本書是一本以通俗、平實(shí)的語言系統(tǒng)地闡述有關(guān)正念的理論體系、訓(xùn)練方法和生活方式的讀物，分為正念概要、正念基礎(chǔ)、正念訓(xùn)練、收獲正念成果和十大建議5個(gè)部分。本書講解了正念所堅(jiān)持的原則，通過正式和非正式的訓(xùn)練方法，正念將幫助你培養(yǎng)仁愛、積極、理性、信任、耐心、和諧、全心全意的態(tài)度，你可以用全新的視角發(fā)現(xiàn)世界，用全新的態(tài)度看待周

莎拉有強(qiáng)迫癥，她總是反復(fù)地?cái)?shù)數(shù)，不管是看到了人、車還是房子，她都要不停地?cái)?shù)，她甚至害怕她的媽媽會(huì)因?yàn)樗�不�?shù)數(shù)而死去。這對(duì)一個(gè)小女孩而言無疑是一個(gè)沉重的包袱！莎拉為了減輕煩惱而去數(shù)數(shù)，卻總是不奏效，反而覺得更煩惱了。莎拉從開始的不能控制和擺脫，到最后不得不尋求幫助，她用自身的經(jīng)歷告訴大家，強(qiáng)迫癥并不可怕，在家人和心理治療

本書主要討論了認(rèn)知行為咨詢方法在實(shí)踐中的運(yùn)用技巧，書中包括對(duì)該方法的介紹、運(yùn)用以及評(píng)價(jià)。書中案例均是來自于實(shí)際案例。新版增加了認(rèn)知行為療法發(fā)展背景和新興發(fā)展理論。

本書主要針對(duì)腦卒中康復(fù)臨床規(guī)范及臨床操作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，將三十余年掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)用表述出來。從康復(fù)醫(yī)師角度，從實(shí)踐到操作針對(duì)腦卒中康復(fù)進(jìn)行詳盡論述，從循證醫(yī)學(xué)及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)提供臨床依據(jù)，從人文關(guān)懷與社會(huì)科學(xué)促進(jìn)臨床康復(fù)發(fā)展。特別是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與今年來研究的新技術(shù)、新方法、新設(shè)備如何與腦卒中康復(fù)臨床緊密協(xié)調(diào)，是今后的發(fā)展方向與價(jià)值

本書就以兒童期常見的情緒問題如分離性焦慮、社交焦慮、抑郁、恐懼厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮等為綱要，在各個(gè)獨(dú)立的話題下以問答的方式呈現(xiàn)，遵循簡(jiǎn)便實(shí)用、通俗易懂的原則，面向兒童家長(zhǎng)、學(xué)校老師、基層?jì)D幼保健醫(yī)生和兒保醫(yī)師，闡述兒童情緒障礙的相關(guān)知識(shí)、兒童情緒障礙的影響因素與治療方法，常見的應(yīng)對(duì)策略，為兒童常見情緒障礙的預(yù)防、早期識(shí)別和配

本書開創(chuàng)性地提出我們焦慮與抑郁的根源——不安，是我們生物進(jìn)化的產(chǎn)物。作者卡恩研究了現(xiàn)代焦慮的物種基本類型：恐慌焦慮、社交恐懼、強(qiáng)迫癥和非典型性抑郁癥和憂郁抑郁癥，并展示了它們?nèi)绾纹鹪从谖覀冊(cè)�始的社�?huì)本能，這些本能曾經(jīng)幫助我們的祖先生存下來。例如：對(duì)未知的恐懼阻止了我們的部落祖先遠(yuǎn)離家園跋涉，對(duì)社交的恐懼有助于維持我們祖

本書內(nèi)容以臨床實(shí)用為主要特點(diǎn)較為細(xì)致的闡述了神經(jīng)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的臨床診斷與內(nèi)科治療技術(shù)，力求準(zhǔn)確把握醫(yī)學(xué)發(fā)展的脈搏，做到推陳出新，盡可能展示神經(jīng)內(nèi)科診療學(xué)最新的進(jìn)展。本書編寫嚴(yán)謹(jǐn)，從臨床實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)突出診斷與治療的先進(jìn)性和實(shí)用性，對(duì)各病種有關(guān)病因、發(fā)病機(jī)制、診斷和治療方面的新進(jìn)展和新理念都盡可能予以反映，且書稿內(nèi)

本書系統(tǒng)地總結(jié)了近年來神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域發(fā)展的最新成果。首先介紹了神經(jīng)內(nèi)科常見疾病與多發(fā)疾病的基礎(chǔ)知識(shí)，然后全面系統(tǒng)地闡述了腦血管疾病、脊髓疾病、周圍神經(jīng)疾病等內(nèi)容，在結(jié)合國(guó)際神經(jīng)內(nèi)科歷年來最新診療進(jìn)展的基礎(chǔ)上，自臨床的一般性問題到�？菩詥栴}，從病因、病理到檢查、診斷、治療，層次分明地講述了各種神經(jīng)內(nèi)科疾病，重點(diǎn)在于講解與臨

本教材將在上一版教材的基礎(chǔ)之上，結(jié)合國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的進(jìn)展和教材使用過程中的反饋，進(jìn)行修改。按照ICD-11調(diào)整章節(jié)結(jié)構(gòu)和診斷標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)近10年學(xué)科的發(fā)展，對(duì)每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行修訂，如最新的流行病學(xué)數(shù)據(jù)、新機(jī)制、新的治療藥物和非藥物治療方法。融合數(shù)字教材以配合線上教育平臺(tái)建設(shè)，在不增加教材字?jǐn)?shù)情況下為學(xué)生提供更多的拓展資料

本書共五章，內(nèi)容包括：健康模式演繹、健康的心身靈現(xiàn)象與古今實(shí)踐、現(xiàn)代科學(xué)對(duì)身心關(guān)系新的闡釋與探索、重塑——人體自愈力探索、踐行案例。