《中國傳媒年度對話》收錄《現(xiàn)代傳播》期刊從2004年至2017年歷年開篇之作的“年度對話”，共16篇。每一年的“年度對話”均由時任《現(xiàn)代傳播》主編胡智鋒教授邀請傳媒業(yè)界、學(xué)界有重要影響的領(lǐng)物或?qū)＜遥�就過去一年傳媒發(fā)展的成就與問題做一回顧掃描，對未來一年傳媒走勢予以預(yù)測展望，成為存留傳媒發(fā)程的重要記錄。不論是對于中國傳媒

本書專注于解決基層新聞報道稿件難以上高端媒體的問題，也是一本從基層視角而非媒體專家角度出發(fā)的創(chuàng)新型實戰(zhàn)教材和管理人員文化讀本。本書以通俗易懂、實戰(zhàn)實用為原則，以作者本人精選的80篇高端媒體刊發(fā)作品為實例，從社會題材上稿、襄括高端獎項講起，以權(quán)威報刊報道為重點，輔以省級黨報報道、中央權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體報道等，進(jìn)行有針對性的寫稿

本書為國家社科基金后期資助項目“群眾文化視域下中國電視認(rèn)同研究”（項目批準(zhǔn)號：2OFYSB006，于2020年10月立項）的研究成果。緒論部分為研究緣起，主要介紹本書的研究對象、核心命題以及研究方法等。第一章聚焦“研究視角問題”，主要闡釋群眾文化內(nèi)涵外延、歷史脈絡(luò)和時代內(nèi)涵，并解釋選擇群眾文化作為研究視角的原因及其價值

本書以引用內(nèi)容分析的概念、范疇、原理和方法為邏輯起點，論述其與引文分析的一般關(guān)系，剖析其較傳統(tǒng)引文著錄分析的比較優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建引用內(nèi)容分析的理論研究框架，探析引用內(nèi)容分析的不同應(yīng)用情景。本書結(jié)構(gòu)分為兩部分，第一部分為引用內(nèi)容分析的基本理論，包括概念、內(nèi)涵、原理、功能、范疇和步驟。第二部分為引用內(nèi)容分析的應(yīng)用，包括

清代地方檔案作為一種新史料，在歷史研究中發(fā)揮著越來越重要的作用。也正因如此，包括四川巴縣檔案、南部檔案，山東孔府檔案，臺灣淡新檔案，甘肅循化廳檔案在內(nèi)的一大批清代地方檔案名揚海內(nèi)外，為學(xué)界、檔案界、文物界所矚目。但長期以來，各方對其藏地、案卷數(shù)量、時間起止、內(nèi)容特色等情況并不完全清楚，往往各執(zhí)一詞。本書聚力當(dāng)下關(guān)注度較

該書系作者近十余年所撰新聞傳播史相關(guān)的論文輯錄。全書內(nèi)容以新聞傳播史研究為中心，所涉內(nèi)容較為廣泛，既有媒體自身的傳播史、制度史、實踐史探索，也包括基于媒介信息的觀念史和思想史考察。全書依托近代豐富的報刊檔案文獻(xiàn)，重訪了近代以降大眾傳媒營造的社會景觀，并嘗試就近代中國媒介與社會的復(fù)雜互動進(jìn)行探討。本書內(nèi)容包括，以書為媒：

圖書館在人類文明的傳承中發(fā)揮了極其重要的作用。新媒體環(huán)境之下，讀者閱讀需求以及在閱讀過程中所使用的工具等均有了較大轉(zhuǎn)變，相應(yīng)的，閱讀方法同樣有所改變。作為高校建設(shè)的重要組成部分，高校圖書館在學(xué)生學(xué)習(xí)和教師科研方面起著重要的作用�；�于此，本書將探討新媒體時代高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)。本書包括五章內(nèi)容，分別是導(dǎo)論、新媒體技術(shù)在圖

《信息系統(tǒng)項目管理師教程》（第4版）是由全國計算機專業(yè)技術(shù)資格考試辦公室組織編寫的考試用書，根據(jù)2022年審定通過的《信息系統(tǒng)項目管理師考試大綱》編寫，對信息系統(tǒng)項目管理師崗位所要求的主要知識及應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行了闡述。《信息系統(tǒng)項目管理師教程》（第4版）主要內(nèi)容包括：信息化發(fā)展、信息技術(shù)發(fā)展、信息系統(tǒng)治理、信息系統(tǒng)管理、信

文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)和提高人們信息素質(zhì)的基本手段之一,而文獻(xiàn)信息檢索相關(guān)教材是開展這種教育的基礎(chǔ)�！段墨I(xiàn)檢索實用教程》旨在培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)信息檢索、分析和展示的能力�！段墨I(xiàn)檢索實用教程》分為兩部分,第一部分為文獻(xiàn)信息檢索基礎(chǔ)知識,主要包括文獻(xiàn)信息概述、文獻(xiàn)信息檢索原理、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)信息檢索、事實型信息檢索和數(shù)值型信息檢索、圖書信

檔案信息資源開發(fā)是對檔案內(nèi)容的一種再現(xiàn)敘事。長期以來，這種再現(xiàn)敘事的主體主要是保管檔案資源的檔案機構(gòu)，其他社會主體一般無權(quán)參與這一再現(xiàn)敘事的過程。如今這一狀況已有所改變，一些檔案機構(gòu)開始積極借助社會力量，以期更充分地開發(fā)其館藏檔案資源，如美國國家檔案館及新加坡國家檔案館均發(fā)起了CitizenArchivist項目，賦予