本書(shū)注意讓個(gè)體情況存在差異的大學(xué)生能夠找到有針對(duì)性的創(chuàng)業(yè)啟示，注意讓云南省地域性的資源和產(chǎn)品供給優(yōu)勢(shì)與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)遇的把握結(jié)合起來(lái)，注意讓專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合度得到提升。教材的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)還是基于我們對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育共性問(wèn)題的提煉一動(dòng)機(jī)培育、機(jī)會(huì)識(shí)別與資源配置。動(dòng)機(jī)培育是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)內(nèi)容。在

本書(shū)主要對(duì)我國(guó)高校學(xué)生工作進(jìn)行分析，以便在新時(shí)代使高校學(xué)生工作實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，完善學(xué)生管理工作。從大學(xué)基本發(fā)展歷程、高校學(xué)生工作概念及特點(diǎn)、高校學(xué)生工作能力的概念內(nèi)涵等方面進(jìn)行分析，深層次地了解高校學(xué)生工作的內(nèi)涵；通過(guò)分析高校學(xué)生工作現(xiàn)狀和對(duì)高校學(xué)生工作與學(xué)校社會(huì)工作的辨析以及高校院系學(xué)生工作管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)，幫助高校

本書(shū)主要介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，結(jié)合編者多年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教學(xué)和管理工作經(jīng)驗(yàn)，具有知識(shí)全面、內(nèi)容新穎、案例豐富的特點(diǎn)，為提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供了多方面的指導(dǎo)。本書(shū)共分13章，包括緒論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、整合創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式與商業(yè)模式畫(huà)布、商業(yè)

《探尋教與學(xué)的科學(xué)和方法/廈大教育研究院學(xué)術(shù)精品文叢》匯總了作者近幾年在教與學(xué)方面的研究成果。包含“大學(xué)教學(xué)研究”“樣例教學(xué)研究”“教學(xué)理論與觀點(diǎn)”三部分內(nèi)容。

《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為與教育引導(dǎo)的實(shí)證研究朱琳互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范》結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，在對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)溝通交往行為、網(wǎng)絡(luò)論壇行為、網(wǎng)絡(luò)游戲行為、網(wǎng)絡(luò)信息瀏覽行為、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物行為、手機(jī)上網(wǎng)行為進(jìn)行現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的主要特點(diǎn)。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的主流是積極健康的，總體上呈現(xiàn)出發(fā)展方向因時(shí)而變、遵規(guī)意識(shí)不斷強(qiáng)化、手

《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》明確指出，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，必須將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，不可割裂。全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，就是要寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。這是人才培養(yǎng)的應(yīng)有之義，更是必備內(nèi)容。要讓所有高校、所有教師、所有課程都承擔(dān)好育人責(zé)任，守

新文科視野下傳統(tǒng)書(shū)院教育資源的發(fā)掘與利用(湖南大學(xué)岳麓書(shū)院本科生導(dǎo)師制實(shí)踐與思考)

青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。《新時(shí)代高校輔導(dǎo)員精彩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案集萃》從輔導(dǎo)員工作實(shí)際出發(fā)，從主題班會(huì)的概念人手，精選了安徽省部分高校大學(xué)輔導(dǎo)員在班會(huì)輔導(dǎo)工作中的優(yōu)秀案例。根據(jù)學(xué)生在大學(xué)生活中所遇到的各類(lèi)問(wèn)題，《新時(shí)代高校輔導(dǎo)員精彩主題班會(huì)設(shè)

黨的十八大以來(lái)，伴隨著大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新等國(guó)家戰(zhàn)略在中國(guó)大地上的風(fēng)起云涌，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為時(shí)代主題。加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、不斷提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，前提是必須有高水平的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)性研究。本書(shū)在綜合考察梳理國(guó)內(nèi)外有關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)綜述、案例分析、問(wèn)卷調(diào)查等方式方法，試圖在厘定和探討大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

為促進(jìn)不同國(guó)家青年一代的人文交流，增進(jìn)外國(guó)留學(xué)生知華、有華情懷和對(duì)中國(guó)發(fā)展變化的深刻認(rèn)知，紀(jì)錄來(lái)華留學(xué)生的生活方式、消費(fèi)方式、工作模式、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的重大變化和不平凡經(jīng)歷，教育部國(guó)際合作與交流司委托教育部留學(xué)服務(wù)中心開(kāi)展以我與中國(guó)的美麗邂逅為主題的年度系列征文活動(dòng)。