本書(shū)通過(guò)企業(yè)調(diào)研和實(shí)踐專(zhuān)家訪談會(huì)重新構(gòu)建了一體化課程體系,以真實(shí)的工作任務(wù)為載體,讓學(xué)生在結(jié)構(gòu)完整的工作過(guò)程中,經(jīng)歷從明確任務(wù)、制定計(jì)劃、加工實(shí)施、質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)反饋的整個(gè)過(guò)程,幫助學(xué)生獲得工作過(guò)程知識(shí)(包括理論與實(shí)踐知識(shí)),習(xí)得操作技能,學(xué)習(xí)掌握工作對(duì)象、工具、勞動(dòng)組織方式和工作要求等要素及其之間的相互關(guān)系,獲取工作
本書(shū)分八章,內(nèi)容包括:中國(guó)現(xiàn)代文學(xué);中國(guó)現(xiàn)代四大文學(xué)社團(tuán);弗洛伊德與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué);中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)思潮;現(xiàn)代文學(xué)作品;現(xiàn)代文學(xué)詩(shī)歌流派等。
本書(shū)共八章,內(nèi)容包括:文化視角下的先秦文學(xué)研究、文化視角下的秦漢文學(xué)研究、文化視角下的魏晉南北朝文學(xué)研究、文化視角下的隋唐五代文學(xué)研究、文化視角下的宋代文學(xué)研究等。
宇文所安在耶魯大學(xué)講授中國(guó)文學(xué)理論期間編選、翻譯和評(píng)注的中國(guó)傳統(tǒng)文論經(jīng)典讀本,所涉作品從先秦早期經(jīng)典,到著名的《詩(shī)大序》《典論?論文》《文賦》《文心雕龍》《二十四詩(shī)品》《六一詩(shī)話》,直至清初王夫之和葉燮幾近現(xiàn)代意義上的“文學(xué)思想”。作者以西方自古希臘以來(lái)的詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)為參照,通過(guò)英文翻譯和文本解說(shuō)的方式,為讀者梳理和闡發(fā)了
論述了中華人民共和國(guó)成立至今,當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域文學(xué)歷史的流變,以及各個(gè)時(shí)期著名的代表作家作品。
本書(shū)以延安整風(fēng)和《講話》為關(guān)節(jié)點(diǎn),集中闡釋了延安魯藝的文藝教育范式的主要表現(xiàn),并將魯藝前后期的變化與“五四”以來(lái)至中華人民共和國(guó)成立后的文藝教育進(jìn)行比較,然后具體分析延安魯藝文藝教育范式形成的外在原因和內(nèi)在演變過(guò)程,試圖嚴(yán)肅認(rèn)真地總結(jié)延安魯藝文藝教育成敗得失的歷史經(jīng)驗(yàn),概括出對(duì)當(dāng)代文藝教育有借鑒作用的藝術(shù)教育規(guī)律,達(dá)到
明代越中心學(xué)與文學(xué)
《簡(jiǎn)明中國(guó)文學(xué)史讀本》是中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社在成功推出《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》《簡(jiǎn)明世界歷史讀本》等作品之后,精心打造的又一針對(duì)一般讀者的學(xué)術(shù)科普作品,這個(gè)讀本在構(gòu)思上充分體現(xiàn)了大學(xué)者寫(xiě)小書(shū)的特色,邀請(qǐng)的都是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所一線研究人員,盡量以通俗平易的語(yǔ)言深入淺出地向讀者展示中國(guó)文學(xué)發(fā)展的基本脈絡(luò),以八百多頁(yè)的篇幅
文學(xué)經(jīng)典的重讀,實(shí)質(zhì)是基于審美的經(jīng)驗(yàn)而對(duì)于重要作家作品的研究的研究,是對(duì)于經(jīng)典形成過(guò)程中的一些重要社會(huì)歷史現(xiàn)象的反思。這種反思,涉及了與文學(xué)審美活動(dòng)有聯(lián)系、但又超越了單純的文學(xué)審美活動(dòng)的社會(huì)的、歷史的領(lǐng)域,顯然宜于采用文學(xué)社會(huì)學(xué)的研究方式,從而把文學(xué)的審美活動(dòng)置于更為開(kāi)闊的社會(huì)歷史背景中,從文學(xué)與社會(huì)、歷史的廣泛的、錯(cuò)
本套書(shū)意在概要地論述中國(guó)現(xiàn)代文論的發(fā)生、發(fā)展和演變過(guò)程。本套書(shū)為教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大叢書(shū)攻關(guān)項(xiàng)目西方文論中國(guó)化與中國(guó)文論建設(shè)的結(jié)項(xiàng)成果之一,基本任務(wù)是以分卷本形式展示中國(guó)現(xiàn)代文論史概貌。本卷在還原歷史和文化語(yǔ)境的基礎(chǔ)上,嘗試引入知識(shí)制度這一視角,嘗試對(duì)現(xiàn)代文學(xué)理論的制度化過(guò)程做出概括,探討現(xiàn)代大學(xué)制度、現(xiàn)代傳媒、文學(xué)