本書以考研新大綱為藍(lán)本選詞,并從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),不但給出了新大綱中要求掌握的詞匯的常用釋義和深層含義,也收錄了考試中出同頻率高的詞組及釋義,使本書具有很強(qiáng)的實(shí)用性。幫助考生合理安排時(shí)間,從Day1到Day83,每天搭配四個(gè)列表的核心詞匯,幫助考生完成詞匯的積累與鞏固。 本書的特點(diǎn)有: 一、選詞求精賅全;二、真實(shí)語境
這是一本關(guān)于跨文化交際與高校英語教學(xué)研究的學(xué)術(shù)著作。本書在思維創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上,針對(duì)跨文化交際與高校英語教學(xué)研究相關(guān)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和總結(jié),通過高校英語教學(xué)模式改革,不斷探索各種理論創(chuàng)新可能性,積極拓展相關(guān)思維的融合度,取得了一定的成績(jī)。本書內(nèi)容共四章,分別為跨文化交際與英語翻譯、跨文化交際與英語課程體系建設(shè)、
本書選取《天工開物》三個(gè)英譯本進(jìn)行多維對(duì)比研究,既探討語言轉(zhuǎn)換,又關(guān)注翻譯選擇、生產(chǎn)和傳播。首先,解讀了《天工開物》英譯者如何參與各自譯本的生成。其次,探討了三個(gè)英譯本對(duì)科技和人文內(nèi)容的翻譯,并結(jié)合定量和定性方法探討了原作風(fēng)格的再現(xiàn)與表現(xiàn)。最后,調(diào)查三個(gè)英譯本的再版和銷售量、學(xué)術(shù)書評(píng)和引用率、海外圖書館館藏量及國(guó)外普通
《英語專項(xiàng)訓(xùn)練綜合指導(dǎo)(第4版遼寧省高職高!皩I尽笨荚嚕芬浴2021年“專升本”英語考試大綱》和《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力》(A、B級(jí))為依據(jù),結(jié)合了2016年至2020年的實(shí)考真題,系統(tǒng)地分析了出題形式,并深研考點(diǎn),總結(jié)考查要點(diǎn),以充分滿足考生復(fù)習(xí)時(shí)的迫切需要!队⒄Z專項(xiàng)訓(xùn)練綜合指導(dǎo)(第4版遼寧省高職高專“專升本”
福爾摩斯探案集 最后的致意(英文版)
《巴斯克維爾的獵犬》是柯南·道爾非常得意的長(zhǎng)篇杰作之一,堪稱福爾摩斯探案小說的代表作。全書迂回曲折、環(huán)環(huán)相扣,以一個(gè)又一個(gè)懸念吸引著讀者,給讀者帶來閱讀上的享受和挑戰(zhàn)。通過閱讀這些佳作,你會(huì)充分感悟到福爾摩斯英勇無畏、鍥而不舍的忘我精神,領(lǐng)略到他分析問題、解決問題的非凡能力,以及他面對(duì)險(xiǎn)境大智若愚、巧妙化
《恐怖谷》是柯南·道爾的一部長(zhǎng)篇驚悚力作。恐怖谷為案件代號(hào)。伯爾斯通莊園的主人道格拉斯不幸被害,頭顱幾乎被槍擊得粉碎,血肉模糊,慘不忍睹。除了死者左手上的結(jié)婚戒指和兇殺現(xiàn)場(chǎng)的一只啞鈴不翼而飛,現(xiàn)場(chǎng)沒有遺失任何東西。此外,尸體旁邊留有卡片,上面潦草地寫著V.V.341的字樣,這使案子更加撲朔迷離。這張卡片是
夏洛克·福爾摩斯是柯南·道爾虛構(gòu)的才華橫溢的偵探形象。福爾摩斯自稱是一名咨詢偵探,經(jīng)常足不出戶就能解決許多疑難問題,但探案集中的大部分故事都是一些比較棘手、需要福爾摩斯出門調(diào)查的案子。福爾摩斯善于觀察,通過演繹法抽絲剝繭、屢斷奇案。 柯南·道爾從自己在愛丁堡醫(yī)院見習(xí)時(shí)遇到的一名
歌德學(xué)院"學(xué)習(xí)教德語"叢書(DEUTSCHLEHRENLERNEN)為歌德學(xué)院近年來規(guī)模最大的德語教學(xué)法項(xiàng)目(前身為Fernstudienprojekt)。叢書邀請(qǐng)了德國(guó)頂尖的德語教學(xué)法專家,向全世界介紹最新的德語教學(xué)法理論,并以能力培養(yǎng)和注重實(shí)踐為導(dǎo)向,注入多媒介教學(xué)要素,模塊化設(shè)計(jì)有效地保證教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)化。 叢書
新世紀(jì)高等學(xué)校日語專業(yè)本科生系列教材是普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,也是新世紀(jì)中國(guó)第一套日語專業(yè)本科生系列教材。系列教材的編寫和出版一定會(huì)促進(jìn)我國(guó)日語專業(yè)本科生教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,為培養(yǎng)更多的高級(jí)日語人才發(fā)揮應(yīng)有的作用。★前瞻性與創(chuàng)新性并重:符合21世紀(jì)日語人才培養(yǎng)需要,引領(lǐng)中國(guó)日語教學(xué)潮流;★代表性與權(quán)威性兼顧: