《漢日拒絕言語行為的談話分析研究》以針對請求的漢日拒絕言語行為為例，基于互動語言學(xué)的視角，從話語層面對漢日拒絕言語行為進行了動態(tài)分析，探討了漢日顧及心理的特點。具體從拒絕方的策略、被拒絕方的意識、拒絕會話結(jié)構(gòu)、拒絕會話展開模式和顧及言語行為的多維角度，對漢日拒絕言語行為進行了全面深入的對比與考察，得出了漢日顧及心理的二

本書是“韓禮德文集”（CollectedWorksofM.A.K.Halliday）第11卷的中文譯本；1-10卷中譯本已經(jīng)由北京大學(xué)出版社出版。第11卷主要收集系統(tǒng)功能語言學(xué)創(chuàng)始人韓禮德在21世紀(jì)以來所發(fā)表的代表性論文12篇，分為三個部分。本書集中體現(xiàn)了韓禮德先生在新世紀(jì)以來的主要學(xué)術(shù)思想，充滿了一位偉大的語言學(xué)家的

本書闡述了英語教學(xué)基本原則與特點，論述了英語教學(xué)的模式、理念與平臺，探究了學(xué)習(xí)方式的概念及轉(zhuǎn)變、英語學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與創(chuàng)新，詮釋了整體教學(xué)及其設(shè)計，從思維、模式、技能(聽力、詞匯、語法、篇章、閱讀、寫作、翻譯)方面提出了英語課程整體教學(xué)應(yīng)用與設(shè)計策略。

本書分為6章，包括文化和語言概述、中西文化和語言對比分析、跨文化交際與教育、跨文化英語教學(xué)概述、跨文化英語翻譯教學(xué)、跨文化背景下英語基礎(chǔ)教學(xué)。

本書分為三部分：第一部分為應(yīng)用文寫作，主旨是讓學(xué)生掌握校園學(xué)習(xí)生活中、求職時和入職后要使用的一些基本應(yīng)用文的寫作方法和技巧，特別是在專用文書寫作方面，融入了工程施工方面常見的可行性研究報告、施工技術(shù)交底、竣工驗收報告和工程總結(jié)等文體，真正達到“應(yīng)”對工作、“用”于實務(wù)的目的；第二部分為文學(xué)知識及書法知識，作為中華優(yōu)秀傳

本書包含2012-2021年十年高等日語專業(yè)四級考試真題，并對每一年的真題進行了解析，分客觀題和主觀題兩部分，其中主觀題由完成句子題和作文題組成。

本書從言語交際的實際需要出發(fā)，在內(nèi)容上選編了最常見的題材，設(shè)置了12個章節(jié)，選擇內(nèi)容力求反映時代精神，體現(xiàn)社會、科技進步的成果和人文關(guān)懷。

本書從言語交際的實際需要出發(fā)，在內(nèi)容上選編了最常見的題材，設(shè)置了12個章節(jié)，選擇內(nèi)容力求反映時代精神，體現(xiàn)社會、科技進步的成果和人文關(guān)懷。

本書是中、英、德三語馬術(shù)詞匯翻譯對照工具書。讀者可通過對詞匯知識點的學(xué)習(xí)從而更加了解和理解馬術(shù)運動及相關(guān)馬術(shù)知識。本書內(nèi)容包括繁育飼養(yǎng)，調(diào)教訓(xùn)練到騎手比賽，馬匹買賣，等等，共有12個大板塊，95個分支內(nèi)容，5000個以上馬術(shù)專業(yè)的中文、德文、英文對照詞匯以及30多張理解配圖。

本書從意義分析出發(fā)，以建立一種以使用語言為主要分析對象以及表述工具的語言邏輯為追求目標(biāo)，提出了若干與思想及其表達與理解相關(guān)的語言邏輯思想。全書所論及的“語言邏輯”與“自然語言邏輯”屬于同一概念的兩種不同表達。