本書(shū)講述了一個(gè)小男孩兒照顧一只迷路的狗,從而收獲友誼的故事。杰克布突然間醒了過(guò)來(lái),他感覺(jué)到臉頰上有點(diǎn)異樣,似乎有只蝴蝶在輕輕扇動(dòng)。杰克布小心地睜開(kāi)了眼睛,只見(jiàn)那只黑色的狗站在他的面前,嗅著他的臉。輕輕地,一只小小的濕潤(rùn)的鼻頭碰到了杰克布的臉頰。杰克布可以明顯感覺(jué)得到狗胸口上傳來(lái)的溫度。他靜靜地躺著,怕把狗嚇跑了。有時(shí)候

本書(shū)在通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，以微觀研究和思考的形式，著重于日常的教學(xué)點(diǎn)滴，先理論后實(shí)踐，從文本解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂對(duì)話(huà)、文體寫(xiě)作以及評(píng)課展開(kāi)教學(xué)探索。本書(shū)聚集各類(lèi)文體的解讀，兼顧教讀與自讀；從單篇到群文再到整本書(shū)閱讀，操作性強(qiáng)；關(guān)注課堂教學(xué)的智慧，關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，關(guān)注課外資源的整合利用，關(guān)注評(píng)價(jià)的多元；突出微寫(xiě)作，重視讀

通過(guò)清晰簡(jiǎn)明的文字闡述、將高質(zhì)量的臨床研究傳遞給相關(guān)從業(yè)者，這是骨科行業(yè)整體進(jìn)步的基石。 《骨科臨床研究方法及論文撰寫(xiě)與發(fā)表》的撰寫(xiě)者基本囊括了骨科領(lǐng)域各位著名且具有深遠(yuǎn)影響力雜志的主編，包括ClinicalOrthopaedicsandRelatedResearch，Injury，InternationalOrth

本書(shū)主要表達(dá)的是作者對(duì)“慢養(yǎng)語(yǔ)文”這一語(yǔ)文教育教學(xué)思想的探索與實(shí)踐。主要是從“以慢養(yǎng)語(yǔ)文滋潤(rùn)學(xué)生素養(yǎng)”“慢養(yǎng)語(yǔ)文理念下的國(guó)家課程師本實(shí)施研究”“慢養(yǎng)語(yǔ)文理念下的師本課程多維建構(gòu)”和“以慢養(yǎng)語(yǔ)文潤(rùn)育終身閱讀者”四個(gè)方面,并輔以一定數(shù)量的實(shí)踐案例來(lái)闡述的。本書(shū)對(duì)一線(xiàn)教育工作者的教學(xué)實(shí)踐、管理工作等有一定的指導(dǎo)性,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)

本書(shū)首次突破了演講與口才類(lèi)傳統(tǒng)教材的編寫(xiě)模式，采用“案例導(dǎo)入”、“知識(shí)鏈接”、“單項(xiàng)技能訓(xùn)練”和“綜合技能訓(xùn)練”新穎體例，啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生“說(shuō)”的興趣。編寫(xiě)內(nèi)容根據(jù)中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)際需要，著眼于知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面，主要有以下一些特點(diǎn)。訓(xùn)練性。演講與口才是一種能力，本書(shū)采用精講多練，強(qiáng)調(diào)“先仿后練”，具有

本書(shū)是為零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，尤其是中老年群體巧妙利用漢語(yǔ)拼音和漢字諧音學(xué)英語(yǔ)而精心打造的學(xué)習(xí)書(shū)。全書(shū)共分為兩部分，部分旨在打牢基礎(chǔ)，從26個(gè)英文字母的基礎(chǔ)發(fā)音開(kāi)始，每個(gè)字母的發(fā)音都標(biāo)有漢語(yǔ)拼音和漢字諧音。第二部分精心選取20個(gè)日常交流主題，旨在為零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供充足的語(yǔ)料庫(kù)。每個(gè)主題包含四個(gè)部分。課前熱身讓學(xué)習(xí)者提前

《藝術(shù)專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作精要》以藝術(shù)專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作研究為核心。首先，探討學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作的必要性和重要性，從學(xué)習(xí)者角度幫助藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生克服寫(xiě)作畏難情緒；其次，系統(tǒng)梳理藝術(shù)專(zhuān)業(yè)論文的結(jié)構(gòu)，詳細(xì)闡述藝術(shù)專(zhuān)業(yè)論文各部分的特點(diǎn)，著重分析藝術(shù)專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作的具體方法，針對(duì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)論文的特點(diǎn)總結(jié)技巧；最后，結(jié)合藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科特色列舉可借鑒

本書(shū)專(zhuān)為各種類(lèi)型的英語(yǔ)口試而設(shè)計(jì)，按難度分成五個(gè)級(jí)別：初級(jí)、中級(jí)、中高級(jí)、高級(jí)、優(yōu)級(jí)，適合不同水平的學(xué)習(xí)者，循序漸進(jìn)、分階段學(xué)習(xí)。全書(shū)共有90套口試題，每套9個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題提供兩個(gè)參考答案。每套口試題都由外籍語(yǔ)言專(zhuān)家精心編寫(xiě)及錄制，簡(jiǎn)短精練，便于快速背誦，長(zhǎng)久記憶，同時(shí)跟著模仿錄音的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，練就一口地道的英語(yǔ)。學(xué)習(xí)

《實(shí)用大學(xué)英語(yǔ)教程綜合訓(xùn)練3》依據(jù)制定的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南（2020版）》和《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要（2020）》的最新要求，并按照國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)考試委員會(huì)發(fā)布的《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試大綱（2016年修訂版）》的標(biāo)準(zhǔn)，廣泛遴選國(guó)內(nèi)外報(bào)紙雜志、書(shū)籍、講座、多種媒體上的各類(lèi)題材文章，精心編寫(xiě)而成。本書(shū)由八個(gè)單元組成

人類(lèi)大腦容易將相似的事物放在一起記憶。為了充分利用這個(gè)特點(diǎn)，我們編寫(xiě)了這本書(shū)。目的是讓讀者能夠長(zhǎng)久記憶單詞。本書(shū)共分為十大章節(jié)，每個(gè)章節(jié)有13或15個(gè)主題，每個(gè)主題配備一幅思維導(dǎo)圖，導(dǎo)圖的中心單詞會(huì)延伸出大約15個(gè)相關(guān)單詞，除了給重點(diǎn)單詞著色之外，還在這些單詞中配備美圖，不僅能增強(qiáng)對(duì)單詞的理解，還能增加趣味性。另外，在