《旺蒼縣農(nóng)業(yè)氣候資源及開發(fā)利用》以四川省重點扶貧示范點——廣元市旺蒼縣為試點，利用大量可靠氣象數(shù)據(jù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料，分析旺蒼縣農(nóng)業(yè)氣候資源和主要氣象災害時空分布特征，評估旺蒼縣水稻和玉米農(nóng)業(yè)氣象災害，針對旺蒼縣水稻、紅心獼猴桃和春茶，評價三種作物的生態(tài)適宜度，開發(fā)出氣象資源與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術關聯(lián)應用系統(tǒng)并推廣應用，對指導其特

本書共分十一章，內(nèi)容包括：土壤侵蝕與水土保持；水土保持監(jiān)測；水土保持生態(tài)修復；水土保持科技；水土保持措施；水資源保護；水資源管理；水資源綜合利用；水資源評價等。

本書針對煙草生產(chǎn)中常見的病、蟲、草害問題，通過解析田間照片的方式，介紹了苗期、大田期和倉儲期主要的有害生物和非生物因素對煙草的危害，同時結(jié)合實踐經(jīng)驗提出針對性的防治技術。

本書聚焦贛州水土綜合治理的生動實踐，從贛州水土綜合治理形成的經(jīng)驗及啟示、贛州水土綜合治理孕育的精神、贛州水土綜合治理是生態(tài)文明建設的范本三個層面，展示了贛州水土由昔日“紅色沙漠”脫胎換骨為今朝“江南綠洲”的奇跡，從而總結(jié)出了水土保持生態(tài)治理的贛州模式，贛州模式是積極踐行生態(tài)文明思想、加快推進社會主義現(xiàn)代化強國建設理念的

本書是少兒科普讀物，適合小學生閱讀�！癝TEAM生活大師系列”叢書是一套完整的STEAM教育實踐讀物，其**特色就是動手和探索，書中通過介紹各個行業(yè)職業(yè)大師的方式，開啟孩子們探索科學之旅，可讀性強。本書設置了“偵探”“花藝師”兩個主題，以任務驅(qū)動形式，讓孩子們把科學和生活結(jié)合起來，從而學有所用。

《森林生態(tài)學實驗實習指導（高等農(nóng)林院校普通高等教育林學類系列教材）》共26章內(nèi)容，其中23個實驗、實習內(nèi)容。第1章介紹了如何進行實習的組織、準備和注意事項；第2章介紹了森林生態(tài)學的主要野外調(diào)查方法：第3章介紹了霧靈山的自然概況；第4章到第26章共設計了23個研究內(nèi)容，基本上是按照從個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學到生

《熱帶作物栽培概論（熱帶作物系列教材國家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材）》是根據(jù)農(nóng)學（熱帶作物方向）專業(yè)必修課教學需要編寫而成。本教材以實現(xiàn)熱帶作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效和可持續(xù)發(fā)展為目標，以熱帶作物生長發(fā)育規(guī)律為依據(jù)，結(jié)合環(huán)境條件，系統(tǒng)介紹熱帶作物栽培的理論、技術和應用，還結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新研究成果，介紹了熱

《咖啡栽培學》為國家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材。本書為滿足咖啡產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需要．結(jié)合了我國生產(chǎn)實際，并參考國內(nèi)外**科研成果，編寫而成的。教材的主要內(nèi)容包括緒況、咖啡栽培發(fā)展簡史與咖啡產(chǎn)區(qū)概論、咖啡樹栽培的生物學基礎、咖啡樹栽培的生態(tài)學基礎、咖啡樹種質(zhì)資源與良種選育、咖啡樹的繁殖、咖啡園的建立、咖啡園

土壤學是研究土壤發(fā)生、分類和分布、理化和生物性狀，以及利用改良的一門科學。全書由緒論和四篇組成。第1篇（第1～2章)：土壤形成與發(fā)育，主要介紹土壤地學基礎和土壤發(fā)生及形態(tài)學：第2篇（第3～10章)：土壤的基本物質(zhì)組成與性質(zhì)，包括土壤生物學、土壤物理學、土壤化學性質(zhì)；第3篇（第11～13章)：土壤營養(yǎng)與林木施肥，包括土壤

《楊樹遺傳改良研究（張志毅林學研究文集）（精）》從張志毅教授發(fā)表的200余篇論文中，選擇不同時期、不同領域具有代表性論著近百篇，逾百萬字匯編而成。該書分八部分：序言、前言、人生記事、目錄、正文、附錄、后記、彩插。尹偉倫院士為該書作序。介紹了張志毅教授在林木遺傳育種研究領域取得的實踐成果和理論成就，并對他的為人處事、品格