巫師得到了阿拉丁的幫助，卻又騙了他。當(dāng)阿拉丁擦拭舊油燈時(shí)，一個(gè)精靈出現(xiàn)了，從此阿拉丁和他母親的生活發(fā)生了巨變！盡管巫師設(shè)下陰謀，阿拉丁還是保住了神奇的油燈……還有美麗的公主！

本書(shū)在詳細(xì)介紹科學(xué)教育與小學(xué)科學(xué)課程的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)前小學(xué)科學(xué)教育實(shí)施效果進(jìn)行調(diào)查分析，查找小學(xué)科學(xué)教育中存在的不足，從小學(xué)科學(xué)涉及的各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)及特點(diǎn)入手，將信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)學(xué)科的深度融合，提出物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域、生命科學(xué)領(lǐng)域、地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域以及技術(shù)與工程領(lǐng)域的信息化教學(xué)策略，為小學(xué)科學(xué)教育一線工作者及研究者提供

《快**讀》是外教社從ExpressPublishing引進(jìn)的一套適合低齡段兒童使用的自然拼讀教程。《快樂(lè)拼讀》（HappyPhonics）讓英語(yǔ)初學(xué)者了解字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立音和詞之間的聯(lián)系，形成對(duì)發(fā)音的感知；讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握英語(yǔ)拼讀規(guī)律，助學(xué)生掌握基本的拼讀方法，從而做到見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)詞

《勞動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)精品課程》（小學(xué)版）是秉承教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，以提高勞動(dòng)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程組織實(shí)施能力為出發(fā)點(diǎn)而精心編著的。根據(jù)年級(jí)段，將叢書(shū)分為小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中年級(jí)、小學(xué)高年級(jí)，每?jī)?cè)均設(shè)置三個(gè)板塊：探索與發(fā)現(xiàn)、勞動(dòng)與體驗(yàn)、服務(wù)與實(shí)踐，共涵蓋60個(gè)

快樂(lè)拼讀 學(xué)生用書(shū)4

快樂(lè)拼讀 練習(xí)冊(cè)4

本書(shū)作為一本小學(xué)校本教材，指導(dǎo)學(xué)校如何把即墨柳腔在校園進(jìn)行推廣。目的是“以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)、傳承中華文化基因，加強(qiáng)戲曲通識(shí)普及教育，增進(jìn)學(xué)生對(duì)戲曲藝術(shù)的了解和體驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造戲曲傳承發(fā)展的良好環(huán)境�！北緯�(shū)根據(jù)小學(xué)學(xué)習(xí)柳腔

本書(shū)分為管理篇、教研篇和學(xué)習(xí)篇。既有課題研究成果，也有小專題研究成果；既有學(xué)校管理類的成果，也有語(yǔ)文學(xué)科的成果；既有關(guān)于教師發(fā)展的“人”的研究成果，又有關(guān)于學(xué)校發(fā)展的“事”的成果。把學(xué)校決策層、操作層、執(zhí)行層在內(nèi)的不可回避的部分內(nèi)容做了研究，整理成文，形成成果。

本書(shū)是一本人文歷史知識(shí)相結(jié)合的語(yǔ)文課外讀物。結(jié)合大數(shù)據(jù)研究前沿技術(shù)與理論，以部編本小學(xué)全年級(jí)語(yǔ)文教材基本內(nèi)容為綱，通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，在知識(shí)表現(xiàn)、可視化等方面，首次將小學(xué)語(yǔ)文中的古詩(shī)詞與地圖路線、歷史傳說(shuō)、名人故事、風(fēng)俗文化等多方面知識(shí)相融合，通過(guò)一張張大數(shù)據(jù)圖表、一幅幅或優(yōu)美或爆笑的漫畫(huà)，引經(jīng)據(jù)典，情景對(duì)應(yīng)。

紅樓夢(mèng)