本書分五章，每章由四部分構(gòu)成：第一部分為與自然文學(xué)相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)選段；第二部分選自當(dāng)下更新的三篇新聞；第三部分主要介紹英美兩國的文化習(xí)俗、教育體制和人文地理；第四部分為優(yōu)秀的中文文學(xué)作品選段及其權(quán)威翻譯。

本教材共4冊，每冊10個單元，本書為第2冊，從寫作體裁及策略角度講，第2冊側(cè)重描寫文與記敘文撰寫。從功能與目的角度，每個單元由3大板塊組成：PartI（ReadingforComprehension），提供一篇閱讀文章（ReadingText），主要進行思維熱身、閱讀理解、推斷與批判思維等活動；PartII（Readi

《新導(dǎo)向職業(yè)英語》系列教材以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野，德技雙修，能夠在日常生活和職場中用英語進行有效溝通的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本系列教材緊扣“課標(biāo)”具體要求，體現(xiàn)了當(dāng)下高職高專英語課程思政教學(xué)探索與

"新時代大學(xué)日語系列"是大學(xué)日語教材，面向?qū)⑷照Z作為第一或第二外語的非日語專業(yè)大學(xué)生。本系列根據(jù)《大學(xué)日語教學(xué)大綱》的要求和標(biāo)準(zhǔn)編寫，貼合大學(xué)日語教學(xué)的實際。教材既重視語言知識和語言能力的習(xí)得，也致力于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力和全球意識，內(nèi)含豐富的課程思政元素，符合時代要求。

教育信息技術(shù)的迅猛發(fā)展推動著高等教育各學(xué)科積極探索混合式教學(xué)模式。但學(xué)生是否 具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，是決定這一模式成功與否的關(guān)鍵。本書以大學(xué)英語課程教學(xué)為切 入口，以檔案袋測評為手段，嘗試性地回應(yīng)了“網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)環(huán)境下如何促進學(xué)生自主以及 如何實施自主能力測評”這一命題。作者系統(tǒng)地梳理了目前較為零散的學(xué)習(xí)者自主

本書是以上海外語教育出版社出版的《新時代日語》為基礎(chǔ)編寫的日語聽力零起點教材�！缎聲r代日語》認真對照《日語專業(yè)國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》在人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格方面的有關(guān)規(guī)定制定課程體系，科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，著力滿足國標(biāo)對新時代日語學(xué)習(xí)者在外語運用能力、文學(xué)賞析能力、跨文化交際能力、思辨能力、研究能力、自主學(xué)習(xí)能力和實踐能力等方面的

此書基于2005年發(fā)行的Oxford3000匯編而成。這3000多個詞條是由一群英國的語言學(xué)專家和教師根據(jù)TheBritishNationalCorpus和TheOxfordCorpusCollection挑選的，是各類文本中出現(xiàn)頻次*高的以及中級英語學(xué)習(xí)者為熟知的單詞。所以不管您學(xué)習(xí)英語是為了日常交流，還是為了參加出

本教材書為于長慧教授的俄語（上）第3版，初版于1990年，二版于1997年，累計重印近30次，銷量近6萬冊。本次修訂情況如下：1.保留了第2版?zhèn)涫茏x者推崇的完整俄語語法體系，包括詞的構(gòu)成、名詞、形容詞、各類代詞的變格和用法，及動詞變位、變過去時、變將來時；行動詞、副動詞的構(gòu)成和用法等等。句法包括：簡單句的類型、復(fù)合句的

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本書是由具有13年考研英語輔導(dǎo)經(jīng)驗的陳正康老師傾力打造的“考研英語真題超精讀”系列產(chǎn)品之一，適合參加考研英語（一）的考生在備考的強化階段使用。全書包含7年英語（一）試題（2010-2016），采用試卷版的形式裝訂。每年的試題及解析單獨裝訂，分別成冊。本書特色：>1)逐詞、逐句、逐段、逐篇超精解讀，核心必考詞講解、長難句