氣候變暖、海上漂浮的塑料垃圾、迅速擴張的沙漠、極速減少的雨林……環(huán)境問題嚴(yán)重威脅人類的生存,引發(fā)了全球關(guān)注。ESG作為一種關(guān)注企業(yè)在環(huán)境保護(E)、社會責(zé)任(S)、公司治理(G)方面的成就,而非僅僅關(guān)注財務(wù)績效的投資理念和企業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn),將助力碳達峰、碳中和目標(biāo)達成。新興市場投資教父馬克墨比爾
環(huán)境經(jīng)濟學(xué)研究的實質(zhì)是運用經(jīng)濟學(xué)理論和方法來分析如何實現(xiàn)自然資源和環(huán)境資源的有效配置和利用,即解決環(huán)境問題。通過分析和研究環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系,可以很大限度地利用經(jīng)濟手段,實現(xiàn)環(huán)境保護優(yōu)化經(jīng)濟增長,實現(xiàn)總體效益的大化,實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展!董h(huán)境經(jīng)濟學(xué)/普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材》共10章,分為3個部分。首
環(huán)境與自然資源經(jīng)濟學(xué)(第十一版)(經(jīng)濟科學(xué)譯叢)
為了解決日益嚴(yán)重的環(huán)境問題,20世紀(jì)60年代末期,一門新興的學(xué)科環(huán)境經(jīng)濟學(xué)正式誕生了。環(huán)境經(jīng)濟學(xué)的形成和發(fā)展,拓展了環(huán)境科學(xué)和經(jīng)濟學(xué)的視野。環(huán)境經(jīng)濟學(xué)在環(huán)境經(jīng)濟分析、環(huán)境經(jīng)濟評價、環(huán)境經(jīng)濟決策、環(huán)境經(jīng)濟政策優(yōu)化等方面發(fā)揮了重要作用!董h(huán)境經(jīng)濟學(xué)(第四版)》分為環(huán)境經(jīng)濟學(xué)概述、環(huán)境經(jīng)濟分析、環(huán)境經(jīng)濟制度體系3篇,共12章
《環(huán)境經(jīng)濟學(xué)思想史》闡釋了羅馬帝國至今的經(jīng)濟學(xué)思想史中重要環(huán)境問題的主要概念和理論,包括人口增長、資源稀缺、環(huán)境污染等。作者運用實證案例,將理論與實踐相聯(lián)系,論述了當(dāng)前爭論的歷史根源,并對當(dāng)今的可持續(xù)性、人與自然的關(guān)系的倫理與精神維度進行探討,其分析和推論都密切反映了環(huán)境經(jīng)濟學(xué)的邏輯、效用和特點。全書涵蓋了亞當(dāng)&mid
全書共分為八個章節(jié):第一章節(jié)為緒論,闡述了環(huán)境會計的形成、發(fā)展,以及環(huán)境會計建立的必要性;第二章節(jié)介紹了環(huán)境會計建立的理論基礎(chǔ),包括環(huán)境價值理論、可持續(xù)發(fā)展理論、稀缺理論、外部影響理論和生態(tài)倫理;第三章節(jié)則對環(huán)境會計的一些基本知識進行了簡要介紹,包括環(huán)境會計制度構(gòu)建的動因、確認與內(nèi)容;第四章介紹和分析了環(huán)境成本核算與環(huán)
排污權(quán)制度探索與實踐
本書從微觀企業(yè)層面出發(fā),以企業(yè)的環(huán)境治理行為為研究主體,采用文獻研究與實證研究相結(jié)合的方法,以“政治關(guān)聯(lián)—企業(yè)環(huán)保投資”為研究主線,聯(lián)系地區(qū)環(huán)境規(guī)制強度與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展條件,探析政治關(guān)聯(lián)對民營企業(yè)環(huán)保投資的影響及作用機制。
2025-2050年邁向美麗中國的環(huán)境經(jīng)濟預(yù)測與形勢分析研究報告
資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)是用現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的方法分析自然資源和環(huán)境資源配置問題的社會科學(xué)。隨著資源與環(huán)境危機的日益加劇,對資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)的理論需求也與日俱增。《資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)(第三版)》以學(xué)科理論基礎(chǔ)環(huán)境經(jīng)濟手段自然資源經(jīng)濟環(huán)境價值評價綠色經(jīng)濟發(fā)展五大篇的內(nèi)容,系統(tǒng)介紹了資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)的主要成就和新成果。為了便予課程教學(xué),每