《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》精選來(lái)自知名作文大獎(jiǎng)賽、全國(guó)名校的作文佳作，由一線著名語(yǔ)文教師對(duì)精選作文進(jìn)行剖析、點(diǎn)評(píng)，有針對(duì)性地講解各類作文的寫(xiě)作公式和技巧，讓學(xué)生更直觀快速地掌握寫(xiě)作技法，為寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到邊學(xué)邊積累的效果，終寫(xiě)出高質(zhì)量作文。書(shū)中所選范文詞句凝練，準(zhǔn)確捕捉生活瞬間的感動(dòng)，展現(xiàn)生活中的美好。其中很多文章放大生

《小學(xué)生優(yōu)秀作文》精選名校學(xué)生優(yōu)秀代表作品，由一線教學(xué)名師結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐，詳盡剖析作文寫(xiě)作要點(diǎn)，詮釋優(yōu)秀作文的基本要素，系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，全方位、多角度地為同學(xué)們提供真正有效、簡(jiǎn)單實(shí)用的寫(xiě)作指導(dǎo)，深入淺出地教會(huì)學(xué)生如何打開(kāi)思路、積累素材，提升寫(xiě)作能力。書(shū)中所選范文涵蓋了小學(xué)生常寫(xiě)、�？嫉淖魑念}材，多角度地為學(xué)生提供

《小學(xué)生滿分作文》精選了小學(xué)階段各版本教材中的作文題目，指導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)好課堂作文，對(duì)小學(xué)階段常寫(xiě)�？嫉淖魑倪M(jìn)行詳細(xì)分類，詳細(xì)解析，并針對(duì)作文的不同特點(diǎn)，通過(guò)名師點(diǎn)評(píng)并指導(dǎo)學(xué)生修改平凡之作，使同學(xué)們?cè)诹私庖黄獫M分作文是如何誕生的同時(shí)，加深對(duì)不同作文類型寫(xiě)作要求的認(rèn)識(shí)與了解，掌握不同作文類型的寫(xiě)作要求，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，鍛煉自

《小學(xué)生看圖作文》緊扣教學(xué)理念，注重學(xué)習(xí)方法，打好作文基礎(chǔ)，鮮明、直觀地呈現(xiàn)看圖寫(xiě)作文的步驟，鍛煉觀察能力、思考能力、想象能力，學(xué)會(huì)看圖，學(xué)會(huì)造句，學(xué)會(huì)寫(xiě)得更具體、生動(dòng)、豐富，幫助小學(xué)生解決無(wú)話可寫(xiě)的難題。書(shū)中涵蓋寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物等專項(xiàng)寫(xiě)作訓(xùn)練，并配有大量的精美插圖，欄目設(shè)置輕松活潑，幫助孩子們輕松掌握看圖作文的

《小學(xué)生六年級(jí)作文》對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情等不同作文體裁的綜合訓(xùn)練，進(jìn)而寫(xiě)出內(nèi)容具體、感情真實(shí)、條理清楚的作文，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化訓(xùn)練，達(dá)到獨(dú)立修改自己習(xí)作的水平。書(shū)中選文豐富，除了寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、想象這些常見(jiàn)類別，還精選了節(jié)日作文、同步作文、抒情作文、游記參觀等類別的優(yōu)秀作文，幫助學(xué)生掌握作文立意、用材、構(gòu)

《小學(xué)生五年級(jí)作文》重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生審清題意，圍繞中心選材，能根據(jù)要求自擬題目，編寫(xiě)作文提綱，進(jìn)而寫(xiě)出內(nèi)容具體、感情真實(shí)的作文，并從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作，養(yǎng)成良好寫(xiě)作習(xí)慣，寫(xiě)出優(yōu)秀作文。書(shū)中精選名校的尖子生佳作，涵蓋寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、狀物、想象、應(yīng)用文等，從中心思想、選材、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言幾個(gè)方面講解了作文得高分

《小學(xué)生四年級(jí)作文》圍繞習(xí)作要求，由經(jīng)驗(yàn)豐富的一線名師根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐，緊扣四年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自主收集習(xí)作素材的能力，圍繞寫(xiě)什么怎么寫(xiě)指導(dǎo)學(xué)生，從審題到立意，從選材到構(gòu)思諸方面拓寬學(xué)生的寫(xiě)作思路，幫助學(xué)生輕松掌握寫(xiě)作技巧。書(shū)中精選的四年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，具有很強(qiáng)的示范性和說(shuō)服力。每篇佳作都輔以名師的點(diǎn)評(píng)，旨

《小學(xué)生三年級(jí)作文》引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)聞、感受和想象，通過(guò)觀察（抓住特點(diǎn)）寫(xiě)一段內(nèi)容較具體的片段，并能根據(jù)提供的詞語(yǔ)展開(kāi)想象，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容豐富的語(yǔ)段。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)訓(xùn)練，結(jié)合閱讀進(jìn)行仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)，進(jìn)而寫(xiě)出內(nèi)容優(yōu)美的片段。書(shū)中匯集了現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材中的作文題，精心選擇名校作文尖子生具有代表性的優(yōu)秀作

《小學(xué)生二年級(jí)作文》引導(dǎo)學(xué)生從說(shuō)話寫(xiě)話開(kāi)始訓(xùn)練，并根據(jù)二年級(jí)作文的要求和學(xué)生特點(diǎn)，精心配制了精美生動(dòng)的插圖，讓閱讀不再枯燥無(wú)味，讓孩子們興趣盎然，增加了主人公的立體形象，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)能力培養(yǎng)，從能看圖并展開(kāi)想象、觀察大自然和周圍的事物，寫(xiě)幾句連貫、通順的話，逐步向連句成段過(guò)渡，循序漸進(jìn)，終會(huì)寫(xiě)生活中的人和事，并能寫(xiě)留

《小學(xué)生一年級(jí)作文》把基礎(chǔ)知識(shí)積累與寫(xiě)作訓(xùn)練并重，根據(jù)一線教學(xué)名師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編選符合小學(xué)生認(rèn)知能力和閱讀興趣的圖片、素材，鍛煉學(xué)生的觀察能力、思考能力、想象能力，既引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)常練筆，又真正做到了作文學(xué)與練的相互促進(jìn)，讓學(xué)生在訓(xùn)練中對(duì)寫(xiě)話有興趣，并能通過(guò)看圖、觀察周圍事物等，寫(xiě)幾句完整、通順的話，通過(guò)想象寫(xiě)得更具體