<legend id="bhyzc"></legend>
《學前教育評價》（第7版）引進自美國培生教育集團，分為四大部分。*部分包括*章、第二章，介紹了學前教育評價的概貌。第二部分對標準化測試進行了闡述，第三章和第四章介紹了如何設計、運用和匯報測試結果的內容。第三部分介紹了課堂評價的內容，第五章和第六章著重介紹了觀察法、檢核表、評定量表的內容，第七章介紹了評價量規(guī)，第八章和第
《幼兒行為觀察與指導這樣做（第二版）》旨在幫助幼兒園教師學習如何敏銳地觀察幼兒、嚴謹?shù)胤治鏊麄兊男袨椋λ麄冞M行適時、適當?shù)闹笇АＨ珪鴥热莘譃閮纱蟛糠郑呵八恼聻槔碚撆c方法篇，旨在讓讀者進一步了解觀察的意義，初步掌握觀察、分析、指導幼兒行為的具體方法；后六章為實踐與策略篇，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為框架，介紹各
本書分為三個部分。第一部分為理論篇。詳細闡述了分解式游戲教學的定義、實施原則及對于運動教育的意義與作用。第二部分為實踐篇。從目標、內容、評價等維度總結出分解式游戲教學模式。并且列舉了托小中大四個年齡班幼兒運動分解游戲教學的實踐案例，以及幼兒園十幾年來研究制作的教具；第三部分為經驗篇。呈現(xiàn)參研教師的活動實錄、個案、經驗文
本書從家園合作——家委會的組建——家園共育課程的建構與實施三個方面出發(fā)，探尋家園共育的正確方式，將活動上升為課程，以家委會為主體，從課程的角度探索家園共育的目標、內容、實施策略以及如何評價，形成“自然探究”“社會生活”“自我成長”三方面、有利于幼兒快樂成長的、獨具特色的園本課程體系。
安東寧?什普利哈爾，出生于捷克東部城市奧洛穆茨，是捷克非常著名的兒童暢銷書作家，1964年至1968年在烏赫爾堡中學學習應用藝術。他曾在奧洛穆茨市政府任職市場專員，自1994年以來，他一直將他的大部分時間致力于孩子們的書籍設計上。他主要和目前捷克的童書出版社信天翁傳媒集團旗下的FRAGMENT合作，出版了許多的銷量非常
《海底小縱隊入學準備100分》系列圖書共5冊，旨在運用孩子們當下熟知、認可的《海底小縱隊》動漫品牌形象，將低幼基礎學習品種與該形象結合，為孩子入學準備打下堅實的基礎。本書為《海底小縱隊入學準備100分·拼音》，設計了描紅、連線、涂色、迷宮、兒歌等欄目，將學齡前孩子必需掌握的拼音基礎知識由易到難，分章節(jié)呈現(xiàn)
《海底小縱隊入學準備100分》系列圖書共5冊，旨在運用孩子們當下熟知、認可的《海底小縱隊》動漫品牌形象，將低幼基礎學習品種與該形象結合，為孩子入學準備打下堅實的基礎。本書為《海底小縱隊入學準備100分·漢字》，書中設計了漢字的筆畫、結構、筆順、認識數(shù)字和自然等欄目，將學齡前孩子必須掌握的漢字基礎知識由易到
《海底小縱隊入學準備100分》系列圖書共5冊，旨在運用孩子們當下熟知、認可的《海底小縱隊》動漫品牌形象，將低幼基礎學習品種與該形象結合，為孩子入學準備打下堅實的基礎。本書為《海底小縱隊入學準備100分·數(shù)字與運算》，書中設計了描紅、連線、涂色、迷宮、計算等欄目，將學齡前孩子必須掌握的數(shù)學運算基礎知識由易到
《海底小縱隊入學準備100分》系列圖書共5冊，旨在運用孩子們當下熟知、認可的《海底小縱隊》動漫品牌形象，將低幼基礎學習品種與該形象結合，為孩子入學準備打下堅實的基礎。本冊為《海底小縱隊入學準備100分·數(shù)學思維》，設計了描紅、連線、兒歌、涂色、迷宮、計算等欄目，將學齡前孩子必需掌握的數(shù)學基礎知識由易到難，
《海底小縱隊入學準備100分》系列圖書共5冊，旨在運用孩子們當下熟知、認可的《海底小縱隊》動漫品牌形象，將低幼基礎學習品種與該形象結合，為孩子入學準備打下堅實的基礎。本書為《海底小縱隊入學準備100分·英語》，設計了描紅、連線、涂色、迷宮、文圖配對等欄目，將學齡前孩子必需掌握的英語基礎知識由易到難，分章節(jié)
書單推薦 更多 新書推薦 更多
