本書聚焦“國(guó)際中文教育專業(yè)博士人才培養(yǎng)”這一主題,主要從4個(gè)方面深剖、探討了博士人才培養(yǎng)規(guī)律。第一,闡述了國(guó)際中文教育專業(yè)博士人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀,重點(diǎn)探討了表達(dá)驅(qū)動(dòng)教學(xué)理念在高級(jí)階段留學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用、國(guó)際中文教育專業(yè)博士生學(xué)習(xí)中國(guó)古典詩(shī)詞的策略等。第二,論述了國(guó)際中文教育專業(yè)博士生導(dǎo)師群體的特征。第三,以史鑒今,深入
本書選取重慶方言中,常用的且具有明顯特色的五個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象“兒化和兒尾,重疊式名詞,形容詞生動(dòng)形式,語(yǔ)氣詞,與‘得’相關(guān)的兩種特殊句法結(jié)構(gòu)——得VP、V得”進(jìn)行專題研究。作者基于詳實(shí)的一手田野調(diào)查材料,全面描寫了重慶方言中這五個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象,并從共時(shí)和歷時(shí)兩方面進(jìn)行討論分析。本書不但介紹了重慶的人文地理情況,討論了移民活動(dòng)對(duì)近
了凡四訓(xùn)精讀-中華經(jīng)典研習(xí)叢書
本書屬于少年輕科普叢書,是面向7-12歲小讀者的科普童書,也是叢書中《博物館里的漢字》《博物館里的古詩(shī)詞》的姊妹系列。本書介紹了耳熟能詳?shù)?6個(gè)成語(yǔ),如南轅北轍葉公好龍等,除了介紹與成語(yǔ)相關(guān)的博物館藏品,也介紹了與之相關(guān)的、趣味性強(qiáng)的科普知識(shí)和歷史知識(shí)。如買櫝還珠,就講到了《清明上河圖》,如何到1000年前去逛商店?古
趣味百科歇后語(yǔ)啟蒙書
《上海語(yǔ)言生活狀況報(bào)告(2022)》由教育*語(yǔ)言文字信息管理司指導(dǎo),上海市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室組編,國(guó)家語(yǔ)委科研機(jī)構(gòu)國(guó)家語(yǔ)言文字政策研究中心(上海市教育科學(xué)研究院)和中國(guó)外語(yǔ)戰(zhàn)略研究中心(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué))共同執(zhí)行,依托上海多所高校語(yǔ)言學(xué)術(shù)力量共同編制。 《上海語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》是反映上海語(yǔ)言生活狀況的地方語(yǔ)言生活綠
本書旨在從第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者詞匯習(xí)得的視角來(lái)審視、思考現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的系統(tǒng)性,在對(duì)相關(guān)研究成果融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上,以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的用例、細(xì)致詳實(shí)的分析來(lái)呈現(xiàn)漢語(yǔ)詞匯的系統(tǒng)樣貌。主體內(nèi)容分為三個(gè)部分:一是現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯概貌。介紹現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的構(gòu)成、造詞方式、構(gòu)詞方式等,引導(dǎo)學(xué)習(xí)者從形式層面觀察不同的詞語(yǔ)類聚。二是現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的
本書對(duì)北京門頭溝地區(qū)方言進(jìn)行了深入記述和剖析。主要內(nèi)容包括門頭溝的基本情況、門頭溝方言的特點(diǎn),包括語(yǔ)音特點(diǎn)、詞匯特點(diǎn)及語(yǔ)法特點(diǎn);門頭溝方言的語(yǔ)音系統(tǒng),包括龍泉鎮(zhèn)方言的語(yǔ)音系統(tǒng)、齋堂鎮(zhèn)方言的語(yǔ)音系統(tǒng);門頭溝方言同音字匯,包括龍泉鎮(zhèn)方言的同音詞匯和齋堂鎮(zhèn)方言的同音詞匯;門頭溝方言與北京音比較、門頭溝方言與中古音比較及門頭溝
本書主要闡述了俄羅斯媒體話語(yǔ)中漢語(yǔ)諺語(yǔ)的使用及這些諺語(yǔ)的變體,分析他們?cè)诙砹_斯媒體話語(yǔ)中所履行的功能,并揭示他們?cè)诙砹_斯媒體話語(yǔ)中的認(rèn)知語(yǔ)用特點(diǎn)。漢語(yǔ)諺語(yǔ)通過(guò)隱喻等機(jī)制,在俄羅斯大眾媒體中不同領(lǐng)域進(jìn)行傳播,漢語(yǔ)諺語(yǔ)越來(lái)越多地反映了外國(guó)文化(俄羅斯文化),在實(shí)際使用中實(shí)現(xiàn)跨文化交際。本書結(jié)合認(rèn)知、語(yǔ)用、話語(yǔ)研究等多種方法
本書依據(jù)語(yǔ)料庫(kù)從義項(xiàng)的角度對(duì)單音節(jié)形容詞與名詞的搭配進(jìn)行了研究,將單音節(jié)形容詞分為“高自由度”“低自由度”和“無(wú)自由度”三大類,并制定了《常用單音節(jié)形容詞與名詞搭配表》,希望為國(guó)際中文教學(xué)及教材編寫提供參考。