本書由7個(gè)專題組成，分別是“歷史和歷史學(xué)”“唯物史觀與歷史研究”“史學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)”“讀史常識(shí)舉要”“歷史探究的主要方法”“歷史的解釋與評(píng)判”“綜合探究：歷史問題的研究與論文寫作”。

本書共收錄了廣東省考綱詞匯2050個(gè)，補(bǔ)充了2020版《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》詞匯表列出的詞匯446個(gè)，400個(gè)左右短語，重點(diǎn)詞匯學(xué)習(xí)250個(gè)左右，編成40個(gè)單元，每單元安排50個(gè)左右英語詞匯，注明了國際音標(biāo)音標(biāo)，詞義表示沒有完全照字典全部搬下來，而是根據(jù)大綱和考綱，以及編者的對(duì)該詞匯的理解，選擇幾個(gè)常用的詞義。國

本書專門針對(duì)中職學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行編寫,以中國傳統(tǒng)文化為主線,共設(shè)置了中國傳統(tǒng)文化概論、筆端情懷-感受文學(xué)之美、美學(xué)風(fēng)范-走進(jìn)藝術(shù)殿堂、智慧傳承-領(lǐng)略科技魅力、精神信仰-認(rèn)識(shí)宗教、大道至簡-感悟哲學(xué)、穿越時(shí)光-回顧制度變遷、生活烙印-體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗八章內(nèi)容。本書以文字介紹為主,圖片表現(xiàn)為輔,設(shè)有內(nèi)容概述、學(xué)習(xí)目標(biāo)、文化看臺(tái)、

本書共分九章，主要內(nèi)容包括：大數(shù)據(jù)概述；大數(shù)據(jù)下的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)；高中數(shù)學(xué)發(fā)展性教學(xué)；高中數(shù)學(xué)發(fā)展性教學(xué)的實(shí)施；高中數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)實(shí)踐；高中生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等。

本書共有四部分內(nèi)容，分別是引入篇、習(xí)題篇、旁白篇和高考篇。引入篇，包括歸納式引入函數(shù)、量化式引入單調(diào)性、運(yùn)算式引入指數(shù)函數(shù)、背景式引入向量、類比式引入復(fù)數(shù)，以幫助學(xué)生加深對(duì)概念的理解。習(xí)題篇，包括可變式習(xí)題、層進(jìn)式習(xí)題、開放式習(xí)題、辨析式習(xí)題、孿生性習(xí)題、應(yīng)用性習(xí)題、補(bǔ)充式習(xí)題等，對(duì)這些類型的習(xí)題進(jìn)行舉例分析，使學(xué)生進(jìn)

本書分三個(gè)部分，即三招。“第一招滿分作文的標(biāo)準(zhǔn)要知曉”里，主要是老師針對(duì)高考的考情、考試特點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容的講解，讓學(xué)生能夠清晰準(zhǔn)確地理解考試規(guī)則�！暗诙�招寫作難題要逐一攻克”中，主要針對(duì)調(diào)研得到的學(xué)生們普遍反映的寫作難點(diǎn)，由清北學(xué)霸進(jìn)行寫作分享，告訴你如何應(yīng)對(duì)在寫作時(shí)遇到的各種問題�！暗谌�招四大考場(chǎng)作文類型要掌握”

本書分為：語文教學(xué)設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)向、語文教學(xué)方案的類型與設(shè)計(jì)、語文教材分析、語文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、語文課堂提問設(shè)計(jì)、語文課堂呈示設(shè)計(jì)、語文作業(yè)設(shè)計(jì)、閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)、表達(dá)與交流教學(xué)設(shè)計(jì)、語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，共十章。主要內(nèi)容包括：逆向語文教學(xué)設(shè)計(jì)、理想語文課堂教學(xué)的表征、語文教學(xué)設(shè)計(jì)的原則等。

本書首先對(duì)素質(zhì)教育進(jìn)行了概述，介紹了素質(zhì)教育的含義及發(fā)展歷程、分類、基本特點(diǎn)等；其次對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)涵以及教學(xué)策略進(jìn)行了合理探析；最后，圍繞基于素質(zhì)教育的初中數(shù)學(xué)課堂實(shí)踐進(jìn)行了分析論述，包括初中數(shù)學(xué)微專題實(shí)踐、初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)診斷實(shí)踐、初中數(shù)學(xué)探究合作式教學(xué)實(shí)踐，通過對(duì)基于素質(zhì)教育視角下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐的探究，為

本書內(nèi)容包括：我的生涯發(fā)展?fàn)顩r(前)、生涯規(guī)劃書、生涯喚醒與規(guī)劃、自我探索與認(rèn)知、外部探索與體驗(yàn)、生涯決策與發(fā)展、我的生涯規(guī)劃書、我的生涯發(fā)展?fàn)顩r(后)等。

本系列圖書研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過大量的市場(chǎng)調(diào)研，本著先各個(gè)擊破，再綜合提升的理念，對(duì)圖書的體例設(shè)計(jì)多方協(xié)商修改之后，將本系列圖書分為“專項(xiàng)突破”和“綜合演練”兩大版塊。前者將“七選五閱讀”“語篇填空”“閱讀表達(dá)”三種題型分門別類地進(jìn)行訓(xùn)練，專項(xiàng)專練，一一突破；后者將此三種題型相融合，以套題的形式呈現(xiàn)，以期通過綜合訓(xùn)練，高效提升。