《從小愛(ài)吃的鄉(xiāng)土菜(正宗地道風(fēng)味大雜燴金版)》從雜燴菜的烹飪方法與烹飪常識(shí)講起，詳細(xì)介紹了烹飪過(guò)程巾常用的方法，各種雜燴食材的處理技巧與烹飪方法，讓您能夠根據(jù)食材的不同特點(diǎn)來(lái)選擇最適宜的烹飪技巧，輕松制作出營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的菜品，將食材的鮮美滋味充分發(fā)揮出來(lái)。書中的第二至七篇精選了近1000道農(nóng)家風(fēng)味的雜燴菜，按不同

幾十年的商業(yè)顧問(wèn)和財(cái)富管理生涯期間，狄芬尼女士目睹了無(wú)數(shù)精彩的成功故事，使她對(duì)財(cái)富以及人生幸福有普通人難以企及的洞察。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)日漸衰落、通貨膨脹愈演愈烈的今天，你我口袋里的積蓄遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上心頭愿望，《十倍薪與百倍薪的快意人生》作者用她的智慧和經(jīng)驗(yàn)，幫助我們認(rèn)真地思考自己的未來(lái)，做出大膽而又務(wù)實(shí)的財(cái)富及人生規(guī)劃。越早領(lǐng)悟

來(lái)自人生源頭的味覺(jué)熏陶以及深刻的感情印記，使作者對(duì)味有更多的感覺(jué)和思考。 作為介紹地域美食文化的讀物，本書從人文的視角來(lái)切入，通過(guò)展現(xiàn)潮汕人的生存狀態(tài)，如飲食習(xí)慣、食材的選用、精神訴求和食禮儀軌等來(lái)折射地域的人文特質(zhì)。 作者帶領(lǐng)我們從普羅大眾的口味記憶、節(jié)俗的味覺(jué)標(biāo)記、歷史使味的嬗變、生存

該教材是浙江省職業(yè)教育規(guī)劃教材，也是全國(guó)首套系統(tǒng)開發(fā)的美容美體類教材。該教材開發(fā)過(guò)程中，得到了浙江省職業(yè)教育主管部門、職業(yè)教育研究院的高度重視，作者均為具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作水平的雙師型教師，教材反映了當(dāng)前國(guó)內(nèi)美容美體也的最新研究成果。今年擬在浙江省內(nèi)推廣，同時(shí)職教分社擬在國(guó)內(nèi)其他省份宣傳推廣。

關(guān)于生長(zhǎng)于我們周圍的野菜，你知道多少呢？本書是作家陳武歷經(jīng)多年的觀察，用精美的隨筆，傾情奉獻(xiàn)了他豐富的野菜知識(shí)、趣事和經(jīng)驗(yàn)，包括它們的形態(tài)、產(chǎn)地、生態(tài)環(huán)境、生長(zhǎng)特點(diǎn)、食用價(jià)值和藥用價(jià)值等。有的篇章，還結(jié)合了民間傳說(shuō)、古代典籍，并穿插了作者的童年趣事等，具有相當(dāng)?shù)目勺x性。本書收入的六十余篇野菜小品，文筆清新、老道，對(duì)植物

科學(xué)的寶寶教養(yǎng)法能為孩子的一生打下良好且堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何“優(yōu)育寶寶”更是新手父母需要學(xué)懂的本領(lǐng)。本書是一本寓教于樂(lè)的早教寶典，在關(guān)注0～3歲寶寶身體成長(zhǎng)的同時(shí)，給家長(zhǎng)提供充分開發(fā)幼兒大腦潛能，提高智商、情商的育兒方法。 全書以月為單位，包括細(xì)致的每月身心發(fā)展，簡(jiǎn)明科學(xué)的育兒要領(lǐng)，健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)指南，日常護(hù)理的技巧

《全國(guó)中學(xué)生節(jié)約教育讀本：勤儉節(jié)約伴我行》以中央有關(guān)節(jié)約的精神和*相關(guān)文件的要求為指導(dǎo)，闡述了勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)綠色崛起的應(yīng)有之義。讀本內(nèi)容結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際，從社會(huì)生活、學(xué)校生活、家庭生活三個(gè)不同的視角，將三節(jié)教育和低碳環(huán)保的理念貫穿其中，講述節(jié)約和開啟幸福中國(guó)夢(mèng)的緊密聯(lián)系，對(duì)中學(xué)生如何

《育兒營(yíng)養(yǎng)全書系列：3-6歲兒童益智美味餐》包括寶寶0—12歲成長(zhǎng)全階段的營(yíng)養(yǎng)飲食介紹。由于0～3歲的寶寶、4—6歲的幼兒以及上了小學(xué)后的孩子對(duì)飲食要求的側(cè)重面有所不同，0～3歲時(shí)注重飲食的營(yíng)養(yǎng)，3～6歲孩子味覺(jué)更加敏感，需要更美味的食物，對(duì)上學(xué)后的孩子，既要照顧他身體發(fā)育對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求，還應(yīng)該考慮到學(xué)習(xí)的需要，多補(bǔ)充有

王巍主編的《0-3歲寶寶健康營(yíng)養(yǎng)餐》包括寶寶0～12歲成長(zhǎng)全階段的營(yíng)養(yǎng)飲食介紹。由于O～3歲的寶寶、4～6歲的幼兒以及上了小學(xué)后的孩子對(duì)飲食要求的側(cè)重面有所不同，0～3歲時(shí)注重飲食的營(yíng)養(yǎng)，3～6歲孩子味覺(jué)更加敏感，需要更美味的食物，對(duì)上學(xué)后的孩子，既要照顧他身體發(fā)育對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求，還應(yīng)該考慮到學(xué)習(xí)的需要，多補(bǔ)充促進(jìn)大腦

飯前一碗湯，長(zhǎng)壽又健康。湯，是中國(guó)人餐桌上必不可少的角色，不僅好喝、養(yǎng)生，還能治病。人吃五谷雜糧，有喜怒哀樂(lè)，難免被各種病痛折磨，湯水中的營(yíng)養(yǎng)更易于人體吸收，因而多喝湯對(duì)治病養(yǎng)生大有裨益。喝湯是一門學(xué)問(wèn)，無(wú)論是葷湯還是素湯，“對(duì)癥喝湯”都可以達(dá)到抗衰治病的效果。只要根據(jù)自己的身體狀況恰當(dāng)選擇湯品，喝湯甚至比打針吃藥效果