本書分為三部分，內(nèi)容包括：最高學(xué)府——北京國(guó)子監(jiān)、成賢之路——南京國(guó)子監(jiān)、天下書聲——?dú)v代學(xué)宮。

習(xí)近平總書記在2015年表彰優(yōu)秀縣委書記時(shí)強(qiáng)調(diào)：“郡縣治，天下安�！笨h一級(jí)處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障民生、維護(hù)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。本書是江西省遂川縣構(gòu)建縣域良好教育生態(tài)的思考、做法、成效、經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容分為五個(gè)部分：發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，努力營(yíng)造良好的教育區(qū)域發(fā)展外部環(huán)境；發(fā)揮決定性作用，全力創(chuàng)建良好的教育區(qū)域發(fā)展內(nèi)部

本書為文學(xué)作品集，精選了呈現(xiàn)的是遂川縣廣大教育工作者根據(jù)親身經(jīng)歷并撰寫的教育故事，內(nèi)容主。要涵蓋教師成長(zhǎng)故事、愛心教育故事、班級(jí)管理智慧。故事的主人公有學(xué)校管理層，更多的是一線教師；有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有剛步入工作崗位的新教師。他們身上的故事或內(nèi)容生動(dòng)具體，或語言風(fēng)趣活潑，或睿智耐人尋味，每一種都用獨(dú)特的視角講述

本書基于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的解讀，從而辨析其在教育領(lǐng)域中的傳承，包括語文教育和美術(shù)、音樂、德育等其他教學(xué)領(lǐng)域，以求有效傳承和傳播我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并突出傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相通之處，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)傳統(tǒng)文化在教育領(lǐng)域中的重要性。

《北京市教育委員會(huì)文件選編2021》共收錄2021年1月1日至12月31日的各類教育工作文件。文件以下行文件為主，對(duì)于部分上行文件根據(jù)需要也做了必要的收錄。本書采用分門類別和“先級(jí)后類”的編輯體例，設(shè)有27個(gè)大類，每一大類中的文件以發(fā)文時(shí)間為序排列，個(gè)別重要文件置于該類文件前。本書設(shè)有分類目錄和文件目錄，為了方便讀者使

本書收錄的是從《教育研究》創(chuàng)刊40多年來發(fā)表的國(guó)際與比較教育論文中選出的精品力作,主要探討了以下主題:世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家教育改革經(jīng)驗(yàn)及分析;世界先進(jìn)的教育學(xué)與心理學(xué)理論;國(guó)際教育理念前沿;國(guó)際組織教育政策與實(shí)踐研究;全球教育治理體系研究;國(guó)際與比較教育研究方法論研究。

本書講述了從事縣域基礎(chǔ)教育三十年的齊魯名校長(zhǎng)孟楠多年的基層教育工作經(jīng)歷和豐富的理論實(shí)踐,總結(jié)了學(xué)校管理和學(xué)生教育等實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)。全書從辦學(xué)思想、辦學(xué)實(shí)踐、教學(xué)管理、課程創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等多個(gè)角度,全方位、多角度地闡述了以“精·和”文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的諸多做法,是當(dāng)前破解縣域教育困境的一個(gè)好案例,其中蘊(yùn)藏的辦學(xué)理念、教育

本書以故事的形式，對(duì)杭州近代著名學(xué)校的歷史進(jìn)行了深入研究和全方位揭示，取材得當(dāng)，重點(diǎn)突出，文筆優(yōu)美，情節(jié)豐富，人物刻畫栩栩如生。全書共介紹了求是書院(今浙江大學(xué)前身)、蠶學(xué)館(今浙江理工大學(xué)前身)、養(yǎng)正書塾(今杭高、杭四中前身)、惠興女學(xué)堂、浙江省立第一師范學(xué)校(今杭州師范大學(xué)前身)、浙江省立第九師范學(xué)校(今杭州科技職

本書是《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》的英文版�！读�(xí)近平總書記教育重要論述講義》中文版以習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上關(guān)于九個(gè)堅(jiān)持的重要論述為統(tǒng)領(lǐng)，對(duì)黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于教育的一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，進(jìn)行了系統(tǒng)梳理、全面研究和深入解讀，闡述了習(xí)近平總書記教育重要論述的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容和重大意義。全

本書是北京航空航天大學(xué)第二十二屆研究生支教團(tuán)志愿工作成果匯編,書寫了五支服務(wù)分隊(duì)在祖國(guó)西部六所學(xué)校參加支教扶貧工作的事跡。全書分為“關(guān)于我們”“主責(zé)耕耘”“思想引領(lǐng)”“科學(xué)拓展”“溫暖匯聚”“印記共享”“感悟心聲”七個(gè)篇章,記錄了20名志愿者在教育教學(xué)、思想引領(lǐng)、公益實(shí)踐、感想感悟等方面的故事,展現(xiàn)了支教扶貧工作的發(fā)展