《冰雪奇緣2珍藏雙語繪本》是一套送給“冰雪迷”的雙語故事書，共6冊(cè)，均為冰雪奇緣2的番外故事。情節(jié)妙趣橫生、引人入勝。每本書的每個(gè)對(duì)頁精選兩個(gè)重點(diǎn)單詞，適合孩子們進(jìn)行雙語閱讀。書中有大量精美的原版插圖，中文語言優(yōu)美，英文地道準(zhǔn)確，讓孩子在享受精彩故事的同時(shí)，進(jìn)一步提高英語水平。又到了歡樂的“家庭游戲之夜”，每個(gè)人都有自

大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與社會(huì)需求、符合我國國情的，能夠?yàn)槲覈�培養(yǎng)出高素質(zhì)的英語人才提供有力的保障。因此，從跨文化交際的視角探討大學(xué)英語教學(xué)的方方面面十分必要。本書首先對(duì)跨文化交際與大學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)展開分析；進(jìn)而將二者相結(jié)合，分析了跨文化交際視閾下大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀與意義、任務(wù)與方法、

21世紀(jì)中國圖書外譯項(xiàng)目的國家實(shí)踐

本書將微觀方面與宏觀方面相結(jié)合，從文化全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)這一現(xiàn)實(shí)問題出發(fā)，緊密結(jié)合關(guān)于文化自信與□□復(fù)興的時(shí)代課題和新時(shí)代外語教學(xué)的實(shí)際，深入剖析EFL學(xué)習(xí)者的文化身份認(rèn)同危機(jī)問題、大學(xué)英語教師的語言文化修養(yǎng)懈怠問題、大學(xué)英語課程和教材中的中國文化失語問題等。同時(shí)指出滿足全球化時(shí)代中國文化的重建和復(fù)興戰(zhàn)略

中國早期思想家的著作，一直影響著中國文化和社會(huì)的方方面面，從教育到藝術(shù)，從政治和戰(zhàn)爭(zhēng)到日常禮節(jié)。而廣受歡迎的漫畫家蔡志忠，一直致力于用他獨(dú)特而引人入勝、跨越了語言和文化的漫畫，將這些古代經(jīng)典著作的智慧帶入現(xiàn)代人的生活。 在這些作品取得巨大的成功和廣泛的影響后，蔡志忠將創(chuàng)作方向轉(zhuǎn)移到宏大的中國傳統(tǒng)經(jīng)典著作上。經(jīng)蔡

《新大學(xué)英語·寫作教程2（教師用書）》是寫作教程的配套教師用書，為方便教師上課而編寫。寫作教程整體上從詞匯與寫作，語法與寫作，語篇與寫作，應(yīng)用文寫作四個(gè)方面進(jìn)行布局，具體的每一冊(cè)中包括TextA，Observation，Illustration，TaskCompletion，Consolidation，T

寫作教程整體上從詞匯與寫作，語法與寫作，語篇與寫作，應(yīng)用文寫作四個(gè)方面進(jìn)行布局，具體的每一冊(cè)中包括TextA，Observation，Illustration，TaskCompletion，Consolidation，TextB，WritingafterReading等板塊，以提升、引導(dǎo)、講授、學(xué)習(xí)、操練的形式，先將寫

《20天速學(xué)英語基礎(chǔ)會(huì)話》采用了做題10分鐘，學(xué)習(xí)5分鐘的編排設(shè)計(jì)，通過思考這句話用英語怎么說？先刺激大腦，之后解決問題的過程能夠幫助學(xué)習(xí)者加深記憶。這種學(xué)習(xí)方法比單純的背誦學(xué)習(xí)法更有效率。本書是會(huì)話系列中的*冊(cè)，主要講解基礎(chǔ)會(huì)話，旨在幫助學(xué)習(xí)者通過20天的時(shí)間，掌握基礎(chǔ)英語會(huì)話，輕松交流。

本教材主要由十二個(gè)單元組成，按照主題和寫作技巧兩條線索縱橫編排，形成較為完整的學(xué)術(shù)閱讀及寫作知識(shí)體系，基于文化、思想、科技等熱點(diǎn)話題，通過閱讀提升寫作能力，并通過寫作訓(xùn)練反撥閱讀技能，達(dá)到讀寫互補(bǔ)的語言能力培養(yǎng)目的。每個(gè)單元包括重點(diǎn)難點(diǎn)詞匯學(xué)習(xí)、主題探索、語言技巧學(xué)習(xí)及批判寫作四種任務(wù)類型，還設(shè)置了課外閱讀部分，引導(dǎo)學(xué)

作為英語專業(yè)低年級(jí)（一、二年級(jí)）專業(yè)核心課教材，《綜合英語》（第1~4冊(cè)）（第二版）全面對(duì)標(biāo)教育部《高等學(xué)校外語類專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南——英語類專業(yè)教學(xué)指南》，以“全人教育”思想為教學(xué)理念，以各類關(guān)涉學(xué)生成長(zhǎng)、啟迪學(xué)生智慧、引領(lǐng)道德價(jià)值、傳承人類文化、促進(jìn)國際合作等話