《國學(xué)經(jīng)典大講堂（雙色圖文版）》立足優(yōu)秀文化的整理與傳承，關(guān)注藝術(shù)人文的探索和發(fā)現(xiàn)，挖掘歷史名人的生平與遺產(chǎn)，以鮮明的地域特色、豐富的文化內(nèi)涵、獨(dú)特的人文視角，帶你進(jìn)入繽紛多彩的文化大觀園，揭秘歷史，敘述故事，解密事件，介紹人物，充分感受世界優(yōu)秀文化的獨(dú)特魅力。

《國學(xué)茶座》的創(chuàng)刊目標(biāo)是普及國學(xué)知識(shí)，發(fā)表國學(xué)新見，培育國學(xué)新人。基于這樣的目標(biāo)，該雜志的讀者應(yīng)以大學(xué)生以及低于大學(xué)生的高中生、高于大學(xué)生的研究生、青年教師為主，同時(shí)，從事國學(xué)相關(guān)工作如編輯、圖書館、企業(yè)文化教育、對(duì)外漢語教育（孔子學(xué)院）等方面的專業(yè)人員以及一般國學(xué)愛好者也是我們服務(wù)的對(duì)象。該雜志既注重知識(shí)的介紹，又注

《四庫學(xué)》系首都師范大學(xué)中國四庫學(xué)研究中心組織編寫的連續(xù)性出版物。本書系第二輯，主要包括四個(gè)部分，分別是四庫學(xué)探析、《四庫全書》與世界記憶遺產(chǎn)、《四庫全書總目》研究、《四庫全書》的編纂與整理，具體內(nèi)容涉及四庫學(xué)的開展機(jī)制、四部分類法在近代的流變、《四庫全書》的戲曲記憶、《四庫全書》及其申遺的可能性、《四庫全書總目》的經(jīng)

《四庫學(xué)》系首都師范大學(xué)中國四庫學(xué)研究中心組織編寫的連續(xù)性出版物。本書系*輯，主要包括五個(gè)部分：四庫學(xué)探析、《四庫全書》與世界記憶遺產(chǎn)、全球化視野下的《四庫全書》及其研究、《四庫全書總目》研究、《四庫全書》的編纂與整理，具體內(nèi)容涉及《四庫全書總目》與中華學(xué)術(shù)體系的構(gòu)建、四庫學(xué)研究的當(dāng)代價(jià)值、《四庫全書》與世界記憶遺產(chǎn)、

《四庫學(xué)》系首都師范大學(xué)中國四庫學(xué)研究中心組織編寫的連續(xù)性出版物。本書系第三輯，主要包括四個(gè)部分：四庫閣本研究、《四庫全書總目》研究、《四庫全書》的整理與傳播、《四庫全書》與中國傳統(tǒng)文化，具體內(nèi)容涉及南三閣的社會(huì)作用、《四庫全書》與清代前期政治、《四庫全書》文化傳播的途徑、*與《四庫全書》的史學(xué)智慧等方面，具有較好的學(xué)

本書是一本國學(xué)入門讀物，曹伯韓以淺顯通暢的文字，對(duì)中國的語言文字、金石考證、歷史地理、藝術(shù)門類、先秦諸子、詩詞文章、經(jīng)學(xué)演變、佛學(xué)思想、理學(xué)流派及自然科學(xué)，作了全面的介紹。全書通俗流暢、體系完整、內(nèi)容豐富、要點(diǎn)完備、條理清晰，為讀者搭建了一個(gè)國學(xué)知識(shí)體系的框架，是國學(xué)愛好者的必備讀物。

濰水文化研究——濰坊經(jīng)學(xué)

《經(jīng)史之間：中國古典學(xué)論集》書名題為“經(jīng)史之間”，用意有二。從內(nèi)容上講，無論詩經(jīng)學(xué)、四書學(xué)還是文獻(xiàn)學(xué)，題材所涉均為經(jīng)、史。從方法上論，個(gè)人對(duì)于經(jīng)學(xué)問題的研究，往往采取古典史學(xué)的角度；對(duì)于史學(xué)問題的研究，往往站在傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的視野。在研究過程中，有意識(shí)地關(guān)注經(jīng)史之間的關(guān)聯(lián)與張力，雖名“之間”，其實(shí)卻是

作者以獨(dú)特的視角、高度的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的思維詮釋了傳統(tǒng)國學(xué)中修身、治國、平天下與處世、創(chuàng)業(yè)之思想精髓。這是對(duì)傳統(tǒng)國學(xué)思想的創(chuàng)造性解析，是對(duì)當(dāng)前時(shí)代文化的尋根正源，同時(shí)也是浮躁、迷茫、困惑人士的不可多得的心靈雞湯與處世向?qū)А?/p>

《國學(xué)知識(shí)問答錄》為湖南省第二屆青少年國學(xué)知識(shí)大賽指定用書，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等多方面的相關(guān)知識(shí)。全書分為上下兩冊(cè)，每冊(cè)約35萬字，編者在認(rèn)真參考國學(xué)知識(shí)大賽內(nèi)容大綱的同時(shí)，緊密結(jié)合青少年的實(shí)際需求，從青少年的知識(shí)結(jié)構(gòu)、接受特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)精心選材，遴選出一系列具有代表性和Q威性的國學(xué)知識(shí)精粹，并以問答的