全書以作者自己取得的科研、教學成果和實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以中國作物線蟲病害的診斷、監(jiān)測和防控為主線，內(nèi)容涵蓋作物病原線蟲的形態(tài)學、分類鑒定、研究方法，線蟲生防菌劑的開發(fā)利用等方法學，也涵蓋作物線蟲病害的診斷學、生態(tài)學、微生態(tài)學、流行學和防控原理；以專門章節(jié)闡述糧、油、果、菜、藥、煙、茶、蔗、麻、樹、花等作物線蟲病害的診斷和

雙季玉米體系周年產(chǎn)量形成與氣候資源高效利用機制研究

本教材是新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院示范院建設(shè)種子生產(chǎn)與經(jīng)營重點專業(yè)工學結(jié)合課程開發(fā)項目。由校企技術(shù)專家從職業(yè)崗位分析入手，按照職業(yè)崗位工作過程、從業(yè)職業(yè)能力、資格要求，結(jié)合專業(yè)頂崗實習環(huán)節(jié)，設(shè)計制定課程標準，在此基礎(chǔ)上組織校企專家編寫而成。全書主要分新疆農(nóng)作物栽培技術(shù)基礎(chǔ)知識和新疆農(nóng)作物栽培技術(shù)實訓兩部分。本書還附錄了企業(yè)頂

本教材是國家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材，由緒論、土壤、植物營養(yǎng)、肥料、土壤肥料資源五部分組成。本教材首先從介紹土壤的形成、成土過程以及土壤類型（第一章）開始，然后闡述土壤組成（土壤礦物質(zhì)、土壤有機質(zhì)、土壤生物、土壤水分和空氣）（第二章）、土壤性質(zhì)（土壤的化學性質(zhì)和土壤的物理性質(zhì)）（第三章和第四章），通過

本書是《SEE諾亞方舟生物多樣性保護叢書》（全套共11本）植物篇之一，《植物篇》的書稿收集整理了滇西北和滇南兩個生物多樣性豐富區(qū)域的珍稀瀕危植物實物照片，包括與人類生產(chǎn)生活關(guān)系密切，長期為當?shù)鼐用袼�利用的藥用植物、蜜源植物和高山花卉，以圖冊的方式生動形象地介紹了1700多種植物的植株、葉、根、莖、果實和種子、花果期等外

本書是《SEE諾亞方舟生物多樣性保護叢書》（全套共11本）植物篇之一，《植物篇》的書稿收集整理了滇西北和滇南兩個生物多樣性豐富區(qū)域的珍稀瀕危植物實物照片，包括與人類生產(chǎn)生活關(guān)系密切，長期為當?shù)鼐用袼�利用的藥用植物、蜜源植物和高山花卉，以圖冊的方式生動形象地介紹了1700多種植物的植株、葉、根、莖、果實和種子、花果期等外

本書內(nèi)容包括緒論、衛(wèi)星類型與遙感數(shù)據(jù)獲取保障機制、遙感數(shù)據(jù)缺失和缺損類型、遙感影像時序插補技術(shù)、遙感影像空間修補技術(shù)、算法評測標準、時序插補影像應用于估產(chǎn)和主產(chǎn)區(qū)內(nèi)冬小麥種植地塊的空間缺損信息修補，聚焦于遙感影像常見的中高分辨率影像整景缺失、影像局部被云覆蓋等問題，梳理國內(nèi)外現(xiàn)有技術(shù)，并提出了新的方法。本書可作為農(nóng)情遙

本書公分53個主題，第1至16部分以細菌、病毒、真菌的基本特征為主線，并與其他微生物的主要特行比較，內(nèi)括形態(tài)與結(jié)構(gòu)、生理生化、培養(yǎng)與繁殖、遺傳與變異、分類與命名、感染與疾病以及微生物學檢查程序與方法等；第17至53部分闡述獸醫(yī)微生物學不同病原性細菌、病毒以及重要人畜共患病原微生物的形態(tài)特征、培養(yǎng)特性、理化特性、病原性與

本書系《青藏高原農(nóng)牧區(qū)溫室大棚果蔬栽培技術(shù)指導叢書（漢藏對照）》之一。主要包括葡萄、草莓、棗、櫻桃、核桃、蘋果、梨、甜瓜等適合青海高原的特色果品，從品種介紹、溫室大棚的選擇與田間管理、主要病蟲害防治等方面向廣大農(nóng)牧民推廣、介紹設(shè)施栽培技術(shù)。本書科學實用、新科技含量高、操作性強、通俗易懂、漢藏文字對照，是廣大農(nóng)牧區(qū)干部和

本書系《青藏高原農(nóng)牧區(qū)溫室大棚果蔬栽培技術(shù)指導叢書（漢藏對照）》之一。本書主要介紹了食用菌品種及栽培設(shè)施、食用菌栽培技術(shù)、食用菌病蟲害及其綜合防治、食用菌的貯藏保鮮盒加工技術(shù)、食用菌產(chǎn)品的市場營銷五個方面的內(nèi)容，向廣大農(nóng)牧民推廣、介紹了多種具有較好經(jīng)濟效益的常見食用菌，可供農(nóng)業(yè)科技人員和廣大農(nóng)民群眾參閱設(shè)施栽培技術(shù)。本