由馬春光、王九如和袁琪共同編*的這本《異構(gòu)傳感網(wǎng)密鑰管理框架模型及協(xié)議(精)/密碼學(xué)與信息安全技術(shù)叢書》共6章內(nèi)容,**章概述,主要對異構(gòu)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的異構(gòu)性進行了定義和分類,并對傳感網(wǎng)異構(gòu)性進行了多維度細粒度的刻畫。第2章密鑰管理框架與模型,介紹了異構(gòu)傳感網(wǎng)密鑰管理協(xié)議的評價指標(biāo),給出了一個通用的異構(gòu)傳感網(wǎng)密鑰管理
胡福年主編的這本《傳感器與測量技術(shù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與實踐》分為兩篇,**篇為學(xué)習(xí)指導(dǎo),學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教材相輔相成,每一章由內(nèi)容概要、例題分析、應(yīng)用舉例以及習(xí)題組成。第二篇為實驗實訓(xùn)指導(dǎo),其中基礎(chǔ)實驗項目包括電阻應(yīng)變片實驗,電容式傳感器實驗,霍爾式傳感器實驗,電渦流傳感器實驗,鉑電阻實驗,熱電偶實驗,集成溫度傳感器實驗,光纖傳感器實
本書旨在介紹無線傳感網(wǎng)的基本原理和方法,充分介紹其廣泛的應(yīng)用場景以及軍民兩個領(lǐng)域的典型應(yīng)用范例,側(cè)重于基本概念和基礎(chǔ)知識,力求通俗易懂、圖文并茂。本書適宜作為普通高等院校本科生學(xué)習(xí)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的教材,或者作為初學(xué)者的入門輔導(dǎo)書籍。
胡福年主編的《傳感器與測量技術(shù)(新世紀(jì)電氣自動化系列精品教材十二五江蘇省高等學(xué)校重點教材)》是“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點教材。本書配有學(xué)習(xí)指導(dǎo)與實踐教材,既重視理論分析,又注重工程實際應(yīng)用。本書的主要內(nèi)容包括傳感器與測量的基本知識和技術(shù)方法,測量誤差及數(shù)據(jù)處理,電量的測量,典型非電量的測量,阻抗式結(jié)構(gòu)型傳感器,壓電式
馬成舉編*的《微納光纖及其在傳感技術(shù)中的應(yīng)用》就微納光纖的光學(xué)和力學(xué)特性、光波導(dǎo)理論及制備方法等進行總結(jié)和概述,并介紹微納光纖在氣體傳感、角速度傳感、生物傳感、電流傳感、加速度傳感、溫度傳感等領(lǐng)域的應(yīng)用。重點研究微納光纖在慢光技術(shù)、氣體傳感技術(shù)、角速度傳感技術(shù)中的應(yīng)用。另外,研究基于分布式光纖布拉格光柵傳感技術(shù)在光纜卷
《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的核心及安全技術(shù)研究》共7章,主要內(nèi)容包括:無線傳感器網(wǎng)絡(luò)概述,無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)通信協(xié)議,無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的定位、跟蹤與時間同步技術(shù),無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的拓撲控制與覆蓋技術(shù),無線傳感器網(wǎng)絡(luò)中間件技術(shù),無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)融合與數(shù)據(jù)管理技術(shù),無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的安全技術(shù)。 《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的核心及安全技術(shù)研究
本書為機電和電氣專業(yè)教材,立足于技能培訓(xùn)。在內(nèi)容選取和編寫體例上進行了改革嘗試。主要介紹工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場常用的傳感器原理和應(yīng)用技能。全書以工業(yè)生產(chǎn)中檢測任務(wù)為主線,采用項目教學(xué)的形式編寫。項目的選取貼近機電專業(yè),突出應(yīng)用,應(yīng)用部分以實訓(xùn)或動手制作的形式出現(xiàn),圖文并茂。全書分為六個項目,分別是:傳感器基本知識、溫度和環(huán)境量檢
全書采用項目化的編寫體例,主要內(nèi)容包括:傳感器的基礎(chǔ)知識及傳感器選型,煤礦軌道礦車質(zhì)量檢測、恒溫供水系統(tǒng)的溫度檢測、供水管道流量監(jiān)測、液位檢測系統(tǒng)及速度檢測系統(tǒng),展現(xiàn)工業(yè)上常見的壓力、溫度、流量、液位、轉(zhuǎn)速傳感器的原理、結(jié)構(gòu)、選型及應(yīng)用。
本書內(nèi)容包括溫度傳感器、力傳感器、光電式傳感器、物位傳感器、位移傳感器、環(huán)境量檢測傳感器、新型傳感器、傳感器接口電路及抗干擾技術(shù)。
本書內(nèi)容包括:傳感器基礎(chǔ)知識、電阻式傳感器、電容式傳感器、熱電式傳感器、傳感器綜合應(yīng)用等。