本書內(nèi)容包括知識(shí)和技能兩大部分，在內(nèi)容選取上依據(jù)該項(xiàng)目的培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，以夠用、管用、實(shí)用為基準(zhǔn)，注重病理學(xué)基本知識(shí)和臨床的聯(lián)系，注重剖檢、采樣等獸醫(yī)實(shí)用基本技能的教學(xué)�？紤]到獸醫(yī)培養(yǎng)的特殊性，將教學(xué)法的教學(xué)融入具體知識(shí)和技能教學(xué)中。本書編入了大量的圖片，力圖增加病理教學(xué)的直觀性。

本書主要內(nèi)容包括抗原、抗體、人工制備抗體的類型、免疫系統(tǒng)、細(xì)胞因子、適應(yīng)性免疫應(yīng)答、先天性免疫、補(bǔ)體系統(tǒng)、超敏反應(yīng)、抗感染免疫、疫苗與免疫預(yù)防、免疫調(diào)節(jié)、免疫球蛋白與T細(xì)胞受體的基因控制、主要組織相容性復(fù)合體、臨床免疫、免疫學(xué)技術(shù)等。

獸醫(yī)服務(wù)通常要面臨為突發(fā)動(dòng)物疫病做準(zhǔn)備的巨大挑戰(zhàn)�？赡芎芏鄧�(guó)家很多年都不會(huì)發(fā)生外來動(dòng)物疫病，這期間易感群體大小、畜群位置、畜群內(nèi)的直接與間接接觸、可利用資源、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和控制手段等情況很可能會(huì)發(fā)生巨大變化。顯然，需要新的、特殊的工具來彌補(bǔ)現(xiàn)有常識(shí)性科學(xué)知識(shí)，并從其他發(fā)生過突發(fā)疫病事件國(guó)家借鑒實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而這一工具就是流行

世界動(dòng)物衛(wèi)生組織（OIE）委托50多位專家編寫了《陸生動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)測(cè)指南》，以此作為設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的工具。全球監(jiān)測(cè)領(lǐng)域?qū)＜覟楸局改系木帉懽龀隽酥匾�貢獻(xiàn)�？紤]到動(dòng)物種類繁多、OIE各成員情況不同、動(dòng)物衛(wèi)生形勢(shì)復(fù)雜多變，為滿足國(guó)家和國(guó)際需求，本指南為協(xié)調(diào)統(tǒng)一監(jiān)測(cè)工作方法提供了一個(gè)靈活的框架，保證監(jiān)測(cè)方法能夠

《奶牛主要生產(chǎn)性疾病》內(nèi)容共分7章，主要包括奶牛主要生產(chǎn)性疾病的概況、流行病學(xué)調(diào)查、病因?qū)W、癥候?qū)W、檢測(cè)和診斷、預(yù)防與治療、研究進(jìn)展等�！赌膛Ｖ饕�生產(chǎn)性疾病》針對(duì)奶牛圍產(chǎn)期和泌乳早期的主要群發(fā)生產(chǎn)性疾病，如主要代謝病、主要繁殖障礙疾病和主要肢蹄病，將其作為相關(guān)聯(lián)的一個(gè)整體，以疾病的流行病學(xué)調(diào)查為先導(dǎo)，以臨床病例和群發(fā)病

《小動(dòng)物疾病學(xué)/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》包括緒論及疾病部分，疾病部分共41章。1～4章為傳染病部分，主要研究犬貓病毒性、細(xì)菌性及其他傳染病；5～7章為寄生蟲病部分，主要研究犬貓寄生蟲病的防治措施；8～15章為內(nèi)科疾病部分，主要研究犬貓常見內(nèi)科疾病的診治；16～31章為外科疾病部分，主要研究犬貓常見外科病的處理方

《動(dòng)物藥理》（第三版）是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定，是由十六部分組成，分別為獸藥管理與新藥申報(bào)、獸藥常識(shí)與處方開具、抗微生物藥物使用、消毒劑應(yīng)用、抗寄生蟲藥物使用、促消化和消化功能障礙解除用藥、解除呼吸系統(tǒng)癥狀用藥、血液循環(huán)系統(tǒng)用藥、解除泌尿系統(tǒng)癥狀和生殖調(diào)控用藥、代謝平衡和營(yíng)養(yǎng)調(diào)

本書共九章，內(nèi)容包括：動(dòng)物免疫學(xué)的理論研究、血清學(xué)技術(shù)、動(dòng)物采血技術(shù)、動(dòng)物剖檢技術(shù)、多克隆抗體的制備技術(shù)、血凝實(shí)驗(yàn)、酶聯(lián)免疫吸附實(shí)驗(yàn)及檢測(cè)、瓊脂擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐研究。

在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我們深切體會(huì)到學(xué)生實(shí)踐操作技能的訓(xùn)練和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析問題與解決問題能力的培養(yǎng)，對(duì)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生成才建業(yè)尤為重要。近幾年來，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為了強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，我們?cè)谡n程體系改革中，開展了將分散于各課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容整合成獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)課程的嘗試，取得了很好的效果。本教程是在此背景

本書收錄了作者精心編制的自測(cè)模擬試卷，共2套試卷及答案，每套試卷包括60%的真題加40%模擬試題，便于考生考前自測(cè)復(fù)習(xí)水平和評(píng)估考試成績(jī)。2020年指南配套的線上視頻課程也已經(jīng)發(fā)布啦！購買指南的讀者，都可以在書內(nèi)發(fā)現(xiàn)特別優(yōu)惠！