本教材貫穿教學(xué)案例、訓(xùn)練材料和思考與練習(xí)于其中。根據(jù)需要調(diào)換了個(gè)別章節(jié)的順序；替換了個(gè)別陳舊過(guò)時(shí)的練習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)前教育的政策法規(guī)，體現(xiàn)幼師教育中國(guó)化和幼兒園教育"去小學(xué)化"方向。刪除了教材中關(guān)于“雙語(yǔ)教學(xué)”“蒙臺(tái)梭利教學(xué)法”和特殊兒童教育的章節(jié)，替換了與之相關(guān)的范例材料及練習(xí)題。增加了“幼兒教師資格考試和

全書(shū)以作者獨(dú)特的“實(shí)例法”為主線，分為基礎(chǔ)理論、基本方法、具體方法、方法創(chuàng)新等篇，將調(diào)研寫作者的理論修養(yǎng)和實(shí)踐相結(jié)合，詳盡闡述調(diào)研寫作的共性問(wèn)題、“發(fā)現(xiàn)”的技巧、寫作的角度、寫作的思路和提綱、主題提煉與材料選擇、調(diào)研寫作的十二種方法等內(nèi)容，并對(duì)怎樣寫好調(diào)查報(bào)告、發(fā)展戰(zhàn)略研究、學(xué)習(xí)考察報(bào)告、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)、工作研究等

本書(shū)為2019年度國(guó)家出版基金項(xiàng)目，通過(guò)對(duì)先秦兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋元金、明清，以及近現(xiàn)代的各類文學(xué)作品的調(diào)查與分析，對(duì)詩(shī)歌、賦、詞、曲、小說(shuō)、散文、古今對(duì)聯(lián)等作品的調(diào)

《中華字典（辭海版）》全面貫徹《通用規(guī)范漢字表》，收字13000余個(gè)，釋義準(zhǔn)確，體例嚴(yán)謹(jǐn)；對(duì)3500個(gè)一級(jí)字予以全筆順展示，部分生字附有組詞，功能科學(xué)、實(shí)用。另外，正文中還附有400余幅實(shí)景圖片，直觀形象，能幫助讀者快速準(zhǔn)確地理解字義。正文前設(shè)有《漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引》和《部首檢字表》，方便查檢。

《CoolPanda少兒漢語(yǔ)教學(xué)資源·3·數(shù)字（套裝共4本）》是“CoolPanda少兒漢語(yǔ)教學(xué)資源”的產(chǎn)品之一，其定位是學(xué)生讀物。“CoolPanda少兒漢語(yǔ)教學(xué)資源”參考《美國(guó)喬治亞州外語(yǔ)教學(xué)大綱（K—5）》《全美中小學(xué)中文學(xué)習(xí)目標(biāo)》等成熟大綱，按照話題分類，以故事教學(xué)法為核心理念，以豐

《CoolPanda少兒漢語(yǔ)教學(xué)資源·3·動(dòng)物（套裝共4本）》是“CoolPanda少兒漢語(yǔ)教學(xué)資源”的產(chǎn)品之一，其定位是學(xué)生讀物�！癈oolPanda少兒漢語(yǔ)教學(xué)資源”參考《美國(guó)喬治亞州外語(yǔ)教學(xué)大綱（K—5）》《全美中小學(xué)中文學(xué)習(xí)目標(biāo)》等成熟大綱，按照話題分類，以故事教學(xué)法為核心理念，以豐

《CoolPanda少兒漢語(yǔ)教學(xué)資源·3·運(yùn)動(dòng)與愛(ài)好·冰雪運(yùn)動(dòng)》是美國(guó)CoolPanda編寫組編著的少兒漢語(yǔ)教學(xué)資源的產(chǎn)品之一，主要適用于1年級(jí)階段（6-7歲兒童）的課堂教學(xué)和課后閱讀，也適用海內(nèi)外學(xué)齡前各類小讀者的自主閱讀。

本書(shū)是為參加中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試（三級(jí)）的考生編寫的輔導(dǎo)用書(shū)，用于考生進(jìn)行考前檢測(cè)和模擬訓(xùn)練。本書(shū)內(nèi)含6套仿真模擬試題，另附有參考答案和錄音文本及錄音文件。本書(shū)在深入研究MHK（三級(jí)）大綱考點(diǎn)的基礎(chǔ)上命題，涵蓋了（三級(jí)）大綱中的常用詞匯，試題的難度與真題保持一致，緊密貼合（三級(jí)）大綱中樣卷的題型，突出考查考生實(shí)

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《美國(guó)大學(xué)漢語(yǔ)教育研究/孔子學(xué)院漢語(yǔ)教育與海外語(yǔ)言教育研究書(shū)系》從美國(guó)大學(xué)漢語(yǔ)教育的宏觀背景、發(fā)展歷程、師資培養(yǎng)與培訓(xùn)、教材編寫模式、語(yǔ)言要素教學(xué)、課堂教學(xué)、華裔班教學(xué)、暑期與海外中文項(xiàng)目以及成功學(xué)習(xí)者的群體研究等九個(gè)方面詳細(xì)論述了美國(guó)大學(xué)漢語(yǔ)教育的情況，視野開(kāi)闊，內(nèi)容豐富，材料翔實(shí)，結(jié)論令人信服。《美國(guó)大學(xué)漢語(yǔ)教育研