《領導學導論》的編寫從領導工作的角度出發(fā)，力圖體現(xiàn)領導學這門學科的綜合性和藝術性特點，便于讀者了解領導學所涵蓋的綜合知識，把握領導學應包含的基本內容，以期有益于領導工作實踐。 全書主要內容為：領導要素論、領導環(huán)節(jié)論、領導結構論、領導職能論、領導觀念論、領導方法和藝術論、領導效益論等。該書是一本介紹領導工作基本原理和主

本書展示了什么是真實的領導力，并為各個層次的領導者提供了實用的建議。

對為政者來說，人文素養(yǎng)太重要了，這個問題解決不好，做人、做事、為文、為政很難做好，至少境界不高。大家都在不同的行業(yè)，不同的崗位、從事著不同的工作，如果都有一個人文的心態(tài)，人文做人、人文做事、人文為文、人文為政，人文就會建構起我們心靈對話的平臺，一切會變得相融相通，不同而和，各美其美，美人之美，美美與共，這世界能不美好嗎

領導力是有效領導不可缺失的保障，是期望做一個優(yōu)秀的領導干部所努力追求的東西�，F(xiàn)階段，面對執(zhí)政條件和社會環(huán)境的深刻變化，領導者如何適應新形勢、新任務的要求呢？那就是要加強學習，注重實踐，不斷掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本領，不斷增強領導力。本書為提供了做好領導的幾點要略，適合領導干部參考學習。

《“新版基層干部領導素質與領導能力”系列教材：基層干部領導力教程》專門為基層黨政干部自學和培訓編寫的，是我社出版的“基層干部領導素質與領導能力”系列教材的第四版。本版根據(jù)十六大以來黨的方針政策，特別是根據(jù)當前基層領導干部在實際工作中遇到的理論問題和現(xiàn)實問題，就基層領導干部必備的領導素質和領導能力方面的問題，歸納為若干方

《中華文明史研究大系·思想史卷：中國領導思想史》特點：第一，貫通古今；第二，縱橫結合。各種思想史的體例以斷代體居多。而這部領導思想史進行了大膽創(chuàng)新，除按朝代順序，對歷代思想家、政治家、軍事家主要領導思想進行介紹外，還對中國領導思想史的主要流派、基本范疇和爭論的主要問題，分專題進行了系統(tǒng)梳理，條分縷析地概括了中國領導思想

作為，每天都有數(shù)不盡的事情和工作要去面對，能夠抽出修身養(yǎng)性的時間可謂少之又少。在這種情況下，“偷得浮生半天閑”，拿出一點點時間，看一篇寓言，體會一下其中的奧妙，會心一笑，應該是個不錯的選擇。 針對的需求，我們收集了152則經(jīng)典的故事，并配以插圖講述的形式，讓在輕松自然的享受中領悟獨特的思想魅力，只要你用心閱讀并身體力

隨著21世紀的到來，領導情境發(fā)生了重大變化。為了適應時代的變革與發(fā)展，領導者必須提高領導技能，改進領導方法，而是最根本的則是要轉變領導觀念，樹立順應21世紀領導趨勢的新領導觀。本書探討的新領導觀，包括簡約領導與自我領導、柔性領導與隱性領導、平民領導與價值領導、變革領導與權變領導八個方面。本書既有“形而上”的理論闡述，又

副手權力細節(jié)

《國家公務員培訓教材：科級領導者素質與能力》是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，依據(jù)黨的十七大精神和《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》的要求而編寫的一本科級領導任職能力培訓的教科書。編寫本教科書的目的是為了使科級領導適應 《國家公務員培訓教材：科級領導者素質與能力》的主要特點是從