統(tǒng)梳理、分類解析,從結(jié)構(gòu)和書寫兩個層面討論簡文異體字的類型;三、構(gòu)件的書寫訛混是異體產(chǎn)生的重要因素,專題討論簡文中典型的訛混構(gòu)件;四、簡文異體字變異的規(guī)律及其產(chǎn)生原因等四個部分對肩水金關(guān)漢簡進行了研究。本書以一手出土文獻為研究對

本書收錄17篇國際漢語教學的論文，內(nèi)容涉及課程評估、漢字教學方法、漢語教學中的文化意識、翻譯在漢語教學中的作用、教學法思考、句法教學、多元文化環(huán)境中學生、漢語學習中的情感因素等等。這些論文將研究國際漢語教學中的一些問題和挑戰(zhàn)，并或從理論上探討解決方法，或在教學實踐中設(shè)計創(chuàng)新的應(yīng)對方法。

本書內(nèi)容包括教材中介紹的各個名家名作,以及編寫者撰寫的課外閱讀方法指導、測評板塊等。成語故事是我國歷史文化的一部分,成語是歷史的積淀,每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事。閱讀成語故事,可以了解歷史、通達事理、學習知識、積累語言素材。學習成語是青少年學習中國文化的必經(jīng)之路。此書匯集了眾多成語故事,以深刻形象的故事典故

本書是學前教育專業(yè)核心課程配套教材之一，以指導學生順利通過國家普通話水平測試及幼兒園教師資格證考試為目標，在現(xiàn)代漢語、應(yīng)用語言學、學前教育學、學前心理學等理論指導下，按照普通話訓練一般口語技能訓練？？幼兒教師職業(yè)口語訓練的學習訓練規(guī)律編寫。教材內(nèi)容理論知識系統(tǒng)，訓練材料專業(yè)，大量援引幼兒園教育教學工作案例，設(shè)計制作豐富