《AR魔法畫筆》是為2歲以上的孩子設(shè)計的AR互動涂色書，結(jié)合視覺增強(qiáng)技術(shù)，將孩子的涂鴉作品躍然紙上，變成能說能動的AR動畫。書中每個涂鴉主題都配有標(biāo)準(zhǔn)英文讀音，通過聽覺、觸覺、視覺多感官刺激，激發(fā)孩子的對美術(shù)的興趣，以及對英文單詞的記憶力。能全方面激發(fā)孩子的美術(shù)與語言天賦！

本書以真實有效的活動案例、方案等向廣大幼兒教育工作者及家長呈現(xiàn)家園共育的經(jīng)驗和做法。主要內(nèi)容包括家—園—社區(qū)聯(lián)動、家長觀摩、家長學(xué)校、家長督學(xué)、家長助教、節(jié)日課程、生活課程、田園課程等,重點(diǎn)對家園共育工作的現(xiàn)狀進(jìn)行了研究,構(gòu)建了一個關(guān)于如何正確養(yǎng)育孩子的交流平臺,家園社區(qū)聯(lián)合,共促幼兒發(fā)展新模式。

繪本教學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的新興課程，也是目前學(xué)前專業(yè)課程建設(shè)中比較薄弱的領(lǐng)域。本書針對學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及學(xué)生的特點(diǎn)，精選適合學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)所需的內(nèi)容編寫，全書包括三篇共十三章內(nèi)容，分別是圖畫書基本理論、作品閱讀與創(chuàng)制、圖畫書與學(xué)前教育三編，主要內(nèi)容涉及圖畫書的基本理論、經(jīng)典作品的閱讀鑒賞、圖畫書的創(chuàng)編制作

古今中外的教育實踐反復(fù)證明，漫長人生的狀態(tài)，除了不可左右的際遇外，決定命運(yùn)軌跡的內(nèi)因，都可在三歲前的信息中找到原始符號。盡管早期（人之初）經(jīng)驗無法被回想起來，但這些經(jīng)驗對人格的發(fā)展卻可能具有決定性意義。因此，對幼兒三歲前的成長過程加以觀察記錄，是極有意義的，能為家長科學(xué)合理地介入干預(yù)，培養(yǎng)幼兒健全人格提供有效依據(jù)�！度�

《小學(xué)一年級同步寫字本拼音2》內(nèi)容與一年級基礎(chǔ)知識同步，包含復(fù)韻母、鼻韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的描寫練習(xí)。綠色標(biāo)準(zhǔn)字格，規(guī)范書寫。

《小學(xué)一年級同步寫字本數(shù)學(xué)2》內(nèi)容與一年級基礎(chǔ)知識同步，包含20-100數(shù)字的描寫，比較、計算的描寫練習(xí)，綠色標(biāo)準(zhǔn)字格，規(guī)范書寫。

本書是一本關(guān)于英語啟蒙方法的普及讀物，它以作者數(shù)年來對自己孩子昫昫以及數(shù)千個家庭的適齡兒童開展英語啟蒙的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，通過“理念篇：聽、看、識、理、坐、讀、用”和“方法篇：嬰幼兒語言啟蒙方法實操”兩個部分，闡述了英語啟蒙的方式、方法和作者本人的經(jīng)驗總結(jié)，并分享了數(shù)個家庭運(yùn)用該方法取得的成效。本書對于中國家庭孩子的英語啟蒙

人的身體就像一座島嶼，島上各種機(jī)構(gòu)一應(yīng)俱全。 拉肚子、皮膚受傷、得流感的時候，你知道身體內(nèi)部會發(fā)生什么嗎？ 身體島各機(jī)構(gòu)如何努力戰(zhàn)斗，保衛(wèi)島嶼呢？ 讓我們到身體島上一探究竟吧！ 這套書是以身體健康為主題的創(chuàng)意科普繪本，套書共3冊，分別以腸胃、傷口和流感

01MyDay 主題：一天的生活+日常用品機(jī)關(guān)：大書+小書 采用大書和小書相結(jié)合的互動形式，描述寶寶一天的生活，吃飯、刷牙、玩、洗澡和睡覺。從大畫面中找出小書中的物品，觀察它們原來的樣子以及在生活中是怎樣使用的，幫助寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立的性格。 02GoodMori

森林里，哪些小伙伴放屁啦？按下按鈕，聽聽它們放屁的聲音。 噓——不要笑，模仿書里的動作和聲音，你就是故事大王。