本書是《大學(xué)通用俄語(yǔ)》系列教材第2冊(cè)的教學(xué)參考書，共8課，每課計(jì)劃4學(xué)時(shí)完成。教學(xué)參考書主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容（對(duì)話和課文重點(diǎn)詞匯和句子講解、參考譯文）、練習(xí)答案、綜合測(cè)驗(yàn)及答案。重點(diǎn)詞匯從發(fā)音、構(gòu)詞、用法等方面進(jìn)行講解，難點(diǎn)句子分析慣用法、句式結(jié)構(gòu)、文化背景、語(yǔ)言要點(diǎn)等。聽力錄音文字稿和答案統(tǒng)一排列在練習(xí)參考答案

本書為白俄羅斯語(yǔ)口語(yǔ)入門級(jí)教材，是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“非通用語(yǔ)口語(yǔ)入門系列教材”中的一本。教材精選日�？谡Z(yǔ)交際中的高頻場(chǎng)景，包括禮儀禮節(jié)、社會(huì)交往、態(tài)度表達(dá)、遇到麻煩、海外之旅、酒店住宿、做客、購(gòu)物、餐廳用餐、電話溝通、學(xué)校生活、健康與休閑、召開會(huì)議、咨詢問題等14個(gè)主題，設(shè)置常用句及對(duì)話講解，基本覆蓋日常生活中的各類交際

本書從高等教育中外語(yǔ)教學(xué)研究入手,介紹了俄語(yǔ)教學(xué)及其教學(xué)設(shè)計(jì),探討了俄語(yǔ)教學(xué)中的文化問題及重點(diǎn)知識(shí)解析,對(duì)多媒體技術(shù)、微格模式、微課模式以及課程思政在俄語(yǔ)教學(xué)中的具體應(yīng)用進(jìn)行了研究與分析。本書對(duì)當(dāng)前俄語(yǔ)教學(xué)中的問題做了較為系統(tǒng)的梳理,基礎(chǔ)理論和實(shí)踐相結(jié)合,可為相關(guān)研究者提供借鑒。

本專著主要由三個(gè)主要部分構(gòu)成，第一部分為第一章，從歷史的角度宏觀概述了俄羅斯民族語(yǔ)言發(fā)展史中的東正教因素；第二部分為第二、三章，重點(diǎn)研究東正教詞匯，第二章從語(yǔ)言學(xué)視角總結(jié)了東正教詞匯的歷時(shí)發(fā)展和共時(shí)狀況，對(duì)東正教熟語(yǔ)、諺語(yǔ)進(jìn)行了語(yǔ)言文化闡釋；第三章從語(yǔ)言文化學(xué)的視角運(yùn)用聯(lián)想實(shí)驗(yàn)的方法，剖析了當(dāng)代俄羅斯人東正教詞匯聯(lián)想場(chǎng)

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本書從言語(yǔ)交際的實(shí)際需要出發(fā)，在內(nèi)容上選編了最常見的題材，設(shè)置了12個(gè)章節(jié)，選擇內(nèi)容力求反映時(shí)代精神，體現(xiàn)社會(huì)、科技進(jìn)步的成果和人文關(guān)懷。

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