本書深度解讀了古典名作《了凡四訓》的精髓，通過四大部分系統(tǒng)闡述了立命、改過、積善與謙德的人生哲學智慧。本書不僅僅是對古典智慧的解讀，更是將《了凡四訓》的智慧與當下生活和時事緊密結(jié)合，鼓勵讀者躬身力行，將所學應(yīng)用到實際生活中。無論是面對職場的挑戰(zhàn)，還是家庭生活的瑣碎，或者是社會公益的參與，本書都提供了實用的指導和啟示。通

《孝經(jīng)》是一部專門系統(tǒng)全面闡述孝道和孝治思想的儒家經(jīng)典著作，位列“十三經(jīng)”之一�！缎⒔�(jīng)》不只是教導每一個個體如何行孝，還是儒家對所希望的社會給予安排的一種政治秩序。全書分18章，僅1800余字，卻完整表達了孝的內(nèi)容要求、價值意義，涉及個人修養(yǎng)、家族傳承、生命關(guān)懷以及國家治理等諸多方面的內(nèi)容與實踐。認為孝是人生修養(yǎng)的邏輯

《了凡四訓》是古代著名勸善書，作者是明朝著名官員、思想家袁黃。全文通過立命之學、改過之法、積善之方、謙德之效分四個部分來講解如何改變命運。作者以親身經(jīng)歷，講述了改變命運的過程。原本為教訓自己的兒子，故取名《訓子文》；其后為啟迪世人，遂改今名。是一本種德立命、修身治世類教育書籍。書成于公元1602年，全文分四個部分。作者

中華民族歷來重視家庭、家教、家風，把修身齊家作為從政起點。齊家這一環(huán)節(jié)，是聯(lián)系修身與治國的紐帶，在歷朝歷代都是一個極為重要的話題。本書匯集了司馬遷、楊震、諸葛亮、謝安、魏徵、顏真卿、杜佑、范仲淹、包拯、司馬光、王安石、蘇軾、岳飛、文天祥、于謙、楊廷和、王守仁、張英、林則徐、曾國藩等二十位古代名臣的齊家故事和庭訓言論，其

《儒典》精粹涉及漢代儒學和宋明理學的經(jīng)典著作，以及歷代儒家學者的生平事跡，集中展示歷代儒學的精華。版本珍稀，其中不乏宋元本；名家導讀，約請文獻學專家為每種書撰寫提要，版本價值與學術(shù)價值兼?zhèn)�。傳世名著《溫公家范》為北宋名臣、史學家司馬光（10191086年）所撰，是古代社會進行家庭道德教育的重要課本�！稖毓�家范》，明萬歷

《顏氏家訓》是中華民族歷史上第一部內(nèi)容豐富、體系宏大的家訓，也是一部極具學術(shù)價值的著作。該書成書于隋文帝滅陳國以后，隋煬帝即位之前(約公元6世紀末)，書中以傳統(tǒng)儒家思想為立身治家之道，教訓子弟，插敘親身見聞，廣涉人情事態(tài)，兼及博物、志異、藝文、考據(jù)、算術(shù)、醫(yī)學等方面。雖言多訓誡，亦多辨證時俗之謬。全書敘述生動，風格典正

本書跳脫出以個別古代家訓為主的說教式或文字釋讀式的寫作方法，而將中國古代家訓中的精髓提煉出來，將重要的家訓內(nèi)容與歷史人物、典故融為一體，點面結(jié)合、寓理于情。作者身為大學教授，長期關(guān)注我國的教育體制，他主張現(xiàn)代教育應(yīng)從中國古代傳統(tǒng)文化，尤其要從家訓家教中獲得啟示，汲取古人的智慧，促進學生的健康成長，改進家庭教育與學校教育

本書所選家訓，均為歷代傳誦的經(jīng)典，編選角度側(cè)重兩點：其一，均為發(fā)自肺腑之言，情真意切；其二，均為對人生的實際感悟，貼切實用。編者對所編內(nèi)容精注精譯，并加□□，便于理解和閱讀，是一本值得珍藏的家訓家風普及讀物。

溫州是一座有近兩千年歷史的文化古城，鹿城區(qū)是這座城市的中心區(qū)域。世居鹿城的千千萬萬個家庭、家族是歷史名城的基石。是千千萬萬個家庭、家族成員生生不息的耕耘，才有我們這座城市悠久的章節(jié)、絢麗的畫面�！堵钩怯洃洝ぜ页酗L華》一書在千家萬戶中篩選了22戶優(yōu)秀家族，從其發(fā)家歷史、子孫成長歷程、熱心社會公益、代代相傳的家規(guī)家訓等方面

本書稿以弘揚良好家風為宗旨，是一部內(nèi)容豐富的散文集。書稿集歷朝列祖開派史、家庭出彩奮斗史于一冊，對家風的解讀作者簡要概括為：知識改變命運，好家風出彩人生。稿子主要從以下兩個方面展開：一方面，通過尋根認祖和命運記憶，強調(diào)崇德尚文、詩書傳家的良好家風應(yīng)成為后代勵精圖治的精神財富；另一方面，通過個人命運折射時代特征，記錄風雨